2014年暑期农村英语教师培训心体会
第篇：2014年暑期农村英语教师培训心体会
2014年暑期农村英语教师培训心体会
碧莲中学英语组 李佩佩
作名教学验尚浅英语教师荣幸获次极宝贵机会参加2014年暑期农村英语教师培训次培训开新天种醍醐灌顶感觉
次培训分三阶段第阶段聆听专家讲座领略名师风采5位名师做讲座中温州第二十中学厉园光老师泰中学苏永超老师精彩讲座留深印象厉园光老师分析目前课堂确实存现象：老师充幻灯片放映员关注进度关注落实课学生留脑海花里胡哨幻灯片二学生忽略弱学生齐声回答没回答课言堂问答三备课忽略学生备课课堂敢太拓展学生疑问匆匆搪塞怕答出尴尬四老师吝啬学生肯定分析讲述国外做法课堂难度追究深难求浅显易懂求实讲形式难学生记住课堂学生学生真正参课堂没谓标准答案学生乐学敢说敢问敢表达学生评价先说yes说no学生夸出苏永超老师讲节课诞生节课诞生前熟悉话题：学科特点背景知识话题准备时熟悉教材：熟读教材认清求教材位教学设计方面注意日常积累通渠道进行积累：课网络杂志听课讲座反思日志等二注意学生情况学生数语言力水学惯等展示课件设计非常精彩话题贴学生实际紧时代潮流种鉴
第二阶段口语培训点风景秀丽雁荡山口语培训分成两班口语老师英国robert 口语练兼顾文化背景英语教学方法介绍指导异国文化俗氛围中然感受国语言博精深掌握必实性操作技巧效促进英语教育教学水提高节课会根抽签换桌样更交流机会时设置丰富彩活动积极参进家非常热情敢说敢表达交流增加词汇练口语解真正英国生活更重外教带种丰富英语课堂提升教学效率教学方法
第三阶段年教师素养提升热点重点——文解读班傅咏梅老师讲授现阶段部分教师文根解读够老师关注教学设计教学方法语言点基文缺乏足够解读傅老师指明文解读方方面文进行解读：解读文体解文体裁特征解读结构理清文脉络意图解读语段推测文语义逻辑解读语言欣赏文精美语言解读策略握技培养关键解读学生实现文解读价值然节课时间解读容谓想面面俱导致果面面次解读关键点然关键点连成条线进行课堂教学阅读教学指明条新道路前老盯着教学设计忽略真正重文文进行阅读阅读中挖掘出新文解读点样做旧材新解努力促进课堂效性
培训然已结束带感悟思考刚刚开始参加培训前抱着想学新理念想法培训结束时候觉里收获远超预计设想学知识运实际教学中文中挖掘解读点出高效率课根激发学生学英语兴趣提高学生英语力关键
第二篇：水城县2014暑期英语培训心体会
水城县2014年暑期英语教师培训
心
体
会
德镇德学赵 凌
2014年7月25日
水城县2014年暑期英语教师培训
心体会
德镇德学赵 凌
年暑假2014年7月21日2014年7月25日非常幸参加水城县教育局领导组织2014年暑期学英语教师培训聆听位专家老师讲座启发受益匪浅真觉差距太位
专家精益求精敬业精神谦虚谨慎友善宽容态度深刻美印象禁想：什授课总丰富彩？见解总深邃？方法总恰处？时觉知学生渴求知识欲真切节课听认真面谈谈培训收获感想
通专家老师讲座联系年英语教学实践深深认识培养学生学兴趣重农村学童留守童居父母文化素质太高想孩子家创造良语言环境学生班级部英语进行话教师引导学生学兴趣时作教师知道兴趣学门知识老师培养起学生
兴趣等学生领进门知识门日常课堂教学中应该注重培养学生学兴趣
英文歌特点旋律活泼优美歌词简单学生欣赏程中会歌唱样仅提高学生听说力极提高学生语感教学程中常播放英文歌曲单词带进首旋律优美歌曲中学生听兴致勃勃唱乐疲样学生玩中学兴趣高然新词记住
英语课教师课前必须进行量细致准备工作课堂组织学生学生学生教师方互动活动努力创造学生生活实际想接情景学生活动中声英语说话学生听说中断熟练英语发音应训练学生听说力学生语言环境中学英语教师充分利教材采话动手制作形体表演歌唱等种形式展开活动学生学英语时培养学生学英语兴趣外重视学生课余时间英语训练常开展课外活动学生利学知识相互话容限鼓励学生课英语相互招呼作简单交流
