暑期教师研修学心体会
第篇：暑期教师研修学心体会
暑期教师研修学心体会
暑期进行理学聆听十位教育专家名校长报告段时间里心始终充实里热情伙伴老师先进理念知识专家鲜活实例丰富知识涵精湛理阐述次暑期培训行受益匪浅
断提高教学水
教师教育学生勤奋刻苦学进必须勤奋学广学博览精益求精静心思考发现教学缺点改进回顾年教学做思考少星期培训体会昨天告反思做反思型老师断提高教学水方面做起：
1着信息技术迅速发展类正进入信息社会知识济时代知识老化速度加快学成类生存发展重手段教师终身学仅时代呼唤教育发展求教师教学提升需严谨笃学时俱进活老学老新世纪教师应终身学观教师善教育实践中汲取量资源善时间学包括教学程（文优秀教育资源网斐斐课件园）中学生分享知识善事交流扩视野促进身专业成长
2加强文化业务学提高理水果教师教学行缺乏理指导教师业务水低谈反思教学？课教师缺乏理指导善总结更谈反思教学行成真正教师断学断充电掌握扎实理知识理指导教学行成反思型教师
3加强专业知识学着课改火荼展开教师种强烈资源意识克服支粉笔教教案讲生惰性觉拓展思维空间知识结构便更教育教学文转斐斐课件园服务知识更新换代学生接触更新生事物广阔课课外学资源知识积累提供更机会学校学点知识已远远够传授想成研究型教师专家型教师学胜更教育教学文转斐斐课件园工作？生活广阔学课堂东西解社会淘汰加紧学步伐优秀教师应该抓紧切时间增加知识储备样格魅力感染学生学生发展
4丰富反思容提高反思力教师应根实践情况时方法进行反思堂课教学环节教学容反思成功教学失败反思反思落实处
二学生成课堂真正
新课程改革教师包括换汤换药教学方法变启发式教学整课堂完全老师思维指引问答表面课堂学生实学生少思维空间教师教累学生学更累该样培养学生[文转斐斐课件园 ffkjnet]创新意识呢？专家讲座围绕线：学生真正成课堂
1做教学设计作老师吃透教材量搜集教材关知识积极源兴趣教学设计程教材转变成学生易懂易学程教师恰分握教材学生够逐步发展探究知识样利提高学生参教学全程程度
2学生积极讨真正效课堂教学简单学者占知识建构知识验形成见解讨学生参教学程（文优秀教育资源网斐斐课件园）种效方法讨程中学生互相启发互相帮助互相学学生抒见集思广益解决疑难问题讨程中避免优生唱角中等生配角差生听众现象
3养成惯教会方法
时科学教学活动中教师注意充分调动学生学积极性帮助学生养成勤查资料勤思考勤请教等良惯教学生学方法学会样学热爱学学会学终身学基础真正成课堂需教师长期指导督促
三教师注意言行关注学生心理
1教师应慎言行学会仔细观察关注学生情感体验
初中学生正处种半成熟半幼稚时期独立性性觉性幼稚性相互交错阶段评价非常意尤教师态度显更重学生希教师爱师爱种巨教育力量学生感受教师温暖产生愉快情绪激励学兴趣爱解学生关心学生热爱学生起点教师仅仅功课教够关心学生健康成长学生生着想思想学
生活全面解学生关心学生爱护学生势利导进行针性教育热爱学生尊重信学生教师民思想尊重学生格尊重学生感情允许学生独立思考切刺伤学生尊心日常教育教学文转斐斐课件园工作中认真评价学生行善等学生绝树立威信学生采体罚讽刺挖苦等侮辱格做法学生进步时教师吝惜赞美辞学生犯错退步时教师批评侮辱话泛滥点微笑点赞美点信会更回报
2加强师生沟通学会互相交流形成融合师生关系
作教师假学生性格全面解学较敏感易受伤害学尊心特强教育教学文转斐斐课件园中然会意识规范言行免造成意伤害相反假学生教师性格爱爱处事方式等较熟悉时然会增强身适应性避免伤害产生位学员说路长工作等做定会珍惜次学机会做静新学潜心实践
