班申请书(精选篇)
第篇：班申请书
篇：班申请书
尊敬学校领导：
您现您提出申请：请允许新届初体育教学工作余兼班班工作
首先深爱着教师职业成名优秀教师生梦想六年工作历懂：教书科老师受限制常发挥唯全面负责育班限度实现梦想身教言教学生世界观生观产生估量深远影响六年教学生涯中着学生接触逐渐增初中生解越越深刻掌控课堂积累验手足措新手处理课堂出现学生问题时断该班班交流学断吸取做班验众班帮助年锻炼初步具备班资格学校提出担班申请
次课堂教学似瓶颈教学设计预设现实偏差学生课堂反应想象样究原教学生解够深入没担班历学生思维方式学惯行惯解足种历缺失直接导致教学设计合理处希担班提高教学水
次工作教育关注关教育书籍魏书生著作中学开发学生身力量授鱼授渔培养学生理力周弘老师书中学会适时诚实中肯赏识学生学生信中成长信中提高成绩王晓春老师书中学班应该掌握专业技纸终觉浅绝知事躬行希实践提高班技断走专业班道路申请担班工作
教学初中体育新课程已较熟悉更精力承担班工作家庭环境没家庭负担更时间处理班工作
班专业化极强职务里教师扮演角色学生理者等话者家庭教育辅导者等等班众角色中断转换适应学生需方面做足会教育工作产生阻碍班难原教师扮演种角色
时方式方法注意禁忌潜规需班实践程中断体会断总结验
班两件事：第建立班规法纪外约束改造学生行惯作皆符合道德法纪良学工作求第二建立班会学生心灵德育体系外教育塑造学生格情感确立正确世界观生观二者犹班双臂缺班严慈济严时候狠心绝姑息迁慈时候爱心包容切……
设想设想实践实践未历班工作艰辛苦恼吧说轻松亲眼见年班面部分突出问题学生时筹莫展
想教育学生首先教育班前会强示范放第位求学生做首先做常学生讲成败结果重重时刻刻苦努力拼搏进取反思样时告诫考虑设想措施未否行通未名出色班重现断学反思努力
没天生优秀班相信会锻炼中成长终成教育教学成功者希学校申请予认真研究期盼着学校领导答复
申请：***201*年8月10日
篇二：担班申请书
尊敬学校领导：
特申请三年级三班班希领导机会
首先热爱着教师职业希成名优秀教师做班力名优秀教师必须两年教学生涯中着学生接触逐渐增学生解越越深刻掌控课堂积累验手足措新手处理课堂出现学生问题时断该班班交流学断吸取做班验众班帮助两年锻炼验积累已具备班资格学校提出担班申请
次工作教育关注关教育书籍魏书生著作中学开发学生身力量授鱼授渔培养学生理力周弘老师书中学会适时诚实中肯赏识学生学生信中成长信中提高成绩王晓春老师书中学班应该掌握专业技
纸终觉浅绝知事躬行希实践提高班技走专业班道路申请担班工作
次已参加教师进修学院组织班培训完成培训规定务学生心理方面学定验三班众周知老难班级班级理较难希通努力改变学生面貌班级面貌
教学更精力承担班工作家庭环境家庭负担较轻更时间处理班工作
班专业化极强职务里教师扮演角色学生理者等话者家庭教育辅导者等等班众角色中断转换适应学生需方面做足会教育工作产生阻碍班难原教师扮演种角色时方式方法注意禁忌潜规需班实践程中断体会断总结验
没天生优秀班相信终会成教育教学成功者希学校申请予认真研究期盼着学校领导答复
篇三：学班申请书
尊敬学校领导：
特申请六年级班班希领导机会
第深爱着教师职业成名优秀教师生梦想做班力名优秀教师必须年教学生涯中着学生接触逐渐增学生解越越深刻掌控课堂积累验手足措新手处理课堂出现学生问题时断该班班交流学断吸取做班验众班帮助年锻炼验积累已具备班资格学校提出担班申请
第二工作教育关注关教育书籍魏书生着作中学开发学生身力量授鱼授渔培养学生理力周弘老师书中学会适时诚实中肯赏识学生学生信中成长信中提高成绩王晓春老师书中学班应该掌握专业技纸终觉浅绝知事躬行希实践提高班技走专业班道路申请担班工作
