诗歌朗诵赛实施方案（5篇整理）
方案目求方式方法进度等部署具体周密强操作性计划
诗歌朗诵赛实施方案1
活动目
学生提供参朗诵活动机会激发学生朗诵艺术兴趣活动中学生掌握初步朗诵技巧提高朗诵力培养学生合作精神锻炼热爱集体义情怀时全校范围力宣传普通话加推普力度
二活动题诵读千古美文争做博学少年
三赛求
1 选诗词容脱稿朗诵限时三分钟
2 学生参赛诗词学生认识感兴趣诗词容语言表达服装动作等方面综合评分
3 班朗诵形式创新播放背景音乐创造良欣赏情境获取良艺术效果
4 朗诵求语音清晰准确抑扬顿挫情感丰富表情达意仪表体方具感染力
四参赛象全校学生
五赛时间 _ 年 月 日
六赛点 学校会堂
七赛容参见学生必读古诗
八赛评委五位语文组长
九评分方法满分 100 分掉高分低分求均分
十奖励方法次赛分值高低评出等奖 2 名二等奖 3 名三等奖 3 名
附评分细
评委评分标准
1 语音普通话发音规范字正腔圆 30 分
2 语速朗诵抑扬顿挫轻重缓急适宜 30 分
3 台风具较强感染力引起听众鸣 20 分
4 仪态精神饱满动作体衣着统整齐出队退队整齐声 20 分
二评分办法
班参赛选手朗诵评委根整体印象评分
诗歌朗诵赛实施方案2
活动题
青春限天喝彩
二活动点
中学操场
三活动时间
_年4月28日4月30日
四活动目
1喜庆中国青团成立86周年五四运动89周年进步宏扬爱国进步民科学五四精神提高学生民族文化认识
2陶冶学生艺术情操进步促进朗诵艺术发展营造气蓬勃积极校园文化氛围
五预期目标
1激发学生阅读诗歌兴趣
2提高学生朗诵水
3培养学生诗歌欣赏力
六活动求
1先班举行初赛班总分前三名进入决赛
2选诗歌思想容应积极
3运普通话声音洪亮
4语气语调适重音节奏恰
5表达感情准确然
6位参赛者朗诵时间35分钟(超时扣分)
7诗歌求背诵脱稿朗诵(配乐背诵)
七奖励办法
年级评分设二三等奖
1高年级等奖1名二等奖2名三等奖3名
2高二年级等奖1名二等奖2名三等奖3名
3高三年级等奖1名二等奖2名三等奖3名
八活动计划
14月1日8日制定活动方案征求领导意见
24月9日11日两校团总支书记召开班团支书会议宣布诗歌朗诵会意义活动设想注意事项动员广学生积极踊跃参加
34月12日18日位学认真收集喜欢切合题诗歌收集诗歌相互交流相互朗诵作准备
44月19日22日选出诗歌定欣赏力定文学基础学担评委班级举行诗歌朗诵预赛选出三位优秀诗歌朗诵者参加决赛
54月23日24日班报参赛者名单参赛作品
诗歌朗诵赛实施方案3
活动题
赞美春天拥抱未
活动目
三月回春万物复苏季年计春作新时期青年学生更应该珍惜年中宝贵时光计划新年学生活光阴虚度年华流逝通春天等美事物讴歌赞美进展示出附中青年蓬勃气活力咀嚼着诗歌芬芳心灵净化升华
参赛象
全校学生(新团员原必须参加)分两组(高中组中专组)
赛时间点
初 赛
时间_年3月14日(星期二)
点新阶梯教室
决 赛
时间_年3月16日(星期四)
点新阶梯教室
赛规
1班报名少两
2诗歌容限时间24分钟
3脱稿朗诵
奖项设置
次赛高中组中专组分设等奖名二等奖两名三等奖三名
评分标准
1作品题鲜明突出容积极 (1分)
2衣着体诗歌容相协调 (05分)
3精神饱满姿态体方 (1分)
4感情饱满真挚表达然通表情变化反映诗歌涵 (15分)
5朗诵熟练声音洪亮 (1分)
6吐字清晰普通话标准握诗歌节奏 (2分)
7正确握诗歌容声情茂朗诵富韵味表现力观众产生鸣(2分)
8朗诵形式富创意配适乐曲富创意形式朗诵 (1分)
诗歌朗诵赛实施方案4
活动题诵读中华典弘扬民族文化
二活动目标
1弘扬国民族文化提高学生欣赏品味审美情趣
2提高学生语文素养丰厚校园文底蕴培养学生爱祖国爱家乡诚实守信等良品格形成积极正确生观价值观
3提高学生朗诵水激发学生读书热情学生养成读书读书会读书良惯
三参赛象六年级全体学生班参加数少十
四赛时间_年5月24日午1230
五赛点学校三楼媒体教室
六赛求形式
1选古诗文容脱稿朗诵三六年级限时23分钟二年级适缩短
2选容(典古文诗词)长短限古限必须健康积极课课外
3参赛形式朗诵鼓励形式创新班级朗诵形式创新音乐舞蹈道具服装等均综合评分容
(注意艺术表现形式辅助手段喧宾夺道具配乐等备)
4朗诵求语音清晰准确抑扬顿挫情感丰富表情达意仪表体方具感染力
