关答辩文学术评价求
申报高级济师者报文中指定某篇答辩文答辩专家组文出答辩题考核学术水该项赋分高三方面
①选题准确成果国外居领先位影响较赋分范围3040分
②选题正确成果国外居中等水影响般赋分范围1030分
③选题较差研究价值赋分范围110分
济文选题标准正确确定答辩者济科学某问题研究范围方进行济科学研究撰写济文起点项济科学研究选题开始问题极重赋分值范围高
选题决定着济文价值选题精(准)确研究意义课题文重意义二选题关系济文成败然选择价值高容难度条件力相适合课题难成功唯选题容难易程度较适合业务水特点文成功希正说选择文题目文成功半三选题学术研究确立目标作高级济师应济理业务中感兴趣部分升济科学研究高度提出问题解决问题整合理逻辑程体现知识水学术力四选题代表着学术态度作高级济师文必须严谨科学态度立足实践深入调查研究结合发展济历史命选择文题目样文选题达较高水定研究价值
样算较高水研究价值呢选题述四点基础立足济工作实际查阅相关文献资料解相关济学科历史研究发展现22状动态样便知道研究文前达什程度问题尚解决样文体现学术研究方探索性先进性盲目性重复性甚抄袭作做量选择济工作相关急解决课题间题力求贴现实济关济方面新问题重现实意义作者应较强烈社会责事实理高度呕解决课题提出独见解怕标新立异具理勇气目推动济发展改革开放二选择新发现新创造课题参加答辩志般事济工作年提交出文应代表济_〔作研究中发现新创造新思路杰作探索济问题济工作者命高级济师应具备素质条件说位心者长期济工作中会思考发现敢称发现创造卑悲观然申报高级济师应高亢理勇气阐述新观点三空白填补科学发展社会进步特改革开放济机制重建出现许前未新问题新情况造成理学术暂时空白缺项高级济师敢直面空白填补仅济工作推动提高间题新颖容易引起济界学术界关注四通说纠正通行法传统作法某济研究成果针性纠正通新研究实践某通说错误观点偏颇结纠正正确认识疑显示学术高水正确指导济_e作五前说补充新实践研究成果前研究成果结予补充丰富完善综五点述济学文数情况总先提出某假说实践研究验证成立种选题唯创新理勇气中产生较高学术水济文仅仅高级济师水提高开拓济科学系列学术问题研究突破会具相重意义
二关综合分析问题力
高级济师答辩中综合分析问题力考核答辩中重部分三方面考核计分
①抓住间题实质分析透彻建议新颖合理赋分范围2030分
②触问题实质分析正确建议合理赋分范围1020分
③没抓住问题实质分析般建议性赋分范围110分
高级济师说作济工作软专家理应具备较强综合分析问题力事领导工作者说种力应体现领导观念科学化组织行科学化领导方法领导程序科学化方面形成素质通答辩展示出思想分析问题力考察领导群体组织领导活动产生效果否抓住问题实质领导素质重方面
作高级济师应通答辩抓住问题实质展示出知识结构反映基础知识包括较丰富社会科学定然科学基础知识交叉学科方面应解关行科学公关学领导学等知识二反映专业知识包括专业基础知识专业技术知识首先应掌握较宽专业基础理熟悉济理方面业务关基础理学科知识次掌握应系统现代理理科学方面知识市场营销济信息济预测济决策企业理科学技术理济理技术济数量济济分析等方面知识应较丰富涉外济知识
答辩中通综合分析问题力考核反映知识结构唯丰富知识结构作基础运科学分析方法分析透彻提出新颖合理建议
面面口头答辩考核高级济师语言表达沟通力关键性环节准确抓住答辩题目实质基础层层剥笋正确列出二三点符合题目意诣方面新建议根理实践相结合原现实改革开放指导性新思路简明扼语言纳表述达综合分析力较强强评价评分
三关表达力考核
高级济师答辩中表达力赋分范围1~15分三方面予考核
(1)表达(文字口头)准确清晰严密赋分范围115分
(2)表达(文字口头)正确说明问题赋分范围510分
(3)表达(文字口头)完全正确话较赋分范围15分
良表达力高级济师知识水逻辑思维力等方面考核方面求已知识系统某关方面迅速提取组合整理二已储存认知象良记忆予恰现三答辩题目正确理解基础善简明扼流畅深断富感染力准确清晰表达体现出良表达力答辩者力求避免象学生样毕恭毕敬背书式回答间题应巧妙非语言辅助进行恰表情动作姿态语调眼神加强果思想观点通准确表达深刻印象甚考官受感染样答辩疑会高评价赋分
四关应变力考核
高级济师答辩中持适时提出某正确反面问题考核应变力项赋分范围1~15分三方面考核
(l)反应灵敏处理方法正确赋分范围10~15分
(2)反应较快处理方法基正确赋分范围5~10分
(3)反应般处理方法赋分范围1~5分
严格讲答辩者反应力会持者相深刻印象称答辩者竞技社会型辩答辩中突出功成决定胜负关键着方面应良控制力表现出深着心态灵活应变力熟练畅快运哲理警句言道语惊死休古说立片言居答辩中精炼含意深刻动警句会朵绚丽火花节奏清晰鼓点样影响视听二形象生动运喻等修辞手法增加感染力三趣味幽默运四精采结尾答辩句话极重句恰处结束语仅整答辩推高潮划完整句号持者余音袅袅绝耳感提高答辩评价分值起重作参加高级济师专业文答辩评审工作点体会关答辩中应注意事项培养训练答辩力机会作介绍
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