爱教育基础——学中学教师职业道德规范心体会(精选篇)
第篇：爱教育基础——学中学教师职业道德规范心体会
爱教育基础－－学中学教师职业道德规范心体会
通学中学教师职业道德规范深深体会：
搞教育爱心爱教育基础没爱教育会成功教育没爱没真正教育爱学校爱教师爱学生师生爱生生爱学校教育教学工作良开展基础
1．搞教育工作恒心忠诚教育事业身心全部投入事教师职业中生事教育事业努力
2．搞教育工作注重业务素质提高着信息技术教育影响求教师教育思想观念模式容方法更深造诣必须掌握现代教育技术着摄机传真机计算机投影仪等高科技教学仪器设备教学中运传统单传教式填鸭式教学方式受击计算机普网络技术发展出学生知识源知识范围日益扩教师注重知识素质提高断充电学掌握现代教育技术做师生互动推动新课改断发展精心设计节课认真开展教育教学研究
3教师学生颗慈母般爱心教师学生慈母般爱应教育事业限忠诚教育事业强烈事业心高度责感教师母爱精神具巨感召作教化力量彻底化解学生逆反心理抗情绪限度激发学生学观动性日常教学中教师母亲样微关心学生帮助学生差生嫌弃歧视点爱极激发学生积极性学穷力量源泉教师成功验证明母爱力量神奇作教师必须高尚品德教师职业特点培养造新代
总教师道德品质直接影响代成长教育活动程中教师丰富科学文化知识传授学生高尚格影响学生感化学生学生身心健康成长发展教师必须高尚思想境界纯洁美心灵工作中教师安贫乐教甘奉献必须耐住寂寞受住挫折精力全身心投入教学实践中正著名教育家陶行知说捧颗心带半根草
第二篇：学中学教师职业道德规范心体会：崇高爱
崇高爱－－学中学教师职业道德规范心体会
通学中学教师职业道德规范感触颇深心体会写家交流
前苏联教育家苏霍姆林斯基指出：教师格进行教育基石某种意义讲教师职业道德仅意义品德问题赋深刻社会意义关系千百万青少年代健康成长关系祖国未天改革开放社会义市场济新形势深入进行教育改革全面实施素质教育新形势进步加强师德建设显极重
师德师风包含容古教书育师表 表述教师道德体制职业道德体制明显区开
首先求教师忠诚民教育事业热爱教育事业社会义教育事业民教育事业真正天底光辉事业位教师应忠诚民教育事业甘愿民教育事业奉献聪明智实际工作中勤勤恳恳图名利甘做蚕烛岗位发辉余热
次求教师热爱学生热爱学生关心成长教书育尊重学生格引导学生成
次师德体现具崇高奉献精神教师工作责重极艰辛说责重教师肩负着培育代接班责抽象说社会未掌握教师手中说艰苦教师工作条件艰苦特市场济条件教师社会位物质遇较低甚处相清贫位情况教师应社会责私奉献否果遇工作知识传授教书育中难重
外师德外体现：身作师表教师教书育中言传更身教示范行教育学生师表定角度师表强调教师言行致求学生学知识应精通求学生崇尚行应行求学生反行应坚决杜绝正谓身正令行否令位教师应身做起真正学生树立模范榜样推动学生全面发展
育着时代发展断新容注入新涵：视野思维仅仅着眼孩子现邓提出教育面现代化面世界面未第二社会意识形态教育现学生第三教育程中开发孩子方面智力根孩子具体情况教学具体化
通学认素质教育事实首先应该提高身素质教师家长级领导公务员教师素质高肯定难教出高素质学生教师断学断补充新知识努力提高教育教学水实践力家长子女第老师孩子家时间显然校果家长文化素质低言行文明孩子健康成长？级领导公务员疑代表着政府形象果形象代表文化力格品行端做事正孩子长心国民？素质教育提年实施年效果理想必先认清究竟什素质需具备什素质