总次培训充实忙碌序交织起通培训认识教育学生说吧时刻注重修养格
塑造加强理素养专业技学提高具较强教育科研意识力目总结教育验反思教学实践切实际出发切实担起教师应责义务农村英语教育事业奉献毕生精力
第三篇：暑期学英语教师培训心体会
学英语教师培训心体会
綦江区通惠学陶露燕
2014年8月21日幸参加新东方教师带期五天学英语教师培训烛光行动2014新东方教师社会责行綦江站十分激动十分兴奋激动兴奋进步提高身素质学更更方式方法教导学生次培训活动容丰富英美中国英语教学相关性研究课堂板书设计课堂理课堂游戏tpr教学法事教学法等方面容通学英语教师培训学许新知识教育方法提高身基素质开拓眼界英语教学奠定基础次学中三位授课教师课堂留深刻印象：
**新东方罗丹老师培训中生动幽默教学方法留深刻印象擅长艺术性教学艺术性教学指教学活动作创造性带美感艺术活动充分发掘学生学语言潜力种教学手段英语艺术教学程中教师般性听说读写教学活动升美创造欣赏学程变愉快轻松学生动机兴趣情感信心等非智力素然开发艺术性教学通良语言环境重途径常见艺术化教学形式：游戏表演猜谜唱歌等
二江西南昌王佳颖老师教师课堂讲解tpr教学法tpr全身反应法觉种教学法课堂实施起容易学生边做动作边学知识学生学较活跃医学界认断运动促进血液循环脑部足够营养学时期学生脑部发育关键时期老学生木头样课正坐着会严重阻碍脑部正常发育影响思维力利健康成长方面童教育心理学认：学生运动学高年级学生坐着手脚动困难利学发育想全身反应法课堂成学生动起课堂样课堂动起会定程度缓学生疲劳
三海张力老师教学中注重面全体学生学生全面发展终身发展奠定基础鼓励学生胆英语学程中失误错误采取宽容态度提供学相互交流机会充分表现发展空间鼓励学生通实践合作等方式发展听说读综合语言力
总次培训说确受益匪浅中开阔文化知识视野时吸取少新教育方法理心中点遗憾恨——恨次培训时间太短太短学远远满足教学需衷心希教学中开展类似培训活动学机会便学英语教学登新台阶
第四篇：英语教师暑期培训心体会
2014年暑期西部校长发展坛暨盘县教师培训
教师培训心
盘县第三中学宋明霞
次英语培训落帷幕紧张充实快乐培训感受学次培训受益匪浅作名中学老师次培训教学帮助课堂专家深入浅出寓教乐形式样教学方法受益匪浅亲身参体验教学活动理联系实际更深刻更透彻领会老师讲容心体会：
重新认识
通学员交流老师新认识作位教师必须具渊博知识熟练操作技良思维品质英语探究程中教师英语知识传授作教学务目精力花费检查学生知识掌握程度成学体中成员问题面前教师孩子起寻找答案探究英语道路教师成学生伙伴知心朋友
二英语课堂教学新认识
通听专家讲教学技课堂教学验方法英语课堂教学新认识英语课语言象强调务入手放眼周围世界培养学生英语力知识点教学总体目标注意兴趣体验成功培养信课程实施注重创造学环境提高学效率教学模式方法注重参实践创新发展语言教学目标注重培养语感交际力教学评价注重运激励机制元评价英语教师应具备听说读写译教学技英语教师指明努力方明确作名合格英语教师应具备基素质
三英语基础知识基技次质飞跃
语言学意义目活动中会发生通专家精心讲解解较进行英语听说读写教学英语教学法学生较沉重压力会感学快乐事实项力教学教非常趣通优秀教师毫保留传授交流受启发
时候学生愿开口说英语没安全语言环境强调词汇语法知识教师常众断学生发言学生觉尴尬长学生愿众英语交流提高学生听说力首先学生创造安全语言环境安全语言环境教师注重交流容词汇语法正确性利纠错力学生断交流中提高听
说力断练中学生口语力会断提高
四教材握整体认识
作线教师知道样课算堂课泛包括师生互动学生体等觉关键教材握通培训明白教材教学生教教材创造性教材围绕课标删增外锻炼学生实践力听说读写力说课堂中学生参中勇张口课堂气氛活跃秩序学生找定位真正喜欢英语课堂