第三位事完成市级课题——学生心理辅导探究研究学生心理方面积累定验六年级班众周知老
难班级加北马庄班班级理更难希利研究专长改变学生面貌改变班级面貌
教学语教学教学已较熟悉更精力承担班工作家庭环境孩子已越越家庭负担较轻更时间处理班工作
c方面做足会教育工作产生阻碍班难原教师扮演种角色时方式方法注意禁忌潜规需班实践程中断体会断总结验
没天生优秀班相信终会成教育教学成功者希学校申请予认真研究期盼着学校领导答复
第二篇：班申请书
申请书
尊敬系领导：
特申请班希领导机会
首先深爱着教师职业成名优秀教师生梦想做班力名优秀教师必须现教学生涯中着学生接触逐渐增学生解越越深刻掌控课堂积累验手足措新手处理课堂出现学生问题时断班班交流学断吸取做班验众班帮助年锻炼验积累已具备班资格系领导提出担班申请
次工作教育关注关教育书籍魏书生著作中学开发学生身力量授鱼授渔培养学生理力周弘老师书中学会适时诚实中肯赏识学生学生信中成长信中提高成绩王晓春老师书中学班应该掌握专业技纸终觉浅绝知事躬行希实践提高班技走专业班道路申请担班工作
教学学教学教学已较熟悉更精力承担班工作家庭环境家庭负担较轻更时间处理班工作
班专业化极强职务里教师扮演角色学生理者等话者家庭教育辅导者等等班众角色中断转换适应学生需方面做足会教育工作产生阻碍班难原教师扮演种角色
时方式方法注意禁忌潜规需班实践程中断体会断总结验
没天生优秀班相信终会成教育教学成功者希学校申请予认真研究期盼着学校领导答复
申请：顾峰
20141229
第三篇：班申请书范文
班申请书
尊敬校（院）领导：
土木工程学院交通工程专业2014级名二学生学台予更发展空间两年学生活成长收获中离开班宁斯贝学长帮助引导会班带领快适应学生活少走弯路明确目标前行方接发展起着关重作
新生刚进学切会茫然家长老师约束样学生会知措做事会盲目学开放学生甚会规划天该干什学发展特优秀越越堕落游戏生样优秀学初期良引导重然然班起着关重作
作名优秀者说合格班言应该做点：
第亲力中间进行交流心心沟通进行换位思考定期举办型班级部赛增加家彼交流沟通加强班级凝聚力团结意识观念通种方式解学做职业规划时解阶段学生活状态情绪宿舍座谈电
话联系必话家长进行时沟通
次加力度进行学校红色警戒线强调考试作弊处罚措施时加强学重性加强参加学校学院项活动赛积极性鼓励学生组织进行锻炼达方面力提高引导树立健康积极心态丰富学生活
然2014级学生入住新校区见面机会频繁抽出周末等量时间走进生活时通电话短信飞信qq等种通信方式加强沟通交流重加强班风学风建设严明项学校学院纪律造学学生工作等方面十分优秀班级力求造优秀班集体标兵班奋斗
作班应悉心关心感觉丝毫重视性格孤僻学生鼓励参加活动沟通交流进入学感物质者方面卑学通定方式方法树立信阳光心态验历引导丰富学生活总言希帮助少走弯路学生活充实姿彩留丝遗憾
性格稳重踏实做事认真谨慎善善沟通交流两年学生活积极参加学校学院举办项活动赛时参加社团担班级生活委员历交流沟通处事
力极提高
果机会担2014级新生班定会做绝辜负校领导期信心决心2014级学生带时会接学生活里断完善发展现某方面够优秀直会坚持拼搏奋斗努力汗水学四年里断发展提高完善做表率作
请校（院）领导放心定会职责
真诚希学校学院够次机会定会表现积极配合学校学院做新生项理工作班级建设工作努力做班职责两年定会学校学院交份满意答卷 致
敬礼
第四篇：班申请书
应聘班工作申请书
校领导：