总愧教师职业实现心中理想信念工作中定会更加努力加强学提高素质完善书写出灿烂美未
第二篇：教师暑期研修心体会
七月火热季节万物快速生长季节广教师收获季节研修愿意否期回顾天学生活觉劳累充实通天学觉教学理提高位仁教学实践鸣 次研修真正感受逆水行舟进退道理领悟学海涯苦作舟含义路走劳累着欣赏着收获着快乐着
学种动力教师承担着教书育重命仅学生朋友知心知识传授者智慧道德代言教师发展离开学通学社会前进步伐适应教育改革形势适应学生需求 次研修认识未知教学领域广阔吸引着断探索研修中学题单元设计思维导图设计研究性学设计评价量规评定选择通次研修真正进步明白信息化教育技术应教学中具极意义信息教育技术新型科学教育技术弥补陈旧教学中足传统教育手段费时费力利学生轻松状态握知识利提高教学效益充分现代化信息教育技术教学中提高教学效益收事半功倍效果
期着七月相约
太阳遗余力片片光芒洒骄阳朵朵荷花高傲挺立着尔炙烤淡定花香减魅力然然受着巨考验然美丽芳香带间想象意志坚定生活充满热情投入少青春激情中生活然艰辛深深热爱着太阳感谢太阳赐予切知道
没太阳耀会现限风光辛苦值通学深深感现代化教学技术科学性优越性信息技术教学中教师省时省力学生根直观演示轻松获取知识提高教学效益
时刻荷花值学？答案肯定期研修许烦躁心里面极情愿会抱怨：天气炎热导图难量规费神费力劳民伤财毕竟参付出巨努力相信定少留痕迹先痕迹参样克服许困难想开研修美等着发现放慢前进脚步慢慢欣赏会感觉实研修道美丽风景
2014年暑假远程研修总结
期六天远程研修结束回首感触颇深次培训难度较学容作业量创造历次培训路走开始觉激动茫然许问题豁然开朗动性学迫搜索资源学位专家精彩指导切收获日俱增积跬步千里积流成江河路劳累着欣赏着收获着快乐着
次研修助网络学八专题课堂改革更深刻理解认识新形式实行课程获新感悟新课程应该更目光关注学方式构建新型教学氛围通研究性学学生学学中思考学中进步备考方法技巧更具科学性教师设计引起学生兴趣问题活跃课堂气氛时注重学生回答问题成感时鼓励表扬样激发学生学热情兴趣激活学生思维达佳
教学效果研修程中助网络发表评行交流法畅欲言学员抒见互动交流作业讨等形式发表法阅读相关文章评课程简报学员互动交流教师获相关知识课堂教学操作模式提高业务素质次研修真正明白逆水行舟进退道理教学片土找乐园学唯路 期着七月相约
第三篇：教师研修学心体会
教师研修学心体会
李家学赵爱莲
学教师研修教师教育重组成部分提高全体职中学教师整体素质促进教师专业化效途径全面实施素质教育关键次远程教育培训期间收获许现学体会做结：
通次研修首先更新观念通学现话交流努力摆脱前断获新生程努力研究目提高发展更新
教师学生成长守护教师角色定位学者研究者实践者教师首先学者仅善实践学理学学生学教师研究者带领学生动积极参科研课题研究
二 教育事细节会影响孩子生教师贵品质日复日教学生涯中领悟体会教育真谛开掘出散发着新鲜芳香体现着高尚情操教育细节概括说教育真谛启发觉心灵真善美方发展引力
三 格言时间师生间应该天然等教师学生格感情等朋友求知识道路探索前进等志道合者
教育中教师行动感染学生言语动学生事真情实感流露出师生间产生心灵鸣学生感受教师 善良真诚爱心乐听老师教诲
总更新教育教学理念外需结合情况教学环境特色贯彻应程发现完善程需断客观更需份持久热情份教育学生社会神圣信仰追求
第四篇：暑期教师网络远程研修心体会
拨开云雾见彩虹
年英语教育教学方面历着种种迷茫非常希聆听专家点拨学老师先进验提高英语教学水断充实开阔教学视野 路漫漫修远吾求索7月28日—8
