六年级册数学试题110教新课标
单选题（4题8分）
1幅图1cm长线段表示40km实际距离幅图例尺（ ）
A 1：40 B 1：4000 C 1：4000000 D 400000：1
答案 C
考点例尺认识
解析解答1cm：40km1cm：4000000cm1：4000000
答案：C
分析题考查例尺认识图距离：实际距离例尺列式解答
2表示xy成正例关系式（ ）
A x+yk（定） B xyk（定） C k（定） D xyk（定）
答案 C
考点成正例量意义
解析解答 表示xy成正例关系式k（定）
答案：C
分析果字母xy表示两种相关联量k表示值正例关系关系式表示：y：xk（定）果字母xy表示两种相关联量k表示积反例关系面关系式表示：xyk（定）判断
3例中两外项互倒数中项5项（ ）
A 1 B 02 C 5
答案 B
考点例基性质
解析解答解：1÷502
答案：B
分析例里两项积等两外项积两外项互倒数两项互倒数
4幅图量2厘米距离表示实际距离10千米幅图例尺（ ）
A 1：5000 B 1：5 C 1：500000
答案 C
考点例尺认识
解析解答解：2厘米：10千米2厘米：1000000厘米1：500000
答案：C
分析图距离：实际距离例尺写出图距离实际距离化成前项1求出例尺注意统单位
二填空题（5题18分）
5果9A4B（AB0）A：B________：________果 （xy0）x：y________：________
答案 4995
考点例基性质
解析解答解：果9A4B（AB0）A：B4：9果 （xy0）x：y
答案：4995
分析例里两项积等两外项积两数作项外两数定外项样写出例
61234612数中选出四数组成例
________：________________：________者________：________________：________
答案 123624612
考点例认识组成例判断
解析解答解：选出4数组成例：1：23：6者2：46：12
答案：123624612（答案唯）
分析例表示两相等式子选出四数组成两值相等组成例
7三角形面积定底高成________例订学生数学报时订份数总价成________例
答案 反正
考点成正例量意义成反例量意义
解析解答解：底×高÷2三角形面积底×高三角形面积×2（定）底高成反例
总价÷份数学生数学报单价（定）订份数总价成正例
答案：反正
分析根三角形面积公式单价数量总价间关系确定相关联两量积定商定果积定成反例关系果商定成正例关系否成例
81：2000000图量甲乙两间距离6厘米甲乙两间实际距离________千米幅图线段例尺应该： ________
答案 120
考点应例尺求图距离实际距离
解析解答解：实际距离：6÷12000000（厘米）120（千米）
线段例尺：2000000cm20km
答案：120
分析图距离例尺求出实际距离注意换算单位1：2000000意思图1cm表示实际2000000cm样2000000cm换算成km表示图1cm相实际少km然补充线段例尺
9表xy成正例时a值________xy成反例时a值________
x
6
3
y
2
a
答案 14
考点成正例量意义成反例量意义
解析解答解：6÷233÷31xy成正例时a值1
6×21212÷34xy成反例时a值4
答案：14
分析xy成正例xy商定先计算出商然确定a值xy成反例时xy积定先计算出相应两数积然求出a值
三作图题（1题5分）
10先图形A1：2例缩图形B图形B3：1例放图形C画面方格图
答案
考点图形缩放
解析分析 观察图知图形A长4cm宽2cm长方形求先图形A1∶2例缩图形B图形B长2cm宽1cm作图
求图形B3∶1例放图形C图形C长6cm宽3cm作图
试卷分析部分
1 试卷总体分布分析
总分：31分
分值分布
客观题（占）
16（516）
观题（占）
15（484）
题量分布
客观题（占）
7（700）
观题（占）
3（300）
2 试卷题量分布分析
题题型
题目量（占）
分值（占）
单选题
4（400）
8（258）
填空题
5（500）
18（581）
作图题
1（100）
5（161）
3 试卷难度结构分析
序号
难易度
占
1
容易
10
2
普通
90
3
困难
0
4 试卷知识点分析
序号
知识点（认知水）
分值（占）
应题号
1
例尺认识
4（114）
14
2
成正例量意义
6（171）
279
3
例基性质
6（171）
35
4
例认识组成例判断
8（229）
6
5
成反例量意义
4（114）
79
6
应例尺求图距离实际距离
2（57）
8
7
图形缩放
5（143）
10
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六年级册数学试题110教新课标