强调素质等忽视品德国古代教育家早说者德先未学文先学文德未学武先重武德学文武光光宗耀祖报效国民改革开放国片面西方发达黑猫白猫抓老鼠猫话直歪曲现结果贪污腐化案件层出穷级越越种良风气已严重影响校求学青少年说起倒台贪官时学生仅然说会做果保证露马脚令担忧品德坏决定行事结果正负邪恶天造成灾难总代扭转法治文明全球趋势制度健全满品德素质培养发展等忽视性素质什性素质？良性良性体现？合理进取合理忍适时敢竞争关键时顾全局实成功士性错缘起码证明学生已越越会接受批评受点委屈死活喊喊杀引起注意
素质教育等味苛求全面发展够全面发展固然更全面发展全面未必世十全十美事必苛求全面发展现实教育中违背规律否接受家长业余逼着孩子学弹琴绘画表演等老师求学生什学争取全科优秀什懂算素质丝毫理会孩子感受结果孩子更厌学完全违背教师家长初衷社会光需学者需专家需全需专事实想面面俱话头面难年清华学招收全科合格考生话中国肯定会少历史学家吴晗美国公司录员工时律科毕业生话现定尔·盖茨许会担心学点工作中碰方面难题时办？办先专长发挥便工作中会遇方面难题补起课会效率高时候学急迫目出需兴趣孔子早说材施教门生确实长代糊涂呢？
总断致力教育时教育承担培养教育责前必须首先立道德高务求成值推崇模范
第三篇：学中学教师职业道德规范心体会：崇高爱
崇高爱－－学中学教师职业道德规范心体会
通学中学教师职业道德规范感触颇深心体会写家交流
前苏联教育家苏霍姆林斯基指出：教师格进行教育基石某种意义讲教师职业道德仅意义品德问题赋深刻社会意义关系千百万青少年代健康成长关系祖国未天改革开放社会义市场济新形势深入进行教育改革全面实施素质教育新形势进步加强师德建设显极重
师德师风包含容古教书育师表 表述教师道德体制职业道德体制明显区开
首先求教师忠诚民教育事业热爱教育事业社会义教育事业民教育事业真正天底光辉事业位教师应忠诚民教育事业甘愿民教育事业奉献聪明智实际工作中勤勤恳恳图名利甘做蚕烛岗位发辉余热
次求教师热爱学生热爱学生关心成长教书育尊重学生格引导学生成
次师德体现具崇高奉献精神教师工作责重极艰辛说责重教师肩负着培育代接班责抽象说社会未掌握教师手中说艰苦教师工作条件艰苦特市场济条件教师社会位物质遇较低甚处相清贫位情况教师应社会责私奉献否果遇工作知识传授教书育中难重
外师德外体现：身作师表教师教书育中言传更身教示范行教育学生师表定角度师表强调教师言行致求学生学知识应精通求学生崇尚行应行求学生反行应坚决杜绝正谓身正令行否令位教师应身做起真正学生树立模范榜样推动学生全面发展
育着时代发展断新容注入新涵：视野思维仅仅着眼孩子现邓提出教育面现代化面世界面未第二
社会意识形态教育现学生第三教育程中开发孩子方面智力根孩子具体情况教学具体化
通学认素质教育事实首先应该提高身素质教师家长级领导公务员教师素质高肯定难教出高素质学生教师断学断补充新知识努力提高教育教学水实践力家长子女第老师孩子家时间显然校果家长文化素质低言行文明孩子健康成长？级领导公务员疑代表着政府形象果形象代表文化力格品行端做事正孩子长心国民？素质教育提年实施年效果理想必先认清究竟什素质需具备什素质
第四篇：爱责 学中学教师职业道德规范心
爱责
学新中学教师职业道德规范心没爱没教育教师关爱学生教师应信念教师种爱父母爱种爱民族爱祖国爱具体体现种私求回报爱作名合格教师仅承担着国家社会责爱岗敬业关爱学生教书育师表需断充实引导学生断发展学生仰慕爱戴方面需爱情感方面更爱力艺术教师职业特点决定教师仅扎实专业知识更充满深深爱情感先进教育理念塑造出充满爱情感教师滋养出胸怀志知书达理情感丰富富创造力学生规范灵魂
