《大数据》读后感(精选多篇)


    数读感(精选篇)
    第篇:数 读感
    徐子沛数中感悟
    数现代社社会说已熟悉量化(volume)样化(variety)快速化(velocity)价值(value)四v数基特征天数交道常说眼观六路耳听八方生活中收集数例子时学中学数整理等等说数已成影子样时刻身边活动
    数书时吸引书评容书封面句话帝数说话说帝数说话作常做事言等必须数说话数证观点正确性
    数真重?实然数果真重作者书中量应世界头号强国美国例子说明美国利数数美国利造福美国美国走民发展道路书中引量利数案例利数会什样果然作者书中明确表达观点数利利造福类否祸害穷
    毫疑问正处真正意义数时代数浪潮龙脉?数技术变革推动政府信息公开透明社会公正?带限商机便利危
    生活?数答案徐子沛数时说新概念说现实信息技术迅速发展普遍应存储力膨胀网络传输便捷必然产生巨数量公司年积累产生数惊天繁数求企业存储数利数通数数说话提升企业业绩知名度企业说较实际倒关注企业微观数充分利现够创造数采数里提新技术新方法新理念筛选组织关联分析精细化理挖掘数探索规律性东西指导企业活动 获取数首先心公司员工说时注意收集客户数需求数产品数市场数资源数等整理变成公司数资产然信息数数够度量者确定信息毛估估收集数精细化准确次序数需存储更加需整理单数没意义静止数没意义价值数流动数交互作
    杂烩数库需时找北没意义次需技术支持量数检索关联单脑行需建立基特定理数处理系统分析理企业理想建立类似类神系统数理系统采种信息终端采集部外部信息通分析纳筛选形成理数某数成系统
    旦触发够动做出反应某数成组合信息提交脑综合分析作出决策反应 数应该服务条基原数时代始终发挥观动性采先进理念技术驾驭数生活更方便工作效率更高劳动强度降低社会创造更物质财富精神财富
    数视野独特书数轴线描绘美国走改革创新程行文流水引入胜书中读数处理技术更数相关美国政治济社会文化演进民国家战略层面细解数影响力美国全书体处处反观中国现实容非常值身处改革开放前政府工作者深思更加深刻理解汪洋书记提出坚持数说话数改进理数推动创新深刻涵殷切期重视数加强数收集分析更应正数革命挑战作数交道数说话前线统计工作者应数时代种种挑战?
    数结合时工作学实际情况认少应该认真思考解决三问题:
    提供什样数?
    中国统计部门提供数级政府部门广民群众解国家社会济发展民生活状况渠道真实统计数政府决策放矢民解国家济民生活
    真实状况果统计数虚假实会误导政府民政府失信民定握数生命线—质量关确保国家民提供准确真实误数
    二高效序收集数?
    面信息爆炸时代海量数必须充分利高科技手段高效序收集整理种数满足政府民群众越越广泛信息需求需建立完善数收集网络包括部门部数收集网络部门间横数收集网络通种横结合网络数收集系统针特定题持续断收集相关数数发展提供基础
    需运互联网电子计算机等现代技术手段加快数收集加工数速度确保政府民时需数
    三加强数分析利力?
    收集数目分析利数通数分析挖掘数背隐含济规律利提高效率改进工作素提高政府理决策民生活水实现数改进理作统计仅做数收集时效真实正确更重善分析利数写专业分析报告发现问题支撑决策评估绩效目
    外少政府机构者组织开始数解决遇问题书章作者告诉数带坏处:通数种信息隐私会容易数拥者找信息政府
    监等通数预测发生事者预测书做行书中例子:警察通数分析出犯罪逮捕事实现没犯罪许限制约束
    完书颠覆前想法: 前认错误数没需保证统计数准确性数中错误数相正确数起构成整体算什样数中出较正确预测分析 google利搜索关键字预测判断某区否发生流感google通分析区搜索流感关词数量等分析出 google 互联网抓取数亿记种语言种翻译水翻译结果翻译出准确率微软正确词库翻译出句子准备率更高感想实数处细心挖掘出身边数做意义书中说样需强求条数真实准确量数中出相准备结果未成功公司必定拥量数数众提供服务公司
    公布官员财产美国做美国少部腐败起美国式访回事什美国矿难少全民医改美国做美国总统选什利器赢轮全球洗牌世界工厂会淘汰 帝必须数说话
    说美国更利数尝利数时代数呢?