5班级_年5月23日午前报作品题目持预报节目解说
6赛序先高年级低年级
七评奖办法
1评分采十分制
⑴作品题鲜明突出容积极(1分)
⑵精神饱满姿态体方 (1分)
⑶感情饱满真挚表达然通表情变化反映诗歌涵 (2分)
⑷朗诵熟练声音洪亮 (1分)
⑸吐字清晰普通话标准握诗歌节奏(2分)
⑹正确握诗歌容声情茂朗诵富韵味表现力观众产生鸣 (2分)
⑺朗诵形式富创意配适乐曲富创意形式朗诵 (1分)
2奖项设置
年级设团体奖名发奖状
八评委学校领导
九活动分工
音响
奖状奖品
十 活动总结
诗歌朗诵赛实施方案5
庆祝新中国成立XX周年文字生动描绘新中国成立国家取辉煌成精彩呈现国家事业新征程中新气象新精神更挖掘中华传统文化精髓弘扬中华优秀传统文化特举办诗文创作赛制定方案
组织机构
承办单位
协办单位
参赛象组
()作文类分学生初中生高中生(含中职学生)3组
(二)诗词类参赛象限
作品求
()创作题
求围绕中华典·精神家园心中巍巍中华忆峥嵘岁月展青春韶华梦想助力成长奋进新时代等5题进行创作
(二)形式求
1作文类体裁限(诗歌外)字数500~2000字(学低年级字数200~500字)
2诗词类包括体诗词现代诗歌长度超30行需标题求普通话语音系统押韵
3限投1篇作品求原创未公开出版物(包括网络出版物)发表作品求国家通语言文字
4通传手写作品片电子文档两种形式参赛手写作品求字迹工整清晰片1M~5M
赛程安排
()报名传作品4月1日6月15日
选手规定日期通官方网站报名参赛参加典常识考核(限次数)考核合格者获参赛资格传参赛作品社会众通官方网站进行投票投票截止日期6月30日
(二)初评7月
通专家评审(权重90)网络投票(权重10)相结合方式确定诗词类500作品作文类组800作品进入终评7月底公布终评入围名单时接受社会众监督举报
(三)终评8月
通专家评审确定组XX名获奖者8月底公示获奖结果
奖项设置
组设等奖20二等奖30三等奖100优秀奖200学生组设指导教师奖干赛时设优秀组织奖优秀获奖作品结集出版
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方案目求方式方法进度等部署具体周密强操作性计划
诗歌朗诵赛实施方案1
活动目
学生提供参朗诵活动机会激发学生朗诵艺术兴趣活动中学生掌握初步朗诵技巧提高朗诵力培养学生合作精神锻炼热爱集体义情怀时全校范围力宣传普通话加推普力度
二活动题诵读千古美文争做博学少年
三赛求
1 选诗词容脱稿朗诵限时三分钟
2 学生参赛诗词学生认识感兴趣诗词容语言表达服装动作等方面综合评分
3 班朗诵形式创新播放背景音乐创造良欣赏情境获取良艺术效果
4 朗诵求语音清晰准确抑扬顿挫情感丰富表情达意仪表体方具感染力
四参赛象全校学生
五赛时间 _ 年 月 日
六赛点 学校会堂
七赛容参见学生必读古诗
八赛评委五位语文组长
九评分方法满分 100 分掉高分低分求均分
十奖励方法次赛分值高低评出等奖 2 名二等奖 3 名三等奖 3 名
附评分细
评委评分标准
1 语音普通话发音规范字正腔圆 30 分
2 语速朗诵抑扬顿挫轻重缓急适宜 30 分
3 台风具较强感染力引起听众鸣 20 分
4 仪态精神饱满动作体衣着统整齐出队退队整齐声 20 分
二评分办法
班参赛选手朗诵评委根整体印象评分
诗歌朗诵赛实施方案2
活动题
青春限天喝彩
二活动点
中学操场
三活动时间
_年4月28日4月30日
四活动目
1喜庆中国青团成立86周年五四运动89周年进步宏扬爱国进步民科学五四精神提高学生民族文化认识
2陶冶学生艺术情操进步促进朗诵艺术发展营造气蓬勃积极校园文化氛围
五预期目标
1激发学生阅读诗歌兴趣
2提高学生朗诵水
3培养学生诗歌欣赏力
六活动求
1先班举行初赛班总分前三名进入决赛
2选诗歌思想容应积极
3运普通话声音洪亮
4语气语调适重音节奏恰
5表达感情准确然
6位参赛者朗诵时间35分钟(超时扣分)
7诗歌求背诵脱稿朗诵(配乐背诵)
七奖励办法
年级评分设二三等奖
1高年级等奖1名二等奖2名三等奖3名
2高二年级等奖1名二等奖2名三等奖3名
3高三年级等奖1名二等奖2名三等奖3名
八活动计划
14月1日8日制定活动方案征求领导意见
24月9日11日两校团总支书记召开班团支书会议宣布诗歌朗诵会意义活动设想注意事项动员广学生积极踊跃参加
