听窦桂梅老师评课读感
第篇：听窦桂梅老师评课读感
听窦桂梅老师评课读感
前窦桂梅老师解知道语界颗明星清华附属学校业务校长听窦桂梅老师评课读感寒假买窦老师听窦桂梅老师评课阅读遍深深叹服愧建国六十周年课堂里走出教育家开始阅读第二遍做十页摘抄总觉没做摘抄阅读没生命阅读然摘抄触教育命脉语句
窦老师作校长期间听课点评次听课抓方面教师课堂语言教学容教学韵味许教学落脚点……22篇文章中读出语言极度敏感细腻窦老师读出唤醒教师专业尊严窦老师读出持恒窦老师
窦老师语言极度敏感细腻教师听课中敏锐发现授课教师三言两语导课问题提出老师梳理孩子发言敏锐发现教师评价语真真棒等笼统空洞词语提出教师说句话开始觉漂洗教学中杂质处力争显现出语文真面目敏锐发现教师课堂缺少调控力建议教师必须喜欢抢先学生知道起学十朋友敏锐发现现课堂教学中师生间真正话胆印度洋生死夜课提出道德质疑……样带着颗敏感细腻心窦老师走课文语文课程历程课堂里走出教育家读感听窦桂梅老师评课读感
仅仅成长窦老师更专业引领导航者通读评写方式造优秀团队眼里课堂仅仅学生成长方更教师成长台带领教师读书听课评课写课听课听出门道评课评出名堂写课写出水样通读评写教师专业尊严唤醒
窦老师年坚守感动带领语文教师团队围绕题教学理念花费八年时间研制出套12册学语文质量目标手册群着伟目标认认真真做成件事八年啊果坚持？窦老师坚持带领团队心规划潜心研究反复实践披沙拣金聚沙成塔册套初稿反复修改定稿中会少迷茫波折窦老师坚持感动感动
第二篇：听窦桂梅老师评课读感
听窦桂梅老师评课读感
直羡慕优秀执教者更羡慕听课思泉涌娓娓道评点带学带帮助评课者直寻找什会讲会听会评带着疑问读听窦桂梅老师讲课听窦桂梅老师评课书窦桂梅老师书中实语言美丽文字记录篇篇精炼精彩教学设计教学实录教学反思听窦桂梅老师评课听评课记录深深吸引深深震撼原课样讲课样听课样评
细细品味窦桂梅老师篇实录耳目新感觉年段种类型课文窦老师找全新视角引领学生理解感悟文圆明园毁灭课中前教时候根课例文落脚帝国义恨雪国耻振中华空洞誓言窦老师学生留仅仅情感沉甸甸思考理性角度出发想办法引领学生走进思考空间中华复兴非理性仇恨完成必须孩子明白耻辱仇恨需保持理性反思名优秀语文教师真实课例告诉教师应该教材传声筒应该名勇气思想者运独特理解引导启迪学生
听窦老师课种享受语言盛宴语言热情四溢感染力着位听课者秋天怀念文结束老师深情说母亲活化作血液生啊成生啊句话史铁生法弥补身体缺憾中找种生命延展读课题隽永深情语境中学生课文更深入体会课堂学生评价极富活力评价学生发言情况真心谢谢学提醒书注意积累真会运语言读课外阅读话里评价仅仅积累句话运语言表达观点评价学生读书情况读留印象样评价幽默极富创造听声音感受胸藏智慧矮晏子笑声笑解千丑真笑解千愁谢谢发现真棒啊等等
窦老师评课深深感评课促进教师成长方式印象深句话：盲目听十节课认真剖析节课求听课时候改变听方式听课者变成参者知道听什听？听前听思考什想听课程中动参教学活动中备听听出效率听出成长确定听课方研究方听课程中深入问题核心学期开展语文教研活动样围绕执教者教案进行解读分析说说想样执教者提出建议然听程中选择观课点进行听课听课进行细致分析样感觉真正听程中获成长听课评课中注意身
发展需执教老师优势足处建议着手真正起学促进作窦桂梅老师告诉真正评课应该予教师超越原水营养感觉实应该说句话真正评课应该予超越原水营养样评课程中建立种思维方式站评课教师角度想问题听评信口开河应该想清楚评课位教师需什评课重点什仅仅耳’听笔’记嘴’说应该专业引领带动
观窦老师评课样缺点漏优点说方法够位评课教师传递真实心声反观前许评课流形式时知说起时动发言种种原忽视应该样正确评课窦老师评价老师课时树立重观念——评课批评更谓赞美评课发现课堂问题问题执教老师朋友问题听课老师朋友评课重目正视问题发现足助教师找前进方目标
第三篇：听窦桂梅老师评课感
听窦桂梅老师评课感
张梦瑾