    第二篇:数读感
    数读感
    佘洁婕
    读完数意识枯燥味书籍作者运案例讲事方式美国数开放收集背立法事公民事技术事商业事娓娓道引入胜令开眼界
    想数概念教育说会产生什样实价值呢?直中国教育研究教育数字化数字化校园思路教育容进行数字化结果指电子教材研发者教学程数字化美名曰教育技术重涵 教学程中学生行表现数化项研究专业深入专业性太强会想谓教育技术研究教育数字化研究教育数化实意义长期解教育影响具体会表现轮廓确定教师行学生具体产生影响教育直深深质疑科学?数概念少提出关注什什实际意义教育恰需注意力什转移什面教育什发展成成什会次思想革命现位岌岌危教育技术说研究重点数字化转移数化面出路
    数融入教学教育者首先通标准化全科教学处方实现教师授课模板教学容标准化保证教学程容控然结合天教学容处理面数处理数然处理课堂反馈终形成注重教学体验教学结果导教学体系
    时仅注重课学生资源课资源进行踪处理教育教学显然面数时代教学改变必然环境变换数复杂改变教学迎合数时代
    二等奖
    第三篇:数读感
    数读感
    现代社会技术奔腾信息爆炸社会数新概念出现受极热捧天身处网络信息海洋中常常会数信息淹没窒息感力感涂子沛数
    书通讲述美国半世纪信息开放技术创新历史开生面典案例——奥巴马建设前未开放政府雄心公财政透明曲折背隐情全民医改法案波澜统身份证百年纠结街头警察创新传奇美国矿难悲情历史商务智前世生数开放运动全球兴起云计算facebook推特等社交媒体web30代互联网未图景等等详细诠释数技术变革权力合法性执政正义公民社会间关系全面阐述信息时代数重性加强数收集分析通数开放改进政府治理等问题书全新阅读题感受作名教师必须拥正目前缺乏两种态度
    目前类已进入信息社会类文明已处信息时代特网传载数传统台式电脑网更新成移动终端浏览传播信息qq微信等通讯软件已然实现手机版微博脸谱够分享刻心情电讯服务商正张旗鼓争夺客户资源网络通讯商力渲染云服务数时代愿愿意已处数时代新时代争取话语权新时代维护身权益新时代实现利益化必成时代中国家甚公民应思考付诸实践重问题
    美国发展美国发展足美国世界发达国家助身优势已然处信息时代领头羊位置底什原建国两百年年轻国家具备强实力创新活力呢?具备什优势?成功秘诀什?结合书中分析历史实践难出:适合身体制制度法律科技监督年轻国家领跑世界关键素
    首先美国结合国实际选择三权分立体制制度政府执法法院司法国会立法政府首脑总统提名法官法院宣布总统行违宪总统够否决国会立法国会批准总统提名弹劾罢免总统法院宣布国会某项法律违宪国会权限弹劾罢免法官种源法国思想家孟德斯鸠三权分立民制度适美国契合美国文化社会生态美国发展提供社会基础然没项民制度完美者万甚国家成种糟糕制度(原英国首相丘吉尔)国家必须结合身国情民情进行参考选择符合身条件社会发展需制度决抄样满足身民需求推动社会发展观点述文讲述国国情中提
    次法律保障数质量法信息法颁布美国成数帝国提供基础法律保证唤醒美国民众身数权益保护意识
    第三美国具备发达科技支持广泛支撑早世纪四十年代第台电子计算机诞生美国二战量工程师移民美国等诸素美国高速发展夯实基础
    第四美国拥完善职责分明社会监督体系民众社团新闻媒体时刻注视着政府举动阳光般注视成防治腐败消毒剂
    世事绝美国然助民制度法律保证等优势条件成信息时代领头羊正优势成阻碍发展劣势突出表现:()三权分立民权衡似美国社会带民公理体制实质存足甚缺陷举简单例子政府执法时遇法律障碍总统会递交良法国会讨力争通国会集结派团体企业甚说客利益集团部分间产生利益纠纷必然成良法通掣肘算投票表决法案通呈交总统签署法案里会放入短时间难解决问题掺沙子沙子法案必成社会发展程中阻碍时旋转门前串场说客背强利益集团国会山说话语气制约民制度硬伤(二)美国严谨冗杂司法程序造成民众满2014年支矿难便硬伤突出表现
    二中国快速发展发展中足中国世界发展中国家拥世界口智慧民悠久历史中国文化吸引着世界目光世纪七十年代末中国进行改革开放中国民政府深受裨益三十五年胆创新科学发展中国已超越日成世界第二济体中国政府世界发言权已足够重视中国民聪明干充分挖掘中华民族已斗志昂扬屹立世界民族林