月3日参加英语远程网络研修然周酷热难耐研修热情直高昂天学收获：研修带激情带限快乐带丝丝清凉带心灵触动认真聆听位专家讲座细心完成次作业积极参加网研讨提出疑惑发表见解老师互相学互相交流研修台扇扇窗眼界更加宽阔教学思路更加清晰英语教育专业知识日俱增
分耕耘分收获学中断探索断思考知道课堂教学缺陷找需改进方学中体会进步喜悦反思中断提高提出疑惑专家老师指导精辟点评中茅塞顿开恍然悟教学观念较提升次提高包含着辛苦专家科学教育理先进教材解读理念耳目新百听厌根转变教育观念渐渐明白断学会创造奇迹
点感悟：
天讲座鲜活实例丰富知识涵精湛理阐述动心更加深刻明确次培训目标容力求研究型教师转变
认真观解读义务教育英语课程标准讲座理解英语课程文性工具性高度统具体教学程中通教学活动发展学生语言力思维力丰富学生生活历促进学生积极情感良性品格开放心理形成实现课程文性工具性统英语课程工具性文性统利学生终身全面发展
英语课程标准规定：学生掌握定英语基础知识听说读写技形成定综合语言运力写出体现学生学语言综合运力作文良阅读根阅读目运简单阅读策略获取信息提高阅读速度快速阅读全文 抓住中心思想容 带着问题文章握文章题 英语写作力学生中心充分发挥学生观动性调动学生积极性教学实际出发强化字词训练加强写法指导循序渐进教师创造具体真实半真实语境教会学生英语思维熟练掌握句型道英语表达想法时态教学学生学爱
生活体验认知水出发运体验参合作交流学方式学生通观察发现纳等方式掌握语 言规律通交互动发展阅读合作力
新课程实施中注重课堂教学中渗透学策略培养学生学策略提高英语课堂教学效率促进学生英语综合运力发展采教语言教文化教学法培养出语言流利傻瓜
第五篇：2014年教师暑期远程研修心体会
前新课标（实验稿）颁布实施次历巨改变时恰逢刚刚参加工作新理念早学时已灌入脑海中工作慢慢体会巨量终新课程标准正式版实施参加次培训次培训留深刻印象
远程培训学仅眼界开阔物理新课程更深层次认识理解次研修时间短容十分丰富形式样联系实际注重实效专家报告名师示范课教学片段精彩讲座点评学先进教育理念教学验校老师研究讨中提高教学方法掌握水业务力进步
学生体位更加深入心
新课程改革强调学生体位样知识老师教学生乐学程度时相教学效果物理教学学生服务时时学生角度思考问题
伴着社会发展教师必须建立新教师观学生观更适应新课改求更促进学生发展教师观念应转变学生关注学生成长充分相信学生积极评价学生必须注意教育民化注重教师学生等位学生受尊重教师学生间关系应学伙伴朋友关系授鱼更’授渔教会学生知识更教会学生学方法提高学生学力教师应学会引导学生进行学引导学生够合作探究学
二纸终觉浅万事需躬行学生历探究程现实中学
物理学程中学生历知识技形成巩固程历学思维发展程历应物理力解决问题程形成积极物理情感态度教学中意识创设情景学生体验历知识形成程感受某物理定律发现程历物理问题解决探索程
物理知识源生产生活时学物理解决实际问题服务生产生活学新物理知识时实际例子导入新课量现实原型进行联系通联系现实原型利学生理解物理知识唤起学生
物理知识渴求学生感受物理应体会学物理重作加深物理认识学生找学物理信心
三学生渴进步差生架梯子
应试教育阴影挥分数作评价学生唯标准学成绩学生关注较学成绩差学生冷落边谓差生更加糟糕孩子心灵深处限丰富美世界等着眷顾学生视仁帮助找信阶梯老师解决重问题
新课改教师提出更高求教师必须时进行评估树立终身学意识断教学进行反思知识验整合始终高处指导学生学断适应新改革迎接新更挑战
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第篇：暑期教师研修学心体会