基20年班工作历取成功验08——09年度申请担部六年级班班现做班工作谈点认识：
1加强学生联系
现代教育中班解研究学生做班工作重前提尤改革开放济高速发展时代学生表现出历史时期截然新特点生观价值观世界观具体详实解增强工作针性获教育实效性
2加强教师联系
教师学生教育影响做致首先应形成集体程中班应起骨干纽带作动科教师取联系互通情况研究统调整班教学工作
3加强家长联系
家庭教育学校教育起点基础塑造灵魂重环节断深化改革天社会呈现元化格局影响学生成长素越越 班家长联系中侧重教育思想教育观念指导注重身言行示范性双方应密切关注学生身心发展变化时做心理疏通排心理障碍培养健全格学校家庭形成健康育整体效应
4加强学校联系
学校理育教书育外服务育职班协调教学部门齐抓时重视非教学部门育功常关科室沟通广泛听取意见进行综合评析探讨学生教育方式方法达理育目
2014年8月16日
第五篇：班申请书
班申请书
尊敬校长：
三考虑决定申请担班理：
1申请做班渐进程时动断认识认识教育认识基础做出尊重尊重教育尊重选择
2学生教师尊敬唯源性理智品质选择做班选择挑战选择完善性理智品质
3配合政做学校文化建设工会工作直未突破难点选择身体力行弥补工会工作足
4工作量方面适通减少课时解决教研组目前员状况该问题困难学期周课时12节新学期810节宜
5工会期明年4月结束期会带领位工会委员组长做职工作利完成新选举工作
6树工作八年劳怨计较失未学校提出求第次相信会次
尊敬校长幸福莫够做喜欢做事学校莫够老师提供更广阔教育发展台孕育更视职业事业教师天郑重事次提出做班申请做出书面说明实良心百年附中文化熏陶教育土壤唯服务服务社会起良心恳请理解批准谢谢
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第篇：班申请书
篇：班申请书
尊敬学校领导：
您现您提出申请：请允许新届初体育教学工作余兼班班工作
首先深爱着教师职业成名优秀教师生梦想六年工作历懂：教书科老师受限制常发挥唯全面负责育班限度实现梦想身教言教学生世界观生观产生估量深远影响六年教学生涯中着学生接触逐渐增初中生解越越深刻掌控课堂积累验手足措新手处理课堂出现学生问题时断该班班交流学断吸取做班验众班帮助年锻炼初步具备班资格学校提出担班申请
次课堂教学似瓶颈教学设计预设现实偏差学生课堂反应想象样究原教学生解够深入没担班历学生思维方式学惯行惯解足种历缺失直接导致教学设计合理处希担班提高教学水
次工作教育关注关教育书籍魏书生著作中学开发学生身力量授鱼授渔培养学生理力周弘老师书中学会适时诚实中肯赏识学生学生信中成长信中提高成绩王晓春老师书中学班应该掌握专业技纸终觉浅绝知事躬行希实践提高班技断走专业班道路申请担班工作
教学初中体育新课程已较熟悉更精力承担班工作家庭环境没家庭负担更时间处理班工作
班专业化极强职务里教师扮演角色学生理者等话者家庭教育辅导者等等班众角色中断转换适应学生需方面做足会教育工作产生阻碍班难原教师扮演种角色
时方式方法注意禁忌潜规需班实践程中断体会断总结验
班两件事：第建立班规法纪外约束改造学生行惯作皆符合道德法纪良学工作求第二建立班会学生心灵德育体系外教育塑造学生格情感确立正确世界观生观二者犹班双臂缺班严慈济严时候狠心绝姑息迁慈时候爱心包容切……
设想设想实践实践未历班工作艰辛苦恼吧说轻松亲眼见年班面部分突出问题学生时筹莫展
想教育学生首先教育班前会强示范放第位求学生做首先做常学生讲成败结果重重时刻刻苦努力拼搏进取反思样时告诫考虑设想措施未否行通未名出色班重现断学反思努力