作线英语教师通次培训感肩担子更重会加倍努力教育教学中勤思考善分析早成名优秀英语教师
第五篇：英语教师暑期培训心体会
英语教师暑期培训心体会
郑州市第二中学王草clover
期26天英语培训落帷幕紧张充实快乐26天里感受学次培训受益匪浅作名新老师次培训教学帮助课堂外教marg深入浅出寓教乐形式样教学方法受益匪浅亲身参体验教学活动理联系实际更深刻更透彻领会老师讲容心体会：
重新认识
通学交流高中英语老师新认识作位高中英语教师必须具渊博英语知识熟练操作技良思维品质英语探究程中教师英语知识传授作教学务目精力花费检查学生知识掌握程度成学体中成员问题面前教师孩子起寻找答案探究英语道路教师成学生伙伴知心朋友
二英语课堂教学新认识
通听外教讲教学技课堂教学验方法英语课堂教学新认识英语课语言象强调务入手放眼周围世界培养学生英语力知识点教学总体目标注意兴趣体验成功培养信课程实施注重创造学环境提高学效率教学模式方法注重参实践创新发展语言教学目标注重培养语感交际力教学评价注重运激励机制元
评价英语教师应具备听说读写译教学技英语教师指明努力方明确作名合格英语教师应具备基素质
三英语基础知识基技次质飞跃
语言学意义目活动中会发生通外教精心讲解解较进行英语听说读写教学英语教学法学生较沉重压力会感学快乐事实项力教学教非常趣通优秀教师毫保留传授交流受启发
时候学生愿开口说英语没安全语言环境强调词汇语法知识教师常众断学生发言学生觉尴尬长学生愿众英语交流提高学生听说力首先学生创造安全语言环境安全语言环境教师注重交流容词汇语法正确性利纠错力学生断交流中提高听说力断练中学生口语力会断提高
四教材握整体认识
作线教师知道样课算堂课泛包括师生互动学生体等觉关键教材握通培训明白教材教学生教教材创造性教材围绕课标删增外锻炼学生实践力听说读写力说课堂中学生参中勇张口课堂气氛活跃秩序学生找定位真正喜欢英语课堂
作线英语教师通次培训感肩担子更重会加倍努力教育教学中勤思考善分析早成名优秀英语教师
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第篇：2014年暑期农村英语教师培训心体会
2014年暑期农村英语教师培训心体会
碧莲中学英语组 李佩佩
作名教学验尚浅英语教师荣幸获次极宝贵机会参加2014年暑期农村英语教师培训次培训开新天种醍醐灌顶感觉
次培训分三阶段第阶段聆听专家讲座领略名师风采5位名师做讲座中温州第二十中学厉园光老师泰中学苏永超老师精彩讲座留深印象厉园光老师分析目前课堂确实存现象：老师充幻灯片放映员关注进度关注落实课学生留脑海花里胡哨幻灯片二学生忽略弱学生齐声回答没回答课言堂问答三备课忽略学生备课课堂敢太拓展学生疑问匆匆搪塞怕答出尴尬四老师吝啬学生肯定分析讲述国外做法课堂难度追究深难求浅显易懂求实讲形式难学生记住课堂学生学生真正参课堂没谓标准答案学生乐学敢说敢问敢表达学生评价先说yes说no学生夸出苏永超老师讲节课诞生节课诞生前熟悉话题：学科特点背景知识话题准备时熟悉教材：熟读教材认清求教材位教学设计方面注意日常积累通渠道进行积累：课网络杂志听课讲座反思日志等二注意学生情况学生数语言力水学惯等展示课件设计非常精彩话题贴学生实际紧时代潮流种鉴
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第三阶段年教师素养提升热点重点——文解读班傅咏梅老师讲授现阶段部分教师文根解读够老师关注教学设计教学方法语言点基文缺乏足够解读傅老师指明文解读方方面文进行解读：解读文体解文体裁特征解读结构理清文脉络意图解读语段推测文语义逻辑解读语言欣赏文精美语言解读策略握技培养关键解读学生实现文解读价值然节课时间解读容谓想面面俱导致果面面次解读关键点然关键点连成条线进行课堂教学阅读教学指明条新道路前老盯着教学设计忽略真正重文文进行阅读阅读中挖掘出新文解读点样做旧材新解努力促进课堂效性