暑期教师研修学心体会
暑期进行理学聆听十位教育专家名校长报告段时间里心始终充实里热情伙伴老师先进理念知识专家鲜活实例丰富知识涵精湛理阐述次暑期培训行受益匪浅
断提高教学水
教师教育学生勤奋刻苦学进必须勤奋学广学博览精益求精静心思考发现教学缺点改进回顾年教学做思考少星期培训体会昨天告反思做反思型老师断提高教学水方面做起：
1着信息技术迅速发展类正进入信息社会知识济时代知识老化速度加快学成类生存发展重手段教师终身学仅时代呼唤教育发展求教师教学提升需严谨笃学时俱进活老学老新世纪教师应终身学观教师善教育实践中汲取量资源善时间学包括教学程（文优秀教育资源网斐斐课件园）中学生分享知识善事交流扩视野促进身专业成长
2加强文化业务学提高理水果教师教学行缺乏理指导教师业务水低谈反思教学？课教师缺乏理指导善总结更谈反思教学行成真正教师断学断充电掌握扎实理知识理指导教学行成反思型教师
3加强专业知识学着课改火荼展开教师种强烈资源意识克服支粉笔教教案讲生惰性觉拓展思维空间知识结构便更教育教学文转斐斐课件园服务知识更新换代学生接触更新生事物广阔课课外学资源知识积累提供更机会学校学点知识已远远够传授想成研究型教师专家型教师学胜更教育教学文转斐斐课件园工作？生活广阔学课堂东西解社会淘汰加紧学步伐优秀教师应该抓紧切时间增加知识储备样格魅力感染学生学生发展
4丰富反思容提高反思力教师应根实践情况时方法进行反思堂课教学环节教学容反思成功教学失败反思反思落实处
二学生成课堂真正
新课程改革教师包括换汤换药教学方法变启发式教学整课堂完全老师思维指引问答表面课堂学生实学生少思维空间教师教累学生学更累该样培养学生[文转斐斐课件园 ffkjnet]创新意识呢？专家讲座围绕线：学生真正成课堂
1做教学设计作老师吃透教材量搜集教材关知识积极源兴趣教学设计程教材转变成学生易懂易学程教师恰分握教材学生够逐步发展探究知识样利提高学生参教学全程程度
2学生积极讨真正效课堂教学简单学者占知识建构知识验形成见解讨学生参教学程（文优秀教育资源网斐斐课件园）种效方法讨程中学生互相启发互相帮助互相学学生抒见集思广益解决疑难问题讨程中避免优生唱角中等生配角差生听众现象
3养成惯教会方法
时科学教学活动中教师注意充分调动学生学积极性帮助学生养成勤查资料勤思考勤请教等良惯教学生学方法学会样学热爱学学会学终身学基础真正成课堂需教师长期指导督促
三教师注意言行关注学生心理
1教师应慎言行学会仔细观察关注学生情感体验
初中学生正处种半成熟半幼稚时期独立性性觉性幼稚性相互交错阶段评价非常意尤教师态度显更重学生希教师爱师爱种巨教育力量学生感受教师温暖产生愉快情绪激励学兴趣爱解学生关心学生热爱学生起点教师仅仅功课教够关心学生健康成长学生生着想思想学
生活全面解学生关心学生爱护学生势利导进行针性教育热爱学生尊重信学生教师民思想尊重学生格尊重学生感情允许学生独立思考切刺伤学生尊心日常教育教学文转斐斐课件园工作中认真评价学生行善等学生绝树立威信学生采体罚讽刺挖苦等侮辱格做法学生进步时教师吝惜赞美辞学生犯错退步时教师批评侮辱话泛滥点微笑点赞美点信会更回报
2加强师生沟通学会互相交流形成融合师生关系
作教师假学生性格全面解学较敏感易受伤害学尊心特强教育教学文转斐斐课件园中然会意识规范言行免造成意伤害相反假学生教师性格爱爱处事方式等较熟悉时然会增强身适应性避免伤害产生位学员说路长工作等做定会珍惜次学机会做静新学潜心实践
