化学公开课教后感

化学公开课教感
公开课教感
年级   高三           学科   化学           开课老师   徐伟  
2011年11月25日校开展题学生体参构建活力课堂教学研讨活动教授节课── 机推断合成 幸行现场指导讲授容课例课反思敬请位行指正
机推断合成普通高中课程标准实验教科书化学选修五容高考考试说明节求：利类型机化合物间相互转化关系设计合理路线合成简单化合物设计节课时候整节课围绕学生掌握合成方法解题规范设计合成路线
 节课亮点简述
1．注重学生力培养
强化核心概念基原理知识传授时更注重学生力培养通学案导学布置学生带着务学教材等方式培养学生学力通阅读教材学案材料培养学生获取信息力通框图联想方法培养学生观察力图形分析描述力课堂引入历史合成案例激发学生兴趣时学会合成基方法总结出解决合成题思路
2．问诱思务驱动
节课环节中设置问题学生带着务学教材提高学效率问题设置教学程衔接渡畅然问题设置学生认知规律原知识掌握情况问题设置难度呈阶梯型特点符合学生发展区真正面位学生位学生体验享受成功愉悦外通情境引导学生提出问题尝试解决学生亲身体验感受科学探究程
 3．强化新旧知识融合时更新学生知识结构
构建义理认教师作简单书知识传递学生应该创设相应学情境学生够学会开展探究活动建构知识知识原知识验融合纳入已知识结构中框图结构解决合成方法然新方法建立醇醛羧酸烷烃烯烃炔烃基知识掌握整合基础教学程中通设置种图形引导学生知识进行整合联想难度方引导完成教学务
觉提高方
然听课领导教师课评价课感觉够完美存着足：课堂题量略偏够充分锻炼学生学力高三课堂中更加效开展学等教学中断进行优化
 
 


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