说教师类掌握知识开发理性奔光明引路受尊重教师职业神圣担负着培养教育代艰巨繁重务传道授业解惑天职教师默默举着烛火传承五千年文明启蒙幼心灵希光教师默默语心血汗水铺成条路教师默默言生命燃烧蜡烛时代更精神永恒回顾培养成长起教师吧确蜡烛样燃亮培育教诲孩子耗心血吃草挤出奶精神灵魂养育代代青少年
教师作类灵魂工程师仅教书育方面师表适应新时期教师职业道德求教育部颁布新中学教师职业道德规范新中学教师职业道德规范六条贯穿中核心灵魂爱责学感觉种高尚道德情操落实言行中更落实实际工作中成名合格教育工作者
规范中第条强调教师爱国守法热爱祖国热爱民拥护中国产领导拥护社会义全面贯彻国家教育方针觉遵守教育法律法规法履行教师职责权利求全体教师必须讲政治高度重新审视断思考中学教师职业道德建设现状重意义爱岗敬业更位教师应该做俗语说干行爱行作教师首先热爱份职业谈关爱学生教书育
第三条关爱学生教师基职业修养作教师学会宽容非圣贤谁会没犯错宽容种爱种信种激励更种仁慈够开学生心房温暖孩子心田安慰支持拥颗宽容心然然会关爱学生然关爱学生仅爱活泼聪明讨喜欢
孩子更关心呵护需特教育孩子热爱学生必须学生视仁偏爱部分学生冷淡歧视部分学生位学生渴老师爱学生交流相处程中应该真诚相热情鼓励耐心帮助浓浓真诚关爱信积极情感体验中接受教育教书育常常提教师时候然说话语作教师否真做呢否确实没辜负样四字中包含赞誉呢？身名幼教师教育活动更倾培养幼良惯学兴趣提高幼方面力简单教会幼学少知识应该握然师表应该注重身教重言教教师工作示范性学生特师性教师学生心目中占非常重位置尤幼言教师榜样示范作效果相惊幼喜模仿乐模仿求时工作程中应该时刻注意言行产生影响严格规范言行幼树立良学榜样私奉献教师责感体现名教师应该学生私奉献热爱学生尊重理解学生关心爱护学生热爱学生件容易事需教师高度责感命感种私爱教师教育学生感情基础学生旦体会种感情会亲师信道
第六条 终身学提出结合前济社会国外教育发展形势广中学教师职业道德规范提出基求进步拓展终身学思想观念现代必须时代着科技发展步伐快速迈进传统次性学校教育已远远适应整社会求教师生学部分知识工作通种学方式断充实更新保证时代淘汰唯方法作教师更应该活老学老适应断变化学生现社会假学进取话迟早社会淘汰学种形式种方法读书便种充电方法学会书中断汲取新营养变更睿智提供教师成长巨动力作教师必须时俱进断学善学争做创新型教育教学断学提高养成终身学惯动适应整社会普遍求程中教
师必须学会反思反思中积累加强研究真正提高走终身发展断进取开拓路
通学中学教师职业道德规范更加懂身教师应该具备职业道德深深体会教师作类灵魂工程师必须具高尚道德品质完成时代赋予培养更创新型国家建设历史命作名新教师未路长会中学教师职业道德规范中求严格规范言行伟教育事业贡献全部力量
第五篇：学教师学中学教师职业道德规范心体会
前久学校组织老师认真学新版教师职业道德规范规范容六条：爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育师表终身学六条规范教师义容辞责规范教师育行提高教师职业道德修养具体表现通学新教师职业道德规范全新认识深刻体会