总愧教师职业实现心中理想信念工作中定会更加努力加强学提高素质完善书写出灿烂美未
第二篇：教师暑期研修心体会
七月火热季节万物快速生长季节广教师收获季节研修愿意否期回顾天学生活觉劳累充实通天学觉教学理提高位仁教学实践鸣 次研修真正感受逆水行舟进退道理领悟学海涯苦作舟含义路走劳累着欣赏着收获着快乐着
学种动力教师承担着教书育重命仅学生朋友知心知识传授者智慧道德代言教师发展离开学通学社会前进步伐适应教育改革形势适应学生需求 次研修认识未知教学领域广阔吸引着断探索研修中学题单元设计思维导图设计研究性学设计评价量规评定选择通次研修真正进步明白信息化教育技术应教学中具极意义信息教育技术新型科学教育技术弥补陈旧教学中足传统教育手段费时费力利学生轻松状态握知识利提高教学效益充分现代化信息教育技术教学中提高教学效益收事半功倍效果
期着七月相约
太阳遗余力片片光芒洒骄阳朵朵荷花高傲挺立着尔炙烤淡定花香减魅力然然受着巨考验然美丽芳香带间想象意志坚定生活充满热情投入少青春激情中生活然艰辛深深热爱着太阳感谢太阳赐予切知道
没太阳耀会现限风光辛苦值通学深深感现代化教学技术科学性优越性信息技术教学中教师省时省力学生根直观演示轻松获取知识提高教学效益
时刻荷花值学？答案肯定期研修许烦躁心里面极情愿会抱怨：天气炎热导图难量规费神费力劳民伤财毕竟参付出巨努力相信定少留痕迹先痕迹参样克服许困难想开研修美等着发现放慢前进脚步慢慢欣赏会感觉实研修道美丽风景
2014年暑假远程研修总结
期六天远程研修结束回首感触颇深次培训难度较学容作业量创造历次培训路走开始觉激动茫然许问题豁然开朗动性学迫搜索资源学位专家精彩指导切收获日俱增积跬步千里积流成江河路劳累着欣赏着收获着快乐着
次研修助网络学八专题课堂改革更深刻理解认识新形式实行课程获新感悟新课程应该更目光关注学方式构建新型教学氛围通研究性学学生学学中思考学中进步备考方法技巧更具科学性教师设计引起学生兴趣问题活跃课堂气氛时注重学生回答问题成感时鼓励表扬样激发学生学热情兴趣激活学生思维达佳
教学效果研修程中助网络发表评行交流法畅欲言学员抒见互动交流作业讨等形式发表法阅读相关文章评课程简报学员互动交流教师获相关知识课堂教学操作模式提高业务素质次研修真正明白逆水行舟进退道理教学片土找乐园学唯路 期着七月相约
第三篇：教师研修学心体会
教师研修学心体会
李家学赵爱莲
学教师研修教师教育重组成部分提高全体职中学教师整体素质促进教师专业化效途径全面实施素质教育关键次远程教育培训期间收获许现学体会做结：
通次研修首先更新观念通学现话交流努力摆脱前断获新生程努力研究目提高发展更新
教师学生成长守护教师角色定位学者研究者实践者教师首先学者仅善实践学理学学生学教师研究者带领学生动积极参科研课题研究
二 教育事细节会影响孩子生教师贵品质日复日教学生涯中领悟体会教育真谛开掘出散发着新鲜芳香体现着高尚情操教育细节概括说教育真谛启发觉心灵真善美方发展引力
三 格言时间师生间应该天然等教师学生格感情等朋友求知识道路探索前进等志道合者
教育中教师行动感染学生言语动学生事真情实感流露出师生间产生心灵鸣学生感受教师 善良真诚爱心乐听老师教诲
总更新教育教学理念外需结合情况教学环境特色贯彻应程发现完善程需断客观更需份持久热情份教育学生社会神圣信仰追求
第四篇：暑期教师网络远程研修心体会
拨开云雾见彩虹
年英语教育教学方面历着种种迷茫非常希聆听专家点拨学老师先进验提高英语教学水断充实开阔教学视野 路漫漫修远吾求索7月28日—8
