第1 学期学 信息技术第四册教学计划(精选篇)
第篇：2014学年度第1 学期学 信息技术第四册教学计划
科 目 信息技术
年 级 四实
教 师 翁
诸暨市暨阳街道浣纱学
2014年 9 月
2014 学年度第 1 学期学 信息技术 第 四 册教学计划
2014年9 月
班
级
学
生
情
况
分
析
班级学生课程整合等方面实践性操作注重知识复巩固综合练时注意班级学生动手操作水少差距针性培养动手解决问题力学生家中电脑差异学生接受知识会差异教学时应情施教辅导
二
教
材
分
析
册教材包括两块容：
windows基础操作word文字处理
教学重点word文字排版处理中夹杂巩固学生基础操作
针教材容连贯性强基采教师示范学生动手实践教师点评巩固练教学方法采成功教学激励机制
三
教
学
目
标
通次实践学会windows基础操作
二初步掌握word文字处理种求：
文字修饰图片修饰图形处理表格处理统计图表等
三初步综合word排版知识编排出性特色报作品
四初步学会powerpoint基操作
五powerpoint综合知识做出幻灯作品运展示思想发表法
四
教
学
措
施
1教师示范学生动手实践教师点评辅导帮助学生学教师传授技巧知识时学生思维定势
2运网络教学发挥校园网作学生作品放网采激励机制激发学生兴趣成功欲
3运媒体教学达优化教学目
4采新颖课程整合思维参教学培养学生综合力
五教学进度表
周次
起讫
日期
单元总课时
教学容
课时安排
备注
2
9197
1
电脑领家史
2
3
98914
2
常软件安装删
2
4
915921
机：常软件安装删
2
5
922928
3
走进媒体世界
2
6
92910
第二篇：2014学年度第1 学期学 信息技术第四册教学计划
科 目 信息技术 年 级 四实 教 师 翁 诸暨市暨阳街道浣纱学2014年 9 月2014 学年度第 1 学期学 信息技术 第 四 册教学计划[1][2][3][4][5][6]页
第三篇：2014学年度第1 学期学 信息技术第四册教学计划
科 目 信息技术 年 级 四实 教 师 翁 诸暨市暨阳街道浣纱学2014年 9 月2014 学年度第 1 学期学 信息技术 第 四 册教学计划 2014年9 月班级学生情况分析 班级学生课程整合等方面实践性操作注重知识复巩固综合练时注意班级学生动手操作水少差距针性培养动手解决问题力学生家中电脑差异学生接受知识会差异教学时应情施教辅导二教材分析册教材包括两块容：windows基础操作word文字处理教学重点word文字排版处理中夹杂巩固学生基础操作针教材容连贯性强基采教师示范学生动手实践教师点评巩固练教学方法采成功教学激励机制三教学目标通次实践学会windows基础操作二初步掌握word文字处理种求：文字修饰图片修饰图形处理表格处理统计图表等三初步综合word排版知识编排出性特色报作品四初步学会powerpoint基操作五powerpoint综合知识做出幻灯作品运展示思想发表法四教学措施1教师示范学生动手实践教师点评辅导帮助学生学教师传授技巧知识时学生思维定势2运网络教学
发挥校园网作学生作品放网采激励机制激发学生兴趣成功欲3运媒体教学达优化教学目4采新颖课程整合思维参教学培养学生综合力五教学进度表周次起讫日期单元总课时教学容课时安排备注291971电脑领家史23989142常软件安装删24915921机：常软件安装删259229283走进媒体世界2692910
第四篇：2014学年度第1 学期学 范文技术第四册教学计划工作计划
科 目 信息技术 年 级 四实 ·教 师 翁 诸暨市暨阳街道浣纱学2014年 9 月2014 学年度第 1 学期学 信息技术 第 四 册教学计划 2014年9 月班级学生情况分析 班级学生课程整合等方面实践性操作注重知识复巩固综合练2014学年度第1 学期学 范文技术第四册教学计划工作计划时注意班级学生动手操作水少差距针性培养动手解决问题力学生家中电脑差异学生接受知识会差异教学时应情施教辅导二教材分析册教材包括两块容：windows基础操作word文字处理学工作计划2014学年度第1 学期学 范文技术第四册教学计划工作计划 