首先觉爱事业新规范第二条爱岗敬业忠诚民教育事业集中体现觉作名教师必须热爱事业教师热爱教育会热爱学生会献身教育名教师果热爱教育事业担起教师育重时教育教学工作中时刻牢记条严谨治学精益求精工作高度负责认真备课课认真批改作业认真辅导学生工作敷衍塞责热爱教育事业需教师实实付出工作中投机取巧更事事报酬少衡量工作拥事业分热爱脚踏实默默奉献学生负责家长满意
次新规范求教师做爱学生点充分体现规范第三条关爱学生尊重学生格保护学生安全学生严慈相济做学生良师益友教学程中求学生创造民等谐课堂发挥学生体性充分尊重学生歧视差生变相体罚学生学生营造充满爱学乐园特问题学生更应该关注关爱实学生拥天空孩子身潜新形势教学环境教师需转变原质量观观全面眼光学生心热爱热爱学生尊重理解学生教师处理师生关系准热爱学生教师全部职业活动中宝贵种情感教师应种爱私奉献全体学生学生教师里份爱琼浆中汲取奋发力量更加爱尊强信
外新规范规定：教师应保护学生生命安全想位教师必须做位教师应高尚道德学生生命受威胁受伤害时作名教师应学生危急时挺身出应汶川震中英模学学生死关头危惧舍生忘死
奋顾身拼死保护学生英勇献身精神学危难时刻坚守岗位忠职守畏艰难险阻奋力抢救学生拼搏奉献精神想正教师爱学生高体现
爱学新规范条明确规定规范中求教师终身学树立终身学理念 求育时忘身继续学知道学生杯水必须桶水教学余应刻苦钻研业务断学新知识探索新教学规律改进教育教学方法提高教育教学科研水
学时点体会教育教学程中应时刻牢记严格遵守中学教师职业道德规范规范成教书育行准规范中条落实处实践中认认真真学勤勤恳恳钻研扎扎实实工作愧教师光荣称号中学教师职业道德规范诠释
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第篇：爱教育基础——学中学教师职业道德规范心体会
爱教育基础－－学中学教师职业道德规范心体会
通学中学教师职业道德规范深深体会：
搞教育爱心爱教育基础没爱教育会成功教育没爱没真正教育爱学校爱教师爱学生师生爱生生爱学校教育教学工作良开展基础
1．搞教育工作恒心忠诚教育事业身心全部投入事教师职业中生事教育事业努力
2．搞教育工作注重业务素质提高着信息技术教育影响求教师教育思想观念模式容方法更深造诣必须掌握现代教育技术着摄机传真机计算机投影仪等高科技教学仪器设备教学中运传统单传教式填鸭式教学方式受击计算机普网络技术发展出学生知识源知识范围日益扩教师注重知识素质提高断充电学掌握现代教育技术做师生互动推动新课改断发展精心设计节课认真开展教育教学研究
3教师学生颗慈母般爱心教师学生慈母般爱应教育事业限忠诚教育事业强烈事业心高度责感教师母爱精神具巨感召作教化力量彻底化解学生逆反心理抗情绪限度激发学生学观动性日常教学中教师母亲样微关心学生帮助学生差生嫌弃歧视点爱极激发学生积极性学穷力量源泉教师成功验证明母爱力量神奇作教师必须高尚品德教师职业特点培养造新代
总教师道德品质直接影响代成长教育活动程中教师丰富科学文化知识传授学生高尚格影响学生感化学生学生身心健康成长发展教师必须高尚思想境界纯洁美心灵工作中教师安贫乐教甘奉献必须耐住寂寞受住挫折精力全身心投入教学实践中正著名教育家陶行知说捧颗心带半根草
第二篇：学中学教师职业道德规范心体会：崇高爱
崇高爱－－学中学教师职业道德规范心体会
通学中学教师职业道德规范感触颇深心体会写家交流
