小动物的作文(精选多篇)


    动物作文(精选篇)
    第篇:关动物作文

    时候妈妈带海买狗身体黑黑脚黄黄嘴巴尾巴束狗尾草名字特空影
    等长妈妈狗交养狗喜欢吃东西鸡爪面条面包等住室冬天时候会毯子亲回家会跑出迎接洗澡天冷妈妈会做衣服穿趣听音乐会汪汪会跳舞喜欢音乐似次学校学紧紧着差点进校门幸亏妈妈链子踩住狗做坏事吓唬晚怪影响休息喜欢样子爱恨
    爱猫
    年前盼着花猫天生日时妈妈抱回花猫猫取听名字——乐乐
    全身雪白里面夹黑色花纹乐乐刚家时候爱灵活毛毛茸茸起温身子胖走起路摇头摆尾坏毛病淘气贪吃睡
    鼻子灵敏次妈妈买鱼回家煮吃家乐乐闻喵喵着:鱼吃吧想没想扔条鱼吃扑津津味吃着
    喜欢乐乐起玩时候感觉开心极
    爱鸟
    非常爱鸟仅聪明爱失想放走爱怕猎抓住成猎食物怕成猫酒菜失生命怕外面受冻挨饿……
    长着尖尖嘴巴圆溜溜眼睛短短羽毛特爱时唱出美妙歌曲
    家金鱼
    妈妈花鸟市场买两条金鱼条红条花
    两条金鱼两黑色豆豆眼两张嘴巴两张嘴巴停开合说:什方啊?鳞片透明犹片片碧玉尾巴清澈水里摇摆着显十分美丽
    金鱼十分胆透明鱼缸里手指放面前会退厘米许感陌生呢特喜欢鱼缸里游游
    金鱼美丽金鱼胆金鱼

    家养狗名字汪汪毛黑黑尾巴常常卷起黑圈黑珍珠眼睛脚印朵朵梅花牙齿尖尖座座山睡觉时候耳朵紧贴着
    相处见背起书包身边直转停说:走走玩会放学回家走门口狗已门口摇着尾巴迎接见根骨头奥运会刘翔样飞快跑咬着骨头跑回院子里啃骨头防狗抢骨头啃完跑出院子会息伸出舌头舌头流口水见着熟会劲摇着姑娘辫子样尾巴见陌生会发出汪汪声
    吃食物:骨头鱼刺火腿肠鱼丸等食物刚食物放便狼吞虎咽般吃吃谁吃会摇尾巴表示
    家狗乖爱狗学进步玩快乐温暖童年里开开心心度天年
    爱灰兔
    灰兔灰灰毛红红眼身子嘴
    直认家灰兔喜欢吃菜叶天知道家伙仅喜欢吃菜叶喜欢吃柳条叶子扒掉直接喂吃嗅觉灵敏扒叶子时嗅淡淡清香味哇哇停