培训然已结束带感悟思考刚刚开始参加培训前抱着想学新理念想法培训结束时候觉里收获远超预计设想学知识运实际教学中文中挖掘解读点出高效率课根激发学生学英语兴趣提高学生英语力关键
第二篇：水城县2014暑期英语培训心体会
水城县2014年暑期英语教师培训
心
体
会
德镇德学赵 凌
2014年7月25日
水城县2014年暑期英语教师培训
心体会
德镇德学赵 凌
年暑假2014年7月21日2014年7月25日非常幸参加水城县教育局领导组织2014年暑期学英语教师培训聆听位专家老师讲座启发受益匪浅真觉差距太位
专家精益求精敬业精神谦虚谨慎友善宽容态度深刻美印象禁想：什授课总丰富彩？见解总深邃？方法总恰处？时觉知学生渴求知识欲真切节课听认真面谈谈培训收获感想
通专家老师讲座联系年英语教学实践深深认识培养学生学兴趣重农村学童留守童居父母文化素质太高想孩子家创造良语言环境学生班级部英语进行话教师引导学生学兴趣时作教师知道兴趣学门知识老师培养起学生
兴趣等学生领进门知识门日常课堂教学中应该注重培养学生学兴趣
英文歌特点旋律活泼优美歌词简单学生欣赏程中会歌唱样仅提高学生听说力极提高学生语感教学程中常播放英文歌曲单词带进首旋律优美歌曲中学生听兴致勃勃唱乐疲样学生玩中学兴趣高然新词记住
英语课教师课前必须进行量细致准备工作课堂组织学生学生学生教师方互动活动努力创造学生生活实际想接情景学生活动中声英语说话学生听说中断熟练英语发音应训练学生听说力学生语言环境中学英语教师充分利教材采话动手制作形体表演歌唱等种形式展开活动学生学英语时培养学生学英语兴趣外重视学生课余时间英语训练常开展课外活动学生利学知识相互话容限鼓励学生课英语相互招呼作简单交流
总次培训充实忙碌序交织起通培训认识教育学生说吧时刻注重修养格
塑造加强理素养专业技学提高具较强教育科研意识力目总结教育验反思教学实践切实际出发切实担起教师应责义务农村英语教育事业奉献毕生精力
第三篇：暑期学英语教师培训心体会
学英语教师培训心体会
綦江区通惠学陶露燕
2014年8月21日幸参加新东方教师带期五天学英语教师培训烛光行动2014新东方教师社会责行綦江站十分激动十分兴奋激动兴奋进步提高身素质学更更方式方法教导学生次培训活动容丰富英美中国英语教学相关性研究课堂板书设计课堂理课堂游戏tpr教学法事教学法等方面容通学英语教师培训学许新知识教育方法提高身基素质开拓眼界英语教学奠定基础次学中三位授课教师课堂留深刻印象：
**新东方罗丹老师培训中生动幽默教学方法留深刻印象擅长艺术性教学艺术性教学指教学活动作创造性带美感艺术活动充分发掘学生学语言潜力种教学手段英语艺术教学程中教师般性听说读写教学活动升美创造欣赏学程变愉快轻松学生动机兴趣情感信心等非智力素然开发艺术性教学通良语言环境重途径常见艺术化教学形式：游戏表演猜谜唱歌等
二江西南昌王佳颖老师教师课堂讲解tpr教学法tpr全身反应法觉种教学法课堂实施起容易学生边做动作边学知识学生学较活跃医学界认断运动促进血液循环脑部足够营养学时期学生脑部发育关键时期老学生木头样课正坐着会严重阻碍脑部正常发育影响思维力利健康成长方面童教育心理学认：学生运动学高年级学生坐着手脚动困难利学发育想全身反应法课堂成学生动起课堂样课堂动起会定程度缓学生疲劳
三海张力老师教学中注重面全体学生学生全面发展终身发展奠定基础鼓励学生胆英语学程中失误错误采取宽容态度提供学相互交流机会充分表现发展空间鼓励学生通实践合作等方式发展听说读综合语言力
总次培训说确受益匪浅中开阔文化知识视野时吸取少新教育方法理心中点遗憾恨——恨次培训时间太短太短学远远满足教学需衷心希教学中开展类似培训活动学机会便学英语教学登新台阶
第四篇：英语教师暑期培训心体会
2014年暑期西部校长发展坛暨盘县教师培训