前苏联教育家苏霍姆林斯基指出：教师格进行教育基石某种意义讲教师职业道德仅意义品德问题赋深刻社会意义关系千百万青少年代健康成长关系祖国未天改革开放社会义市场济新形势深入进行教育改革全面实施素质教育新形势进步加强师德建设显极重
师德师风包含容古教书育师表 表述教师道德体制职业道德体制明显区开
首先求教师忠诚民教育事业热爱教育事业社会义教育事业民教育事业真正天底光辉事业位教师应忠诚民教育事业甘愿民教育事业奉献聪明智实际工作中勤勤恳恳图名利甘做蚕烛岗位发辉余热
次求教师热爱学生热爱学生关心成长教书育尊重学生格引导学生成
次师德体现具崇高奉献精神教师工作责重极艰辛说责重教师肩负着培育代接班责抽象说社会未掌握教师手中说艰苦教师工作条件艰苦特市场济条件教师社会位物质遇较低甚处相清贫位情况教师应社会责私奉献否果遇工作知识传授教书育中难重
外师德外体现：身作师表教师教书育中言传更身教示范行教育学生师表定角度师表强调教师言行致求学生学知识应精通求学生崇尚行应行求学生反行应坚决杜绝正谓身正令行否令位教师应身做起真正学生树立模范榜样推动学生全面发展
育着时代发展断新容注入新涵：视野思维仅仅着眼孩子现邓提出教育面现代化面世界面未第二社会意识形态教育现学生第三教育程中开发孩子方面智力根孩子具体情况教学具体化
通学认素质教育事实首先应该提高身素质教师家长级领导公务员教师素质高肯定难教出高素质学生教师断学断补充新知识努力提高教育教学水实践力家长子女第老师孩子家时间显然校果家长文化素质低言行文明孩子健康成长？级领导公务员疑代表着政府形象果形象代表文化力格品行端做事正孩子长心国民？素质教育提年实施年效果理想必先认清究竟什素质需具备什素质
强调素质等忽视品德国古代教育家早说者德先未学文先学文德未学武先重武德学文武光光宗耀祖报效国民改革开放国片面西方发达黑猫白猫抓老鼠猫话直歪曲现结果贪污腐化案件层出穷级越越种良风气已严重影响校求学青少年说起倒台贪官时学生仅然说会做果保证露马脚令担忧品德坏决定行事结果正负邪恶天造成灾难总代扭转法治文明全球趋势制度健全满品德素质培养发展等忽视性素质什性素质？良性良性体现？合理进取合理忍适时敢竞争关键时顾全局实成功士性错缘起码证明学生已越越会接受批评受点委屈死活喊喊杀引起注意
素质教育等味苛求全面发展够全面发展固然更全面发展全面未必世十全十美事必苛求全面发展现实教育中违背规律否接受家长业余逼着孩子学弹琴绘画表演等老师求学生什学争取全科优秀什懂算素质丝毫理会孩子感受结果孩子更厌学完全违背教师家长初衷社会光需学者需专家需全需专事实想面面俱话头面难年清华学招收全科合格考生话中国肯定会少历史学家吴晗美国公司录员工时律科毕业生话现定尔·盖茨许会担心学点工作中碰方面难题时办？办先专长发挥便工作中会遇方面难题补起课会效率高时候学急迫目出需兴趣孔子早说材施教门生确实长代糊涂呢？
总断致力教育时教育承担培养教育责前必须首先立道德高务求成值推崇模范
第三篇：学中学教师职业道德规范心体会：崇高爱
崇高爱－－学中学教师职业道德规范心体会
通学中学教师职业道德规范感触颇深心体会写家交流
前苏联教育家苏霍姆林斯基指出：教师格进行教育基石某种意义讲教师职业道德仅意义品德问题赋深刻社会意义关系千百万青少年代健康成长关系祖国未天改革开放社会义市场济新形势深入进行教育改革全面实施素质教育新形势进步加强师德建设显极重
师德师风包含容古教书育师表 表述教师道德体制职业道德体制明显区开