单选题（4题8分）
1幅图1cm长线段表示40km实际距离幅图例尺（ ）
A 1：40 B 1：4000 C 1：4000000 D 400000：1
答案 C
考点例尺认识
解析解答1cm：40km1cm：4000000cm1：4000000
答案：C
分析题考查例尺认识图距离：实际距离例尺列式解答
2表示xy成正例关系式（ ）
A x+yk（定） B xyk（定） C k（定） D xyk（定）
答案 C
考点成正例量意义
解析解答 表示xy成正例关系式k（定）
答案：C
分析果字母xy表示两种相关联量k表示值正例关系关系式表示：y：xk（定）果字母xy表示两种相关联量k表示积反例关系面关系式表示：xyk（定）判断
3例中两外项互倒数中项5项（ ）
A 1 B 02 C 5
答案 B
考点例基性质
解析解答解：1÷502
答案：B
分析例里两项积等两外项积两外项互倒数两项互倒数
4幅图量2厘米距离表示实际距离10千米幅图例尺（ ）
A 1：5000 B 1：5 C 1：500000
答案 C
考点例尺认识
解析解答解：2厘米：10千米2厘米：1000000厘米1：500000
答案：C
分析图距离：实际距离例尺写出图距离实际距离化成前项1求出例尺注意统单位
二填空题（5题18分）
5果9A4B（AB0）A：B________：________果 （xy0）x：y________：________
答案 4995
考点例基性质
解析解答解：果9A4B（AB0）A：B4：9果 （xy0）x：y
答案：4995
分析例里两项积等两外项积两数作项外两数定外项样写出例
61234612数中选出四数组成例
________：________________：________者________：________________：________
答案 123624612
考点例认识组成例判断
解析解答解：选出4数组成例：1：23：6者2：46：12
答案：123624612（答案唯）
分析例表示两相等式子选出四数组成两值相等组成例
7三角形面积定底高成________例订学生数学报时订份数总价成________例
答案 反正
考点成正例量意义成反例量意义
解析解答解：底×高÷2三角形面积底×高三角形面积×2（定）底高成反例
总价÷份数学生数学报单价（定）订份数总价成正例
答案：反正
分析根三角形面积公式单价数量总价间关系确定相关联两量积定商定果积定成反例关系果商定成正例关系否成例
81：2000000图量甲乙两间距离6厘米甲乙两间实际距离________千米幅图线段例尺应该： ________
答案 120
考点应例尺求图距离实际距离
解析解答解：实际距离：6÷12000000（厘米）120（千米）
线段例尺：2000000cm20km
答案：120
分析图距离例尺求出实际距离注意换算单位1：2000000意思图1cm表示实际2000000cm样2000000cm换算成km表示图1cm相实际少km然补充线段例尺
9表xy成正例时a值________xy成反例时a值________
x
6
3
y
2
a
答案 14
考点成正例量意义成反例量意义
解析解答解：6÷233÷31xy成正例时a值1
6×21212÷34xy成反例时a值4
答案：14
分析xy成正例xy商定先计算出商然确定a值xy成反例时xy积定先计算出相应两数积然求出a值
三作图题（1题5分）
10先图形A1：2例缩图形B图形B3：1例放图形C画面方格图
答案
考点图形缩放
解析分析 观察图知图形A长4cm宽2cm长方形求先图形A1∶2例缩图形B图形B长2cm宽1cm作图
求图形B3∶1例放图形C图形C长6cm宽3cm作图
试卷分析部分
1 试卷总体分布分析
总分：31分
分值分布
客观题（占）
16（516）
观题（占）
15（484）
题量分布
客观题（占）
7（700）
观题（占）
3（300）
2 试卷题量分布分析
题题型
题目量（占）
分值（占）
单选题
4（400）
8（258）
填空题
5（500）
18（581）
作图题
1（100）
5（161）
3 试卷难度结构分析
序号
难易度
占
1
容易
10
2
普通
90
3
困难
0
4 试卷知识点分析
序号
知识点（认知水）
分值（占）
应题号
1
例尺认识
4（114）
14
2
成正例量意义
6（171）
279
3
例基性质
6（171）
35
4
例认识组成例判断
8（229）
6
5
成反例量意义
4（114）
79
6
应例尺求图距离实际距离
2（57）
8
7
图形缩放
5（143）
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