月3日参加英语远程网络研修然周酷热难耐研修热情直高昂天学收获：研修带激情带限快乐带丝丝清凉带心灵触动认真聆听位专家讲座细心完成次作业积极参加网研讨提出疑惑发表见解老师互相学互相交流研修台扇扇窗眼界更加宽阔教学思路更加清晰英语教育专业知识日俱增
分耕耘分收获学中断探索断思考知道课堂教学缺陷找需改进方学中体会进步喜悦反思中断提高提出疑惑专家老师指导精辟点评中茅塞顿开恍然悟教学观念较提升次提高包含着辛苦专家科学教育理先进教材解读理念耳目新百听厌根转变教育观念渐渐明白断学会创造奇迹
点感悟：
天讲座鲜活实例丰富知识涵精湛理阐述动心更加深刻明确次培训目标容力求研究型教师转变
认真观解读义务教育英语课程标准讲座理解英语课程文性工具性高度统具体教学程中通教学活动发展学生语言力思维力丰富学生生活历促进学生积极情感良性品格开放心理形成实现课程文性工具性统英语课程工具性文性统利学生终身全面发展
英语课程标准规定：学生掌握定英语基础知识听说读写技形成定综合语言运力写出体现学生学语言综合运力作文良阅读根阅读目运简单阅读策略获取信息提高阅读速度快速阅读全文 抓住中心思想容 带着问题文章握文章题 英语写作力学生中心充分发挥学生观动性调动学生积极性教学实际出发强化字词训练加强写法指导循序渐进教师创造具体真实半真实语境教会学生英语思维熟练掌握句型道英语表达想法时态教学学生学爱
生活体验认知水出发运体验参合作交流学方式学生通观察发现纳等方式掌握语 言规律通交互动发展阅读合作力
新课程实施中注重课堂教学中渗透学策略培养学生学策略提高英语课堂教学效率促进学生英语综合运力发展采教语言教文化教学法培养出语言流利傻瓜
第五篇：2014年教师暑期远程研修心体会
前新课标（实验稿）颁布实施次历巨改变时恰逢刚刚参加工作新理念早学时已灌入脑海中工作慢慢体会巨量终新课程标准正式版实施参加次培训次培训留深刻印象
远程培训学仅眼界开阔物理新课程更深层次认识理解次研修时间短容十分丰富形式样联系实际注重实效专家报告名师示范课教学片段精彩讲座点评学先进教育理念教学验校老师研究讨中提高教学方法掌握水业务力进步
学生体位更加深入心
新课程改革强调学生体位样知识老师教学生乐学程度时相教学效果物理教学学生服务时时学生角度思考问题
伴着社会发展教师必须建立新教师观学生观更适应新课改求更促进学生发展教师观念应转变学生关注学生成长充分相信学生积极评价学生必须注意教育民化注重教师学生等位学生受尊重教师学生间关系应学伙伴朋友关系授鱼更’授渔教会学生知识更教会学生学方法提高学生学力教师应学会引导学生进行学引导学生够合作探究学
二纸终觉浅万事需躬行学生历探究程现实中学
物理学程中学生历知识技形成巩固程历学思维发展程历应物理力解决问题程形成积极物理情感态度教学中意识创设情景学生体验历知识形成程感受某物理定律发现程历物理问题解决探索程
物理知识源生产生活时学物理解决实际问题服务生产生活学新物理知识时实际例子导入新课量现实原型进行联系通联系现实原型利学生理解物理知识唤起学生
物理知识渴求学生感受物理应体会学物理重作加深物理认识学生找学物理信心
三学生渴进步差生架梯子
应试教育阴影挥分数作评价学生唯标准学成绩学生关注较学成绩差学生冷落边谓差生更加糟糕孩子心灵深处限丰富美世界等着眷顾学生视仁帮助找信阶梯老师解决重问题
新课改教师提出更高求教师必须时进行评估树立终身学意识断教学进行反思知识验整合始终高处指导学生学断适应新改革迎接新更挑战
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