窦桂梅老师说陌生早先备赛信息技术课程整合赛便结缘校长推荐研学窦桂梅老师阅读教学法便开始网拼拼凑凑找种视频资料学路语文课堂窦桂梅老师帮助颇具韵味幸加入贾寨镇新教育教师读书会机会拜读听窦桂梅老师评课书更受益匪浅
书窦老师语文数学英语体育科学等学科听课评课带专业引领指导特针语文课堂窦老师识字教学阅读教学诗歌教学等方面提供指导时课堂应变力教师语言重难点握等方面指引方
语文生命字字句句情学生作者结体语文韵味够带活整课堂窦老师说教学时仅仅种感觉够仅仅写教案够想办法实现目标找核心词题然走文字里面琢磨琢磨体会题涵感受文字生命样语词带动全篇真正生命
针话题第三篇语文韵味仅仅感觉中窦老师例举位语文老师执教课堂讲五年级枫叶丹开场便咏古文样式开场白着吟诵山行接着
位老师引陈毅西山红叶霜重色愈浓课堂语文味十足学生意犹未时引入课堂接着读瞧读字读里文章语文生命韵味韵味藏读里挖掘直整节课结束没离读中教师频频引宋玉曹丕毛泽东等名篇名段更显韵味
窦老师篇评课结尾处写：起努力真正文字中品出韵味仅仅种感觉结尾示勉
第四篇：听窦桂梅老师讲课读感
听窦桂梅老师讲课读感
名优秀语文教师应该教材传声筒应该名勇气思想者听窦桂梅老师讲课读感运独特理解引导启迪学生教学智慧更教师责读感听窦桂梅老师讲课读感
细细品味窦桂梅老师篇实录耳目新感觉窦老师学段类型课文找全新视角引领学生理解感悟文圆明园毁灭课中窦老师学生留仅仅情感沉甸甸思考节课时窦老师更理性角度出发想办法引领学生走进思考空间执教者落脚帝国义恨雪国耻振中华空洞誓言中窦老师学生留仅仅情感沉甸甸思考中华复兴非理性仇恨完成必须孩子明白耻辱仇恨需保持理性反思
第五篇：听窦桂梅老师
听窦桂梅老师皇帝新装感3月25日十里塬学联片教研幸观窦桂梅老师皇帝新装课堂教学实录窦桂梅老师通带领学生通预学学延学三板块展示教学半时课堂学生意犹未观老师更收获良窦桂梅老师课具体体会：
问题少讨
窦老师够尊重学生学生通预学针学生懂东西交方法放手学生伴交流程中寻求答案解惑课堂没老师串讲串问没学生枝独秀全员参百花盛开教师真正成学生组织者指导者参者合作者课堂学生正角
二讲说少汇报
窦老师课堂数学生精彩老师关键处做引导真正感学生课堂真切体会学生学积极性动性学生争先恐汇报程文话作者心灵沟通伴真挚交流学程
三课堂延伸令深思
窦老师告诉学生：典厌百回读堂课学带学生生思考窦老师课堂结束时候询问学生没疑惑里没定格作答学生留思考空间尊重学生性化见解学生读书中生活中品味解惑
深深全国特级教师窦桂梅老师课堂震撼：原语文课样语文教学机械阅读教学字词句篇枯燥学题出发带着问题阅读整合课程独立思索进行深度发散思考学面日新月异世界充满奇思妙想学生语文老师教学决僵化成某种固定模式更加仅仅成完成教学务机械化操作应该创造力重构课堂教学科学教学方式引导学生学独立思考完成语文学终目
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听窦桂梅老师评课读感
前窦桂梅老师解知道语界颗明星清华附属学校业务校长听窦桂梅老师评课读感寒假买窦老师听窦桂梅老师评课阅读遍深深叹服愧建国六十周年课堂里走出教育家开始阅读第二遍做十页摘抄总觉没做摘抄阅读没生命阅读然摘抄触教育命脉语句
窦老师作校长期间听课点评次听课抓方面教师课堂语言教学容教学韵味许教学落脚点……22篇文章中读出语言极度敏感细腻窦老师读出唤醒教师专业尊严窦老师读出持恒窦老师
窦老师语言极度敏感细腻教师听课中敏锐发现授课教师三言两语导课问题提出老师梳理孩子发言敏锐发现教师评价语真真棒等笼统空洞词语提出教师说句话开始觉漂洗教学中杂质处力争显现出语文真面目敏锐发现教师课堂缺少调控力建议教师必须喜欢抢先学生知道起学十朋友敏锐发现现课堂教学中师生间真正话胆印度洋生死夜课提出道德质疑……样带着颗敏感细腻心窦老师走课文语文课程历程课堂里走出教育家读感听窦桂梅老师评课读感