首先求教师忠诚民教育事业热爱教育事业社会义教育事业民教育事业真正天底光辉事业位教师应忠诚民教育事业甘愿民教育事业奉献聪明智实际工作中勤勤恳恳图名利甘做蚕烛岗位发辉余热
次求教师热爱学生热爱学生关心成长教书育尊重学生格引导学生成
次师德体现具崇高奉献精神教师工作责重极艰辛说责重教师肩负着培育代接班责抽象说社会未掌握教师手中说艰苦教师工作条件艰苦特市场济条件教师社会位物质遇较低甚处相清贫位情况教师应社会责私奉献否果遇工作知识传授教书育中难重
外师德外体现：身作师表教师教书育中言传更身教示范行教育学生师表定角度师表强调教师言行致求学生学知识应精通求学生崇尚行应行求学生反行应坚决杜绝正谓身正令行否令位教师应身做起真正学生树立模范榜样推动学生全面发展
育着时代发展断新容注入新涵：视野思维仅仅着眼孩子现邓提出教育面现代化面世界面未第二
社会意识形态教育现学生第三教育程中开发孩子方面智力根孩子具体情况教学具体化
通学认素质教育事实首先应该提高身素质教师家长级领导公务员教师素质高肯定难教出高素质学生教师断学断补充新知识努力提高教育教学水实践力家长子女第老师孩子家时间显然校果家长文化素质低言行文明孩子健康成长？级领导公务员疑代表着政府形象果形象代表文化力格品行端做事正孩子长心国民？素质教育提年实施年效果理想必先认清究竟什素质需具备什素质
第四篇：爱责 学中学教师职业道德规范心
爱责
学新中学教师职业道德规范心没爱没教育教师关爱学生教师应信念教师种爱父母爱种爱民族爱祖国爱具体体现种私求回报爱作名合格教师仅承担着国家社会责爱岗敬业关爱学生教书育师表需断充实引导学生断发展学生仰慕爱戴方面需爱情感方面更爱力艺术教师职业特点决定教师仅扎实专业知识更充满深深爱情感先进教育理念塑造出充满爱情感教师滋养出胸怀志知书达理情感丰富富创造力学生规范灵魂
说教师类掌握知识开发理性奔光明引路受尊重教师职业神圣担负着培养教育代艰巨繁重务传道授业解惑天职教师默默举着烛火传承五千年文明启蒙幼心灵希光教师默默语心血汗水铺成条路教师默默言生命燃烧蜡烛时代更精神永恒回顾培养成长起教师吧确蜡烛样燃亮培育教诲孩子耗心血吃草挤出奶精神灵魂养育代代青少年
教师作类灵魂工程师仅教书育方面师表适应新时期教师职业道德求教育部颁布新中学教师职业道德规范新中学教师职业道德规范六条贯穿中核心灵魂爱责学感觉种高尚道德情操落实言行中更落实实际工作中成名合格教育工作者
规范中第条强调教师爱国守法热爱祖国热爱民拥护中国产领导拥护社会义全面贯彻国家教育方针觉遵守教育法律法规法履行教师职责权利求全体教师必须讲政治高度重新审视断思考中学教师职业道德建设现状重意义爱岗敬业更位教师应该做俗语说干行爱行作教师首先热爱份职业谈关爱学生教书育
第三条关爱学生教师基职业修养作教师学会宽容非圣贤谁会没犯错宽容种爱种信种激励更种仁慈够开学生心房温暖孩子心田安慰支持拥颗宽容心然然会关爱学生然关爱学生仅爱活泼聪明讨喜欢
孩子更关心呵护需特教育孩子热爱学生必须学生视仁偏爱部分学生冷淡歧视部分学生位学生渴老师爱学生交流相处程中应该真诚相热情鼓励耐心帮助浓浓真诚关爱信积极情感体验中接受教育教书育常常提教师时候然说话语作教师否真做呢否确实没辜负样四字中包含赞誉呢？身名幼教师教育活动更倾培养幼良惯学兴趣提高幼方面力简单教会幼学少知识应该握然师表应该注重身教重言教教师工作示范性学生特师性教师学生心目中占非常重位置尤幼言教师榜样示范作效果相惊幼喜模仿乐模仿求时工作程中应该时刻注意言行产生影响严格规范言行幼树立良学榜样私奉献教师责感体现名教师应该学生私奉献热爱学生尊重理解学生关心爱护学生热爱学生件容易事需教师高度责感命感种私爱教师教育学生感情基础学生旦体会种感情会亲师信道