教师培训心
盘县第三中学宋明霞
次英语培训落帷幕紧张充实快乐培训感受学次培训受益匪浅作名中学老师次培训教学帮助课堂专家深入浅出寓教乐形式样教学方法受益匪浅亲身参体验教学活动理联系实际更深刻更透彻领会老师讲容心体会：
重新认识
通学员交流老师新认识作位教师必须具渊博知识熟练操作技良思维品质英语探究程中教师英语知识传授作教学务目精力花费检查学生知识掌握程度成学体中成员问题面前教师孩子起寻找答案探究英语道路教师成学生伙伴知心朋友
二英语课堂教学新认识
通听专家讲教学技课堂教学验方法英语课堂教学新认识英语课语言象强调务入手放眼周围世界培养学生英语力知识点教学总体目标注意兴趣体验成功培养信课程实施注重创造学环境提高学效率教学模式方法注重参实践创新发展语言教学目标注重培养语感交际力教学评价注重运激励机制元评价英语教师应具备听说读写译教学技英语教师指明努力方明确作名合格英语教师应具备基素质
三英语基础知识基技次质飞跃
语言学意义目活动中会发生通专家精心讲解解较进行英语听说读写教学英语教学法学生较沉重压力会感学快乐事实项力教学教非常趣通优秀教师毫保留传授交流受启发
时候学生愿开口说英语没安全语言环境强调词汇语法知识教师常众断学生发言学生觉尴尬长学生愿众英语交流提高学生听说力首先学生创造安全语言环境安全语言环境教师注重交流容词汇语法正确性利纠错力学生断交流中提高听
说力断练中学生口语力会断提高
四教材握整体认识
作线教师知道样课算堂课泛包括师生互动学生体等觉关键教材握通培训明白教材教学生教教材创造性教材围绕课标删增外锻炼学生实践力听说读写力说课堂中学生参中勇张口课堂气氛活跃秩序学生找定位真正喜欢英语课堂
作线英语教师通次培训感肩担子更重会加倍努力教育教学中勤思考善分析早成名优秀英语教师
第五篇：英语教师暑期培训心体会
英语教师暑期培训心体会
郑州市第二中学王草clover
期26天英语培训落帷幕紧张充实快乐26天里感受学次培训受益匪浅作名新老师次培训教学帮助课堂外教marg深入浅出寓教乐形式样教学方法受益匪浅亲身参体验教学活动理联系实际更深刻更透彻领会老师讲容心体会：
重新认识
通学交流高中英语老师新认识作位高中英语教师必须具渊博英语知识熟练操作技良思维品质英语探究程中教师英语知识传授作教学务目精力花费检查学生知识掌握程度成学体中成员问题面前教师孩子起寻找答案探究英语道路教师成学生伙伴知心朋友
二英语课堂教学新认识
通听外教讲教学技课堂教学验方法英语课堂教学新认识英语课语言象强调务入手放眼周围世界培养学生英语力知识点教学总体目标注意兴趣体验成功培养信课程实施注重创造学环境提高学效率教学模式方法注重参实践创新发展语言教学目标注重培养语感交际力教学评价注重运激励机制元
评价英语教师应具备听说读写译教学技英语教师指明努力方明确作名合格英语教师应具备基素质
三英语基础知识基技次质飞跃
语言学意义目活动中会发生通外教精心讲解解较进行英语听说读写教学英语教学法学生较沉重压力会感学快乐事实项力教学教非常趣通优秀教师毫保留传授交流受启发
时候学生愿开口说英语没安全语言环境强调词汇语法知识教师常众断学生发言学生觉尴尬长学生愿众英语交流提高学生听说力首先学生创造安全语言环境安全语言环境教师注重交流容词汇语法正确性利纠错力学生断交流中提高听说力断练中学生口语力会断提高
四教材握整体认识
作线教师知道样课算堂课泛包括师生互动学生体等觉关键教材握通培训明白教材教学生教教材创造性教材围绕课标删增外锻炼学生实践力听说读写力说课堂中学生参中勇张口课堂气氛活跃秩序学生找定位真正喜欢英语课堂
作线英语教师通次培训感肩担子更重会加倍努力教育教学中勤思考善分析早成名优秀英语教师
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