仅仅成长窦老师更专业引领导航者通读评写方式造优秀团队眼里课堂仅仅学生成长方更教师成长台带领教师读书听课评课写课听课听出门道评课评出名堂写课写出水样通读评写教师专业尊严唤醒
窦老师年坚守感动带领语文教师团队围绕题教学理念花费八年时间研制出套12册学语文质量目标手册群着伟目标认认真真做成件事八年啊果坚持？窦老师坚持带领团队心规划潜心研究反复实践披沙拣金聚沙成塔册套初稿反复修改定稿中会少迷茫波折窦老师坚持感动感动
第二篇：听窦桂梅老师评课读感
听窦桂梅老师评课读感
直羡慕优秀执教者更羡慕听课思泉涌娓娓道评点带学带帮助评课者直寻找什会讲会听会评带着疑问读听窦桂梅老师讲课听窦桂梅老师评课书窦桂梅老师书中实语言美丽文字记录篇篇精炼精彩教学设计教学实录教学反思听窦桂梅老师评课听评课记录深深吸引深深震撼原课样讲课样听课样评
细细品味窦桂梅老师篇实录耳目新感觉年段种类型课文窦老师找全新视角引领学生理解感悟文圆明园毁灭课中前教时候根课例文落脚帝国义恨雪国耻振中华空洞誓言窦老师学生留仅仅情感沉甸甸思考理性角度出发想办法引领学生走进思考空间中华复兴非理性仇恨完成必须孩子明白耻辱仇恨需保持理性反思名优秀语文教师真实课例告诉教师应该教材传声筒应该名勇气思想者运独特理解引导启迪学生
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窦老师评课深深感评课促进教师成长方式印象深句话：盲目听十节课认真剖析节课求听课时候改变听方式听课者变成参者知道听什听？听前听思考什想听课程中动参教学活动中备听听出效率听出成长确定听课方研究方听课程中深入问题核心学期开展语文教研活动样围绕执教者教案进行解读分析说说想样执教者提出建议然听程中选择观课点进行听课听课进行细致分析样感觉真正听程中获成长听课评课中注意身
发展需执教老师优势足处建议着手真正起学促进作窦桂梅老师告诉真正评课应该予教师超越原水营养感觉实应该说句话真正评课应该予超越原水营养样评课程中建立种思维方式站评课教师角度想问题听评信口开河应该想清楚评课位教师需什评课重点什仅仅耳’听笔’记嘴’说应该专业引领带动
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窦老师篇评课结尾处写：起努力真正文字中品出韵味仅仅种感觉结尾示勉
第四篇：听窦桂梅老师讲课读感
听窦桂梅老师讲课读感
名优秀语文教师应该教材传声筒应该名勇气思想者听窦桂梅老师讲课读感运独特理解引导启迪学生教学智慧更教师责读感听窦桂梅老师讲课读感
细细品味窦桂梅老师篇实录耳目新感觉窦老师学段类型课文找全新视角引领学生理解感悟文圆明园毁灭课中窦老师学生留仅仅情感沉甸甸思考节课时窦老师更理性角度出发想办法引领学生走进思考空间执教者落脚帝国义恨雪国耻振中华空洞誓言中窦老师学生留仅仅情感沉甸甸思考中华复兴非理性仇恨完成必须孩子明白耻辱仇恨需保持理性反思
第五篇：听窦桂梅老师
听窦桂梅老师皇帝新装感3月25日十里塬学联片教研幸观窦桂梅老师皇帝新装课堂教学实录窦桂梅老师通带领学生通预学学延学三板块展示教学半时课堂学生意犹未观老师更收获良窦桂梅老师课具体体会：
问题少讨
窦老师够尊重学生学生通预学针学生懂东西交方法放手学生伴交流程中寻求答案解惑课堂没老师串讲串问没学生枝独秀全员参百花盛开教师真正成学生组织者指导者参者合作者课堂学生正角
二讲说少汇报
窦老师课堂数学生精彩老师关键处做引导真正感学生课堂真切体会学生学积极性动性学生争先恐汇报程文话作者心灵沟通伴真挚交流学程
三课堂延伸令深思
窦老师告诉学生：典厌百回读堂课学带学生生思考窦老师课堂结束时候询问学生没疑惑里没定格作答学生留思考空间尊重学生性化见解学生读书中生活中品味解惑
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