教学重点word文字排版处理中夹杂巩固学生基础操作针教材容连贯性强基采教师示范学生动手实践教师点评巩固练教学方法采成功教学激励机制三教学目标通次实践学会windows基础操作二初步掌握word文字处理种求：文字修饰图片修饰图形处理表格处理统计图表等三初步综合word排版知识编排出性特色报作品四初步学会powerpoint基操作五powerpoint综合知识做出幻灯作品运展示思想发表法四教学措施1教师示范学生动手实践教师点评辅导帮助学生学教师传授技巧知识时学生思维定势2运网络教学发挥校园网作学生作品放网采激励机制激发学生兴趣成功欲3运媒体教学达优化教学目4采新颖课程整合思维参教学培养学生综合力五教学进度表周次起讫日期单元总课时教学容课时安排备注291971电脑领家史23989142常软件安装删24915921机：常软件安装删259229283走进媒体世界26929102014学年度第1 学期学 信息技术第四册教学计划
第五篇：信息技术第四册教学计划
信息技术课程纲教材目求
中学开展信息技术教育全面提高学生整体素质培养适应新世纪需社会义建设发展需前基础教育改革发展重突破口中学信息技术教育课程信息技术教育重组成部分培养学生计算机网络核心信息技
术兴趣意识掌握信息技术基础基技实际应重途径中学门知识技性相结合基础性课程
二全册教材简析
包括：计算机常识简单操作窗口图形操作系统简单操作计算机画图计算机制作版报网络简单应计算机制作媒体报告
三全册教学求
1学会进入word2014会开关闭工具栏认识word2014窗口会推出word2014
2学会输入文章输入文章保存起会开保存文章
3学会修改文章中错误整段文字删移动复制查找换文字
4会改变文字改变字体颜色会设计姿彩艺术字
5会制作简单表格调整表格中文字表格穿漂亮外衣
6会设定整版面尺寸画种图形改变图形位置颜色
7会版报中插入图片学会文框会印版报
四课时安排
1课4课时
2课4课时
3课5课时
4课4课时
5课4课时
6课4课时
7课5课时
8课5课时
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第篇：2014学年度第1 学期学 信息技术第四册教学计划
科 目 信息技术
年 级 四实
教 师 翁
诸暨市暨阳街道浣纱学
2014年 9 月
2014 学年度第 1 学期学 信息技术 第 四 册教学计划
2014年9 月
班
级
学
生
情
况
分
析
班级学生课程整合等方面实践性操作注重知识复巩固综合练时注意班级学生动手操作水少差距针性培养动手解决问题力学生家中电脑差异学生接受知识会差异教学时应情施教辅导
二
教
材
分
析
册教材包括两块容：
windows基础操作word文字处理
教学重点word文字排版处理中夹杂巩固学生基础操作
针教材容连贯性强基采教师示范学生动手实践教师点评巩固练教学方法采成功教学激励机制
三
教
学
目
标
通次实践学会windows基础操作
二初步掌握word文字处理种求：
文字修饰图片修饰图形处理表格处理统计图表等
三初步综合word排版知识编排出性特色报作品
四初步学会powerpoint基操作
五powerpoint综合知识做出幻灯作品运展示思想发表法
四
教
学
措
施
1教师示范学生动手实践教师点评辅导帮助学生学教师传授技巧知识时学生思维定势
2运网络教学发挥校园网作学生作品放网采激励机制激发学生兴趣成功欲
3运媒体教学达优化教学目
4采新颖课程整合思维参教学培养学生综合力
五教学进度表
周次
起讫
日期
单元总课时
教学容
课时安排
备注
2
9197
1
电脑领家史
2
3
98914
2
常软件安装删
2
4
915921
机：常软件安装删
2
5
922928
3
走进媒体世界
2
6
92910
第二篇：2014学年度第1 学期学 信息技术第四册教学计划
科 目 信息技术 年 级 四实 教 师 翁 诸暨市暨阳街道浣纱学2014年 9 月2014 学年度第 1 学期学 信息技术 第 四 册教学计划[1][2][3][4][5][6]页
第三篇：2014学年度第1 学期学 信息技术第四册教学计划