没天生优秀班相信会锻炼中成长终成教育教学成功者希学校申请予认真研究期盼着学校领导答复
申请：***201*年8月10日
篇二：担班申请书
尊敬学校领导：
特申请三年级三班班希领导机会
首先热爱着教师职业希成名优秀教师做班力名优秀教师必须两年教学生涯中着学生接触逐渐增学生解越越深刻掌控课堂积累验手足措新手处理课堂出现学生问题时断该班班交流学断吸取做班验众班帮助两年锻炼验积累已具备班资格学校提出担班申请
次工作教育关注关教育书籍魏书生著作中学开发学生身力量授鱼授渔培养学生理力周弘老师书中学会适时诚实中肯赏识学生学生信中成长信中提高成绩王晓春老师书中学班应该掌握专业技
纸终觉浅绝知事躬行希实践提高班技走专业班道路申请担班工作
次已参加教师进修学院组织班培训完成培训规定务学生心理方面学定验三班众周知老难班级班级理较难希通努力改变学生面貌班级面貌
教学更精力承担班工作家庭环境家庭负担较轻更时间处理班工作
班专业化极强职务里教师扮演角色学生理者等话者家庭教育辅导者等等班众角色中断转换适应学生需方面做足会教育工作产生阻碍班难原教师扮演种角色时方式方法注意禁忌潜规需班实践程中断体会断总结验
没天生优秀班相信终会成教育教学成功者希学校申请予认真研究期盼着学校领导答复
篇三：学班申请书
尊敬学校领导：
特申请六年级班班希领导机会
第深爱着教师职业成名优秀教师生梦想做班力名优秀教师必须年教学生涯中着学生接触逐渐增学生解越越深刻掌控课堂积累验手足措新手处理课堂出现学生问题时断该班班交流学断吸取做班验众班帮助年锻炼验积累已具备班资格学校提出担班申请
第二工作教育关注关教育书籍魏书生着作中学开发学生身力量授鱼授渔培养学生理力周弘老师书中学会适时诚实中肯赏识学生学生信中成长信中提高成绩王晓春老师书中学班应该掌握专业技纸终觉浅绝知事躬行希实践提高班技走专业班道路申请担班工作
第三位事完成市级课题——学生心理辅导探究研究学生心理方面积累定验六年级班众周知老
难班级加北马庄班班级理更难希利研究专长改变学生面貌改变班级面貌
教学语教学教学已较熟悉更精力承担班工作家庭环境孩子已越越家庭负担较轻更时间处理班工作
c方面做足会教育工作产生阻碍班难原教师扮演种角色时方式方法注意禁忌潜规需班实践程中断体会断总结验
没天生优秀班相信终会成教育教学成功者希学校申请予认真研究期盼着学校领导答复
第二篇：班申请书
申请书
尊敬系领导：
特申请班希领导机会
首先深爱着教师职业成名优秀教师生梦想做班力名优秀教师必须现教学生涯中着学生接触逐渐增学生解越越深刻掌控课堂积累验手足措新手处理课堂出现学生问题时断班班交流学断吸取做班验众班帮助年锻炼验积累已具备班资格系领导提出担班申请
次工作教育关注关教育书籍魏书生著作中学开发学生身力量授鱼授渔培养学生理力周弘老师书中学会适时诚实中肯赏识学生学生信中成长信中提高成绩王晓春老师书中学班应该掌握专业技纸终觉浅绝知事躬行希实践提高班技走专业班道路申请担班工作
教学学教学教学已较熟悉更精力承担班工作家庭环境家庭负担较轻更时间处理班工作
班专业化极强职务里教师扮演角色学生理者等话者家庭教育辅导者等等班众角色中断转换适应学生需方面做足会教育工作产生阻碍班难原教师扮演种角色
时方式方法注意禁忌潜规需班实践程中断体会断总结验
没天生优秀班相信终会成教育教学成功者希学校申请予认真研究期盼着学校领导答复
申请：顾峰
20141229
第三篇：班申请书范文
班申请书
尊敬校（院）领导：
