观摩课听、评课教研活动总结

观摩课听评课教研活动总结
 
结合学校教导处安排教研组分高中低年级段观摩课听评课活动学科教研组组长带领位数学教师积极准备认真备课着互相学互相找足态度认真开展期三周观摩课听评课活动结合活动组进行数学教学中存困惑造高效课堂教师乐教题意见征求研讨活动现总结：
学科教学中值推广鉴方面： 
1位教师课前认真备课深挖教材做学情分析课前预设教师学生两方面做课前准备 
2位教师课件十分实较精美学生收获知识时获美感受吸引学生注意力 
3位教师饱满激情投入课堂教学中激情点燃激情 
4教师注重数学知识生活紧密结合通创设生活情境发现数学信息提出数学问题探究解决办法学生知道学必数学产生兴趣 
 
二数学教学中需注意强化方面： 
1年级数学教学存组合作探究效性高问题 2教师语言够简明严谨度需提高 
3教师教学环节时间握够精确导致教学出现练足问题
4学生口头表达力较低 5学生探究意识高 
6学生课堂听课纪律学惯进步强化
三教学建议： 
1位教师积极学先进教育理知识学新课程标准学关效开展组合作探究相关理付诸实践 
2提高教师语言素养提高语言严谨双语求达85 3教学中注重学生学惯培养 
4细节入手做课前准备精细化活动安排条理化时间握合理化教师语言简洁化题设计典型化
5试着学生放开怕学生走弯路提高学生探究意识 
四数学教学中存困惑意见征求结果：
 1六年级学生差生面数学基础较差教师教学带较困难 
2学生学惯尤书写惯应低年级抓起否旦坏惯养成改起费劲
 
3 学生口头表达力差讨十分激烈结果意 
4考试制度制约着教师教学时候法保证充足时间学生发现问题探究新知教师急求成 
5农村家长孩子学关注度高高年级学生家长法辅导孩子学学生学成教师头劲 
6北师版教材设计较简单题较简单考试时试题设计十分丰富教师提出更挑战 
五造高效课堂教师乐教题意见征求结果： 1备课方面准备更加充分节课课前问问题：算学生获什？算学生长时间获算学生样获？样知道学生否达求？课前四问够老师课堂概解准备更加充分做准备课 
2老师乐教：声嘶力竭师生互动适时点拨少讲精讲
3课时应该合理分配课堂时间什时间学生学什时间老师开始讲什时间开始练应该做心中数更应该准确握课堂节奏重难点精讲细讲
 
4提高学生学积极性充分调动学生学兴趣应该充分利教学资源者巧妙创设情境学生轻松愉快课堂气氛中学知识样学程会学生知识记更加牢固 
5讲完新知老师应该精心设计道针性题进行练笔果发现学生错误应该充分利错误进行典型讲解

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