第六条 终身学提出结合前济社会国外教育发展形势广中学教师职业道德规范提出基求进步拓展终身学思想观念现代必须时代着科技发展步伐快速迈进传统次性学校教育已远远适应整社会求教师生学部分知识工作通种学方式断充实更新保证时代淘汰唯方法作教师更应该活老学老适应断变化学生现社会假学进取话迟早社会淘汰学种形式种方法读书便种充电方法学会书中断汲取新营养变更睿智提供教师成长巨动力作教师必须时俱进断学善学争做创新型教育教学断学提高养成终身学惯动适应整社会普遍求程中教
师必须学会反思反思中积累加强研究真正提高走终身发展断进取开拓路
通学中学教师职业道德规范更加懂身教师应该具备职业道德深深体会教师作类灵魂工程师必须具高尚道德品质完成时代赋予培养更创新型国家建设历史命作名新教师未路长会中学教师职业道德规范中求严格规范言行伟教育事业贡献全部力量
第五篇：学教师学中学教师职业道德规范心体会
前久学校组织老师认真学新版教师职业道德规范规范容六条：爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育师表终身学六条规范教师义容辞责规范教师育行提高教师职业道德修养具体表现通学新教师职业道德规范全新认识深刻体会
首先觉爱事业新规范第二条爱岗敬业忠诚民教育事业集中体现觉作名教师必须热爱事业教师热爱教育会热爱学生会献身教育名教师果热爱教育事业担起教师育重时教育教学工作中时刻牢记条严谨治学精益求精工作高度负责认真备课课认真批改作业认真辅导学生工作敷衍塞责热爱教育事业需教师实实付出工作中投机取巧更事事报酬少衡量工作拥事业分热爱脚踏实默默奉献学生负责家长满意
次新规范求教师做爱学生点充分体现规范第三条关爱学生尊重学生格保护学生安全学生严慈相济做学生良师益友教学程中求学生创造民等谐课堂发挥学生体性充分尊重学生歧视差生变相体罚学生学生营造充满爱学乐园特问题学生更应该关注关爱实学生拥天空孩子身潜新形势教学环境教师需转变原质量观观全面眼光学生心热爱热爱学生尊重理解学生教师处理师生关系准热爱学生教师全部职业活动中宝贵种情感教师应种爱私奉献全体学生学生教师里份爱琼浆中汲取奋发力量更加爱尊强信
外新规范规定：教师应保护学生生命安全想位教师必须做位教师应高尚道德学生生命受威胁受伤害时作名教师应学生危急时挺身出应汶川震中英模学学生死关头危惧舍生忘死
奋顾身拼死保护学生英勇献身精神学危难时刻坚守岗位忠职守畏艰难险阻奋力抢救学生拼搏奉献精神想正教师爱学生高体现
爱学新规范条明确规定规范中求教师终身学树立终身学理念 求育时忘身继续学知道学生杯水必须桶水教学余应刻苦钻研业务断学新知识探索新教学规律改进教育教学方法提高教育教学科研水
学时点体会教育教学程中应时刻牢记严格遵守中学教师职业道德规范规范成教书育行准规范中条落实处实践中认认真真学勤勤恳恳钻研扎扎实实工作愧教师光荣称号中学教师职业道德规范诠释
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