34月12日18日位学认真收集喜欢切合题诗歌收集诗歌相互交流相互朗诵作准备
44月19日22日选出诗歌定欣赏力定文学基础学担评委班级举行诗歌朗诵预赛选出三位优秀诗歌朗诵者参加决赛
54月23日24日班报参赛者名单参赛作品
诗歌朗诵赛实施方案3
活动题
赞美春天拥抱未
活动目
三月回春万物复苏季年计春作新时期青年学生更应该珍惜年中宝贵时光计划新年学生活光阴虚度年华流逝通春天等美事物讴歌赞美进展示出附中青年蓬勃气活力咀嚼着诗歌芬芳心灵净化升华
参赛象
全校学生(新团员原必须参加)分两组(高中组中专组)
赛时间点
初 赛
时间_年3月14日(星期二)
点新阶梯教室
决 赛
时间_年3月16日(星期四)
点新阶梯教室
赛规
1班报名少两
2诗歌容限时间24分钟
3脱稿朗诵
奖项设置
次赛高中组中专组分设等奖名二等奖两名三等奖三名
评分标准
1作品题鲜明突出容积极 (1分)
2衣着体诗歌容相协调 (05分)
3精神饱满姿态体方 (1分)
4感情饱满真挚表达然通表情变化反映诗歌涵 (15分)
5朗诵熟练声音洪亮 (1分)
6吐字清晰普通话标准握诗歌节奏 (2分)
7正确握诗歌容声情茂朗诵富韵味表现力观众产生鸣(2分)
8朗诵形式富创意配适乐曲富创意形式朗诵 (1分)
诗歌朗诵赛实施方案4
活动题诵读中华典弘扬民族文化
二活动目标
1弘扬国民族文化提高学生欣赏品味审美情趣
2提高学生语文素养丰厚校园文底蕴培养学生爱祖国爱家乡诚实守信等良品格形成积极正确生观价值观
3提高学生朗诵水激发学生读书热情学生养成读书读书会读书良惯
三参赛象六年级全体学生班参加数少十
四赛时间_年5月24日午1230
五赛点学校三楼媒体教室
六赛求形式
1选古诗文容脱稿朗诵三六年级限时23分钟二年级适缩短
2选容(典古文诗词)长短限古限必须健康积极课课外
3参赛形式朗诵鼓励形式创新班级朗诵形式创新音乐舞蹈道具服装等均综合评分容
(注意艺术表现形式辅助手段喧宾夺道具配乐等备)
4朗诵求语音清晰准确抑扬顿挫情感丰富表情达意仪表体方具感染力
5班级_年5月23日午前报作品题目持预报节目解说
6赛序先高年级低年级
七评奖办法
1评分采十分制
⑴作品题鲜明突出容积极(1分)
⑵精神饱满姿态体方 (1分)
⑶感情饱满真挚表达然通表情变化反映诗歌涵 (2分)
⑷朗诵熟练声音洪亮 (1分)
⑸吐字清晰普通话标准握诗歌节奏(2分)
⑹正确握诗歌容声情茂朗诵富韵味表现力观众产生鸣 (2分)
⑺朗诵形式富创意配适乐曲富创意形式朗诵 (1分)
2奖项设置
年级设团体奖名发奖状
八评委学校领导
九活动分工
音响
奖状奖品
十 活动总结
诗歌朗诵赛实施方案5
庆祝新中国成立XX周年文字生动描绘新中国成立国家取辉煌成精彩呈现国家事业新征程中新气象新精神更挖掘中华传统文化精髓弘扬中华优秀传统文化特举办诗文创作赛制定方案
组织机构
承办单位
协办单位
参赛象组
()作文类分学生初中生高中生(含中职学生)3组
(二)诗词类参赛象限
作品求
()创作题
求围绕中华典·精神家园心中巍巍中华忆峥嵘岁月展青春韶华梦想助力成长奋进新时代等5题进行创作
(二)形式求
1作文类体裁限(诗歌外)字数500~2000字(学低年级字数200~500字)
2诗词类包括体诗词现代诗歌长度超30行需标题求普通话语音系统押韵
3限投1篇作品求原创未公开出版物(包括网络出版物)发表作品求国家通语言文字
4通传手写作品片电子文档两种形式参赛手写作品求字迹工整清晰片1M~5M
赛程安排
()报名传作品4月1日6月15日
选手规定日期通官方网站报名参赛参加典常识考核(限次数)考核合格者获参赛资格传参赛作品社会众通官方网站进行投票投票截止日期6月30日
(二)初评7月
通专家评审(权重90)网络投票(权重10)相结合方式确定诗词类500作品作文类组800作品进入终评7月底公布终评入围名单时接受社会众监督举报
(三)终评8月
通专家评审确定组XX名获奖者8月底公示获奖结果
奖项设置
组设等奖20二等奖30三等奖100优秀奖200学生组设指导教师奖干赛时设优秀组织奖优秀获奖作品结集出版
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