科 目 信息技术 年 级 四实 教 师 翁 诸暨市暨阳街道浣纱学2014年 9 月2014 学年度第 1 学期学 信息技术 第 四 册教学计划 2014年9 月班级学生情况分析 班级学生课程整合等方面实践性操作注重知识复巩固综合练时注意班级学生动手操作水少差距针性培养动手解决问题力学生家中电脑差异学生接受知识会差异教学时应情施教辅导二教材分析册教材包括两块容：windows基础操作word文字处理教学重点word文字排版处理中夹杂巩固学生基础操作针教材容连贯性强基采教师示范学生动手实践教师点评巩固练教学方法采成功教学激励机制三教学目标通次实践学会windows基础操作二初步掌握word文字处理种求：文字修饰图片修饰图形处理表格处理统计图表等三初步综合word排版知识编排出性特色报作品四初步学会powerpoint基操作五powerpoint综合知识做出幻灯作品运展示思想发表法四教学措施1教师示范学生动手实践教师点评辅导帮助学生学教师传授技巧知识时学生思维定势2运网络教学
发挥校园网作学生作品放网采激励机制激发学生兴趣成功欲3运媒体教学达优化教学目4采新颖课程整合思维参教学培养学生综合力五教学进度表周次起讫日期单元总课时教学容课时安排备注291971电脑领家史23989142常软件安装删24915921机：常软件安装删259229283走进媒体世界2692910
第四篇：2014学年度第1 学期学 范文技术第四册教学计划工作计划
科 目 信息技术 年 级 四实 ·教 师 翁 诸暨市暨阳街道浣纱学2014年 9 月2014 学年度第 1 学期学 信息技术 第 四 册教学计划 2014年9 月班级学生情况分析 班级学生课程整合等方面实践性操作注重知识复巩固综合练2014学年度第1 学期学 范文技术第四册教学计划工作计划时注意班级学生动手操作水少差距针性培养动手解决问题力学生家中电脑差异学生接受知识会差异教学时应情施教辅导二教材分析册教材包括两块容：windows基础操作word文字处理学工作计划2014学年度第1 学期学 范文技术第四册教学计划工作计划 教学重点word文字排版处理中夹杂巩固学生基础操作针教材容连贯性强基采教师示范学生动手实践教师点评巩固练教学方法采成功教学激励机制三教学目标通次实践学会windows基础操作二初步掌握word文字处理种求：文字修饰图片修饰图形处理表格处理统计图表等三初步综合word排版知识编排出性特色报作品四初步学会powerpoint基操作五powerpoint综合知识做出幻灯作品运展示思想发表法四教学措施1教师示范学生动手实践教师点评辅导帮助学生学教师传授技巧知识时学生思维定势2运网络教学发挥校园网作学生作品放网采激励机制激发学生兴趣成功欲3运媒体教学达优化教学目4采新颖课程整合思维参教学培养学生综合力五教学进度表周次起讫日期单元总课时教学容课时安排备注291971电脑领家史23989142常软件安装删24915921机：常软件安装删259229283走进媒体世界26929102014学年度第1 学期学 信息技术第四册教学计划
第五篇：信息技术第四册教学计划
信息技术课程纲教材目求
中学开展信息技术教育全面提高学生整体素质培养适应新世纪需社会义建设发展需前基础教育改革发展重突破口中学信息技术教育课程信息技术教育重组成部分培养学生计算机网络核心信息技
术兴趣意识掌握信息技术基础基技实际应重途径中学门知识技性相结合基础性课程
二全册教材简析
包括：计算机常识简单操作窗口图形操作系统简单操作计算机画图计算机制作版报网络简单应计算机制作媒体报告
三全册教学求
1学会进入word2014会开关闭工具栏认识word2014窗口会推出word2014
2学会输入文章输入文章保存起会开保存文章
3学会修改文章中错误整段文字删移动复制查找换文字
4会改变文字改变字体颜色会设计姿彩艺术字
5会制作简单表格调整表格中文字表格穿漂亮外衣
6会设定整版面尺寸画种图形改变图形位置颜色
7会版报中插入图片学会文框会印版报
四课时安排
1课4课时
2课4课时
3课5课时
4课4课时
5课4课时
6课4课时
7课5课时
8课5课时
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