    承认数时代中国暂时处位置行动相迟缓表现:()少方政府表政绩存邀功寻赏谎报数行导致数范围失真焦点访谈报道基层政府类似行例国家退耕林政策涉资金补贴某村干部连续三年虚报数终竟导致报耕面积该村行政村面积(二)存量应公开公布数实际未时公众年炒沸沸扬扬晒三公费问题说目前仅线二三线城市敢公开落实市县级姗姗迟(三)精确数测量统计工作起步晚差距数收集方法基层报动接受容易掺水
    三结合身工作生活实际发现存问题作名事济研究工作者身处国济工作线进行调查研究程中发现机制中许存漏洞缺陷正巧反映出国数时代中处利位举例:果m先生想a购置房产(普通住房)首次购房根税法规定该项济活动买方涉契税优惠必须求m先生提供房产局出示家庭唯住房证明漏洞便出现:假设m先生已b事先拥套房产m先生身份证件登记am先生便a成功领取家庭唯住房证明(前提ab两房产部门信息法享)
    样聪明m先生已拥套房产前提次异购房享受契税优惠直接导致税款流失税赋公利国税收征工作利两度提升堵住
    漏洞前提条件房产部门全国信息联网然现实非举例二:国正力兴起全民医保数时代样意医保卡法全国通甚法省市(州)通然存指定医院刷卡直接出差外居民离指定刷卡医院较远居民带便
    四中国面发展机遇挑战问题机遇存中国数时代中正面着巨挑战重机遇问题存挑战行必然构成时代迎头追赶机遇:
    第体制条件国社会义国家国采取民族集中制说绝数公民认良法立法程中会出现美国样利益集团间博弈掺沙子广泛民众认良法国立法程中受阻碍相较
    第二政策机遇十八报告明确信息化水幅提升纳入全面建设康社会目标提出走中国特色新型工业化信息化城镇化农业现代化道路明确坚持信息化工业化深度融合工业化城镇化良性互动城镇化农业现代化相互协调促进工业化信息化城镇化农业现代化步发展信息化身(包括数发展)种手段成发展目标途径时提出建设代信息基础设施发展现代信息技术产业体系健全信息安全保障体系推出信息网络技术广泛运作推进济结构战略性调整方案信息化建设数时代已纳入国家重点战略层面中国信息化建设正处巨历史机遇期转折点
    第三客观素国互联网国手机国国世界网民数国家巨数产生消费国数信息技术发展提供坚实客观条件千万停滞前相反动出击迎头赶
    第四技术优势相美国国拥充分客观技术优势身份证美国文化历史原公民身份标识统美国政府进行理施行政策提出难题中国着便利解决方法位合法中国公民拥唯身份标识技术优势作保障国数推行拥巨便捷
    定意义说明数时代已收集数数开放数需面挑战该容应?想唯积极参中紧时代脚步成社会发展受益者综述认美国值认真学国家中国崛起求正确学态度敏锐学力桥走硬河摸石头学路务急应该全世界文明基础客观洞悉西方世界理性思考身问题刻苦落实解决方案实干兴邦实现中华女心中伟民族复兴梦诚然心真情予奉献……等等许难数衡量面社会未世界走中国应数时代挑战该身
    岗位做改变突破需认真思考问题(注:文系中国绿色济博客博中国绿色济圈圈陈玉荣博士撰写特说明)
    第四篇:数读感
    数读感
    荆家镇中心学校荆超
    数字信息时代数空气样遍布生活说数意义说数真相读完数意识枯燥味书籍透全书立体美国美国民思想呈现面前——美国民执著隐私保护遗余力推动着政府信息透明公开作者运案例讲事方式美国数开放收集背立法事公民事技术事商业事娓娓道引入胜令开眼界想数概念教育说会产生什样实价值呢?直中国教育研究教育数字化数字化校园思路教育容进行数字化结果指电子教材研发者教学程数字化美名曰教育技术重涵
    教学程中学生行表现数化项研究专业深入专业性太强会想谓教育技术研究教育数字化研究教育数化实意义长期解教育影响具体会表现轮廓确定教师行学生具体产生影响教育直深深质疑科学?数概念少提出关注什什实际意义教育恰需注意力什转移什面教育什发展成成什会次思想革命
    数融入教学教育者首先通标准化全科教学处方实现教师授课模板教学容标准化保证教学程容控然结合天教学容处理面数处理数然处理课堂反馈终形成注重教学体验教学结果导教学体系
    时仅注重课学生资源课资源进行踪处理教育教学显然面数时代教学改变必然环境变换数复杂改变教学迎合数时代
    第五篇:数读感
    假设测量葡萄园温度整葡萄园温度测量仪必须确保 测量仪精确够直工作反果100棵葡萄树测量仪测试数会错误会更加混乱众读数合起提供更加准确结果里面包含更数仅抵消掉错误数造成影响提供更额外价值