土木工程学院交通工程专业2014级名二学生学台予更发展空间两年学生活成长收获中离开班宁斯贝学长帮助引导会班带领快适应学生活少走弯路明确目标前行方接发展起着关重作
新生刚进学切会茫然家长老师约束样学生会知措做事会盲目学开放学生甚会规划天该干什学发展特优秀越越堕落游戏生样优秀学初期良引导重然然班起着关重作
作名优秀者说合格班言应该做点：
第亲力中间进行交流心心沟通进行换位思考定期举办型班级部赛增加家彼交流沟通加强班级凝聚力团结意识观念通种方式解学做职业规划时解阶段学生活状态情绪宿舍座谈电
话联系必话家长进行时沟通
次加力度进行学校红色警戒线强调考试作弊处罚措施时加强学重性加强参加学校学院项活动赛积极性鼓励学生组织进行锻炼达方面力提高引导树立健康积极心态丰富学生活
然2014级学生入住新校区见面机会频繁抽出周末等量时间走进生活时通电话短信飞信qq等种通信方式加强沟通交流重加强班风学风建设严明项学校学院纪律造学学生工作等方面十分优秀班级力求造优秀班集体标兵班奋斗
作班应悉心关心感觉丝毫重视性格孤僻学生鼓励参加活动沟通交流进入学感物质者方面卑学通定方式方法树立信阳光心态验历引导丰富学生活总言希帮助少走弯路学生活充实姿彩留丝遗憾
性格稳重踏实做事认真谨慎善善沟通交流两年学生活积极参加学校学院举办项活动赛时参加社团担班级生活委员历交流沟通处事
力极提高
果机会担2014级新生班定会做绝辜负校领导期信心决心2014级学生带时会接学生活里断完善发展现某方面够优秀直会坚持拼搏奋斗努力汗水学四年里断发展提高完善做表率作
请校（院）领导放心定会职责
真诚希学校学院够次机会定会表现积极配合学校学院做新生项理工作班级建设工作努力做班职责两年定会学校学院交份满意答卷 致
敬礼
第四篇：班申请书
应聘班工作申请书
校领导：
基20年班工作历取成功验08——09年度申请担部六年级班班现做班工作谈点认识：
1加强学生联系
现代教育中班解研究学生做班工作重前提尤改革开放济高速发展时代学生表现出历史时期截然新特点生观价值观世界观具体详实解增强工作针性获教育实效性
2加强教师联系
教师学生教育影响做致首先应形成集体程中班应起骨干纽带作动科教师取联系互通情况研究统调整班教学工作
3加强家长联系
家庭教育学校教育起点基础塑造灵魂重环节断深化改革天社会呈现元化格局影响学生成长素越越 班家长联系中侧重教育思想教育观念指导注重身言行示范性双方应密切关注学生身心发展变化时做心理疏通排心理障碍培养健全格学校家庭形成健康育整体效应
4加强学校联系
学校理育教书育外服务育职班协调教学部门齐抓时重视非教学部门育功常关科室沟通广泛听取意见进行综合评析探讨学生教育方式方法达理育目
2014年8月16日
第五篇：班申请书
班申请书
尊敬校长：
三考虑决定申请担班理：
1申请做班渐进程时动断认识认识教育认识基础做出尊重尊重教育尊重选择
2学生教师尊敬唯源性理智品质选择做班选择挑战选择完善性理智品质
3配合政做学校文化建设工会工作直未突破难点选择身体力行弥补工会工作足
4工作量方面适通减少课时解决教研组目前员状况该问题困难学期周课时12节新学期810节宜
5工会期明年4月结束期会带领位工会委员组长做职工作利完成新选举工作
6树工作八年劳怨计较失未学校提出求第次相信会次
尊敬校长幸福莫够做喜欢做事学校莫够老师提供更广阔教育发展台孕育更视职业事业教师天郑重事次提出做班申请做出书面说明实良心百年附中文化熏陶教育土壤唯服务服务社会起良心恳请理解批准谢谢
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