    喜欢动物奶奶家狗脑袋长着双闪闪发光眼睛鼻子闻闻闻闻找骨头吧旁边声两耳朵竖头歪
    汪汪两声尾巴摇算招呼全身长满柔软黄毛风里点怕冷骨头扔进碗里时兴高采烈摇头摆尾点害羞等走吃真爱狗啊
    白兔
    喜欢动物白兔年生日妈妈买白兔
    白兔全身长着雪白毛红眼睛长耳朵张三瓣嘴尾巴绣球软绵绵
    白兔走起路蹦跳起跳时候脚力蹬落时候先前脚着脚着
    白兔喜欢吃萝卜嫩草天放学带回家吃时候总盯着说:萝卜真吃
    白兔真爱啊
    乌龟
    家二乌龟非常玩眼睛黑黑龟壳绿绿头绿色红色玩乌龟会跑放
    跑乌龟跑等走会慢慢爬房子缸时候会爬出缸找半天找
    希喜欢缸里二爱乌龟真玩
    白兔
    喜欢动物白兔长着长长耳朵红红眼睛短短尾巴真喜欢原身雪白雪白毛走起路跳跳真招喜爱爱吃胡萝卜白菜爱吃食物安静时候挠痒痒时候趴里睡着样白兔漂亮乖巧喜欢白兔
    爱黄狗
    放学区院子里黄狗老着停闻腿脚饿呀?见呀想肯定饿
    快跑回家妈妈放冰箱里肉块狗吃狗狼吞虎咽吃起吃时候尾巴停左右摆动着会抬头会低头吃起吃完伸出舌头嘴唇周围舔圈舌头真长软
    狗类朋友爱护保护
    真喜欢狗知道妈妈什时候养条狗
    第二篇:动物作文
    爱猫
    两年前妈妈街买回花猫毛白颜色夹杂着黄色花纹脑袋块咖啡色斑点刚家时候没老鼠呢放进纸盒里喵喵着着简直害羞姑娘
    花猫样成家员妈妈常买回鱼喂常逗花猫玩绳子面前轻轻摆动花猫会猛扑然爪子回拨弄着绳子顽皮孩子次花猫玩感觉特开心花猫玩耍喜欢睡觉喜欢卧沙发睡觉头屁股缩成半圆形然眯起双眼睡起走时听呼噜声音呢睡足沙发练猫爪神功 家沙发抓印留
    花猫双炯炯神眼睛遇什东西会奇次妈妈菜场买回蚂虾花猫发现敌情样弓起脊背跷起尾巴全身毛竖起踮起脚尖心翼翼蚂虾拢等时爪子拨弄蚂虾蚂虾张开两钳子甘示弱样花猫蚂虾战起蚂虾花猫注意张开钳子花猫鼻子狠狠夹花猫喵声跑开逗妈妈笑起
    花猫生活带乐趣妈妈花猫送奶奶直现特想念花猫
    第三篇:动物作文
    年夏天天爸爸买回两兔子喜欢极高兴蹦三尺高两兔子爱极兔子毛白色兔子灰色两兔子分起名字白色梦琦灰色晓涵梦琦毛雪白雪白没点杂色白洁白暇汉白玉圆鼓鼓脑袋长双长耳朵总竖起眼睛红色两颗闪闪发光红宝石嘴三瓣吃起东西蹭蹭蹭趣鼻子进常玩极前肢短肢长跑起蹦跳巧玲珑尾巴挂屁股面绒球
    总摇晃晓涵全身灰色双长耳朵眼睛梦琦样晓涵眼睛类眼睛样黑色晓涵梦琦非常胆稍微听点动静竖起耳朵然快速跑回窝里晓涵讨厌陋——便欺负时会毫客气便拉刚刚擦完板弄脏臭兔时淘气呢天怀着快乐心情带着兔出玩忽然兔吱吱处乱窜四周景物满意没办法带游乐园玩游乐园兔东蹿西跳会跑没影没踪急热火锅蚂蚁——团团转时候发现绒球背着跑蹲兔正扑着蝴蝶样东西仔细瞧原兔花蝴蝶玩相扑游戏呢劲蝴蝶扑弄满身泥没抓花蝴蝶记次周记知道写什意中发现兔观察起发现睡觉姿势样睡觉样子爱鼻子总停动着嘴巴总发出声音象呼噜着着禁笑起语道 哦原兔睡觉样子样啊特聪明饿会跑家门口站着动仿佛说 肚子饿 吃饭果俩喂烂芹菜萝卜
    会门缝里钻进跑沙发面烂芹萝卜引出喜欢两动物梦琦晓涵喜爱两活泼爱讨喜欢兔子告诉家伤害动物爱护保护动物果动物全灭绝赖生存球失生态衡类法生存
    第四篇:动物作文
    课题:写喜欢动物(学语文第八册积累运三作)
    二课型:作
    三教学求:
    1写喜欢动物
    2写外形脾气等特点写样捕食样嬉戏样休息等性写间发生事情
    3定序写写出喜爱
    4写完读遍认真修改
    四课前准备:
    1观察喜爱动物
    2收集积累关材料
    3动物头饰干动物世界录资料动物狂欢节音乐
    五教学重难点:
    1定序写
    2表达动物喜爱情
    六教学课时:2课时(第二课誊写)
    七教材分析:
    次读写结合练笔学(zh09)组课文次练笔第三组课文容动物关讲述动物间感情课文记叙动物间真情课文学生描写动物表达方法应该定体验早课文中描写动物深深吸引基础安排作练写喜欢动物说理成章教材安排恰
    八学生情况分析:
    调查学生特喜欢动物学家里饲养狗猫等动物动物亲感猫课时学甚猫带教室出学动物流露出喜爱学生定序写动物外形脾气性等特点学生定难处需教师开放课堂教学充分调动学生写作兴趣提高学生写作水
    九:教学理念:
    新课标作文教学倡导学生作性化破传统作文教学模式开放课堂教学课堂充满活力学(zh09)权利学生课堂学生教师激发学生写作兴趣学生课堂受拘束敢说敢想形成性化思维写出性创意作文写出独特感受旨培养学生作文力
    十:教学程:第课时
    ()观录激发兴趣
    1谈话学刚学篇动物关课文爱子情深麻雀古怪猫爱雪猴善解意鸟作者笔样生动形象留深深烙印天起走动物世界类朋友样(播放录动物世界)
    2启发动物世界录留什印象?(生畅谈感受)
    (设计说明:兴趣学生作文种驱力学生动画片动物世界展现学生眼前活蹦乱跳动物学生感兴趣激发学生学(zh09)作兴趣通课前观察课中次观察面作容做铺垫说举)
    (二)创设情境拓展思路
    1情境激发学家喜爱动物世界栏目想班招聘解说员愿意应聘?作课机会满足家愿面招聘开始谁名出色性讲解员认该样解说员呢?
    2说说学生抒见
    3评评谁说条理教师捕捉性化语言予鼓励说奖喜欢动物头饰
    4教师根学生发言纳
    (设计说明:作时创设情境学生创造条件定情境中激发表现欲充分发表观点见解体现作性化)
    (三)交流互动引导体验
    1选择 ①选择喜欢感兴趣种动物
    ②选择交流伙伴根喜欢动物愿组合合作交流
    2结合作提示合作交流组充分交流:什喜欢动物朋友?什众特点?生活性?间发生趣事情?
    3 交流评议评出优秀解说员派代表台竞争亲身体验表达学评委说样?里?足处需改进?教师相机点拨优秀解说员奖喜欢动物头饰
    (设计说明:合作探究语文课程标准积极倡导学(zh09)方式课堂允许学生选择学(zh09)伙伴说想说尊重学生发挥群体学(zh09)优势取长补短互议互评中提高口头表达力)
    (四)合作讨明确求
    1创设情境激发写作热情师:学光解说员行呢?组织栏目文武双全写解说词力?该样喜欢动物介绍家呢?
    2引导审题读懂作提示:定序写写外形脾气等特点写样捕食样嬉戏样休息等写出喜爱情写完读遍没通清楚写错方果认真改改
    3讨交流:准备样写?
    4联系组课文表达方法联系阅读体会评互评评重点动物爱作者喜爱
    (设计说明:层层递进激发学生写作兴趣学生明确作求作文教学开放毫标准乱写环节中教师求渗透交流中)
    (五)敞开心扉作
    1闭眼睛回忆观察动物喜爱动物
    2回忆组课文作者描写动物表达方法
    3鼓励进行片断练分块练手写心
    4师巡视相机指导困难学进行点拨指导表达完整抓住动物特点写学予鼓励表扬
    (设计说明:环节学生选取中点情发挥学生空间激活学生练笔积极性学生乐写敢写善写)
    (六)组织评价修改成文
    1组评赏互评互赏谁写精彩?方值家学(zh09)?
    2组批改互批互改方进步修改?引导学生力求否容定序写清楚语句否通词否贴切准确否表达动物喜爱情
    4全班交流佳作欣赏推选写解说词(作)全班读读读出感情佳作作者奖动物头饰
    5学生次修改然修改作抄作
    (设计说明:关注学生学生作程中点滴努力予明确鼓励赏析学生学生发挥性写想说话作进行反复修改发现没发现问题佳作反复修改出)
    结束语:学天招聘会开成功家努力应聘解说员希字里行间洋溢着动物喜爱更重实际行动保护动物吧
    总评:
    新课标求作教学力求性减少写作束缚开放课堂教学节课中充分体现真正学生做学(zh09)设计创设情境入手激发学生作兴趣引导学生眼仔细观察口表达笔拘束记录
    真情实感总开放课堂教学中限度调动学生作热情写出性作
    第五篇:动物作文
    爱花花
    长长耳朵双水灵灵眼睛两颗红宝石鼻子张三瓣嘴身毛块红块黄块白……彩色动物爱告诉吧家彩兔起听名字——花花
    花花八岁生日时爸爸妈妈送生日礼物走起路蹦蹦跳跳非常爱长着胡子吃起东西胡子翘翘滑稽
    花花喜欢吃胡萝卜青菜饿时候跑旁边蹭蹭脚说:胡萝卜吃吧花花跑快次楼赛跑结果花花跑快五分钟惊讶极
    天花花楼玩捉迷藏游戏花花藏找前院院找两遍没找花花伤心哭起心想花花会走吧想更伤心时花花跑出问花花:藏?花花似听懂话 带着藏方原花花藏车库里笑眯眯说:没想会藏吧
    花花 爱彩兔喜欢?
    中心路学三年级五班郭乐艺

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