    现想想增加读数频率事情果隔分钟测量温度少够保 证测量结果时间序排列果变成分钟测量十次甚百次话仅读数出错连时间先搞混掉试想果信息网络中流动条记录传输程中延迟达时候已没意义甚干脆奔涌信息洪流中彻底迷失然信息准确收集数量庞信息放弃严格精确选择变更划算第例子里获更广泛数牺牲精确性然法关注细节第二例子里高频率放弃精确性结果观察错变化然果够足够工夫错误避免情况致力避免错误相错误包容会带更处(微金融创新鉴思想然做数收集存储支撑成首完成事务然数正确运重点)
    量数计算机领域进步重性类似变化知道 摩尔定律预测段时间里计算机数处理力提高摩尔定律认 块芯片晶体数量两年会翻倍电脑运行更快速存储空间更 家没意识驱动类系统算法进步——美国总统科技顾问委员会报告显示领域算法带进步胜芯片进步然社会数中非运行更快芯片更算法更数(数身价值数价值体现)
    容忍错误带更数吞吐(数)容忍风险带量业务涌现(微金融) 量业务涌现带收益需风险带损失办法处量收集数容忍数存错误基数分析(业数收集托互联网中搜索等进行收集阿里根淘宝进行收集)
    致性样性
    hadoop输出结果没关系型数库输出结果精确卫星发射开具银行 账户明细种精确度求高务求极端精确务系统运行快说顾客分群然分进行营销活动 信卡公司visahadoop够处理两年730亿单交易需时间月缩减
    仅仅13分钟样规模处理时间缩减足变革商业许hadoop适合正规记账允许少量错误时候非常实
    zestfinance谷歌前首席信息官道格拉斯·梅里尔创立公司验次 验证宽容错误会带更价值观点家公司帮助决策者判断否应该某拥良信记录提供额短期贷款传统信评分机制关注少量突出事件次款延迟zestfinance分析量突出事件2014年zestfinance引豪贷款拖欠率行业均水低三分左右唯
    胜道拥抱混杂
    梅里尔说:趣言基没信息齐备事实总 量数缺失zestfinance创建记录客户信息矩阵难想象稀疏里面充满数空洞zestfinance支离破碎数中鱼水举例子10客户属性信息显示已死亡然身收回贷款梅里尔脸坏笑说:显然没会企盼僵尸复活动贷数显示放贷僵尸项错生意
    时候通代理取数信息操作烦琐程序便宜时 征信机构出售支付力指数支配支出指数指数预测支付力
    数化
    必须收集信息(包括否掉信息忽略信息)行业接触客户信息甚没需求客户信息分四步走第步达成交易客户全面信息(*收集接触)第二步收集公司接触客户全面信息第三步收集整行业接触客户全面信息第四步客户相关法全面信息第五步全面信息
    切冯·安位家里营糖果厂危马拉带相高知名度够取 博士学位进入卡基梅隆学工作教授计算机科学27岁时获50万美元麦克阿瑟基金会天奖意识天浪费10秒钟时间输入堆恼字母量信息意丢弃时没感聪明
    开始寻找计算力更效利方法想继者恰 分命名recaptcha原机字母输入需计算机光学字符识程序法识文扫描项目中读出两单词输入中单词户识该户输入中判断注册者单词辨识解疑新词
    保证准确度系统会模糊单词发五直输入正确确定单词里数途证明户第二目:破译数字化文中清楚单词recaptcha作认2014年谷歌收购冯·安公司技术图书扫描项目
    处时代众数收集存固局限性技术已发 展定程度量信息廉价捕捉记录数常会动收集须投入太精力甚需认识数存储成幅降保存数丢弃数更加容易较低成获更数性时候
    数创新两方:
    1更适合已量数手进步数价值挖掘
    2造数收集方拢模式建立种收集机制
    数创新1:数利
    数创新2:重组数
    数创新3:扩展数 :扩展数
    数创新4:数折旧值
    数创新5:数废气
    数创新6:开放数
    两家公司做法说明问题微软拼写检查作文字处理目 价值谷歌理解更深层次价值仅利错字开发世界新式拼写检查器提高搜索质量应许服务中搜索动完成功gmail谷歌文档甚翻译系统
    容错包容带新价值
    位谷歌员工说:喜欢噪音’数集中吸取教训
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    y***g

    贡献于2014-12-13

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