幼儿园中二班保教工作计划


    幼园中二班保教工作计划
      班级情况分析
      班现幼46名男孩24名女孩22名中12名幼新插班生年班生活班中位幼程度进步提高现方面情况分析:
      ()健康:
      1幼理力较提高匙独立进餐较安静迅速吃完份饭菜饭量较入园前增加餐时剩饭挑食现象明显改观进餐惯改进幼学期通教育谈话讨断督促帮助逐渐养成良进餐惯学期幼已基独立便部分朋友会衣塞进裤子里班中数幼穿脱衣服脱衣服放固定处部分穿脱衣服太熟练幼家长联系配合予更锻炼理机会
      2动作发展方面幼走跑动作已较协调衡钻力相较弱期引导参加方面游戏提高动作协调力
      3期通谈话断提醒督促幼运动时保护力增强知道热擦汗休息知道跑时量碰撞知道滑滑梯等前面朋友离开滑学期继续幼相关保护验知识进步提高保护意识保护力
      (二)社会性情感方面:
      1年生活幼礼貌礼仪行较明显进步较动认识师长招呼日常生活中简单礼貌语进行交幼交力提高愿意老师朋友起游戏起谈话陌生客老师动招呼时部分幼集体面前表达表现够胆需进步鼓励更活泼开朗起
      2数幼独生子女部分幼较私性行惯方面存少良惯幼控力较弱注意力较分散遵守集体规意识较弱部分幼坐姿正确幼家里常常乱发脾气学期良行惯学惯生活惯建立作重点常抓懈
      (二)艺术方面:
      1幼绘画兴趣高涂色线条等技方面增强学期美术教育中予幼更感知美机会培养幼美敏锐性进步提高审美力
      2班幼喜欢音乐喜欢唱唱跳跳幼节奏感较强幼律动音乐游戏歌表演特感兴趣
      (四)语言认知方面:
      1全班幼已听懂普通话日常交中运表达
      2幼喜欢听事喜欢动脑筋学新领活动时认真倾听惯较差常插嘴幼语言迁移运力普遍较弱争抢现象便动手动口结果
      3年听读识字实验幼书面语言敏感性增强养成较听读认惯幼识字量增长明显需家长配合
      二学期教学总目标:
      1促进幼身体正常发育机协调发展增强体质培养良生活惯卫生惯参加体育活动兴趣
      2发展幼正确运感官利语言交基力增进环境认
      识培养益兴趣动手力发展智力
      3萌发幼爱家乡爱祖国爱集体爱劳动爱科学情感培养诚实信勇敢问友爱爱惜公物怕困难讲礼貌守纪律等良品德行惯活泼开朗性格
      4培养幼感受美表现美情趣力
      二班级理目标
      1 根新纲园务计划教研计划班幼实际情况出发结合幼身情况制定切实行富弹性班务计划安排日活动加强薄弱环节满足数幼需
      2 充分利幼园空间设施活动材料引导幼适参社会生活 丰富社会验发展社会性
      3 教育活动应充分考虑幼学方式特点注重综合性趣味性 生活游戏中充分体现
      4 根园班创设种活动区域培养幼根喜特长持恒玩角色加强幼性培养注重体差异
      5 做家园联系栏家园班报家长联系断交流幼园 家情况家园工作利进行
      6 重视体现幼动性鼓励幼独立思考尝试性回答提问 完整做项务
      7 日常生活中断进行文明礼貌教育幼常规教育
      三 教学理目标
      () 健康
      1 学控制调整情绪
      2 独立进餐穿脱衣裤鞋袜学整理床铺理物品
      3 知道必卫生保健知识认识身体器官基功学 身体进行适保护爱吃种食物养成动喝水惯注意生活环境卫生
      4 解必安全常识陌生危险事物警觉
      5 积极参加体育活动提高身体承受气温变化适应力动作然协调
      (二) 语言
      1 学注意倾听理解日常语
      2 学普通话胆清楚说出想说事
      3 学欣赏文学作品乐意表达感受口齿清楚朗诵歌学复述事
      4 学序书乐意伴交流图书容喜欢电视听 广播乐意熟悉容伴进行交流
      (三) 社会
      1 关爱尊敬父母长辈老师接触生活关社会工作员 解职业关系尊重劳动
      2 学结伴轮流请求商量谦表达张等交方式分享群体合作中产生欢乐成果
      3 觉察快乐悲伤生气等情绪表现尝试作出适宜反应
      4 学简单评价行做事表现出信
      5 初步辨非遵守集体生活中基规
      6 乐意接受成指令完成力务
      7 解家乡著名设施景观喜爱参民间节日活动萌发啊家乡情感
      8 知道9月10日10月1日1月1日节日进行节日教育
      (四) 科学
      1 周围事物现象感兴趣奇心
      2 喜欢种感官探索周围环境喜爱提问愿意收集感兴趣信息
      3 尝试适方式表达探索程
      4 生活游戏中学简单数形时空等感念学较分 类排序测量等方法
      5 心周围环境爱护动植物萌发初步环保意识
      (五) 艺术
      1 发现感受周围环境中美喜欢欣赏美工作品音乐作品感受 明显特征表达感受
      2 学表现物体基部分特征会选择颜色初步目调色配色围绕题胆安排画面尝试种材料工具方法进行拼装拆卸制做
      3 学然声音较表情唱歌完整唱首歌曲喜欢模仿创编歌曲动作喜欢音乐节奏情绪做模仿动作跳舞做游戏喜欢击乐器身体动作表达音乐节奏
      4 学集体艺术规体验集体艺术活动乐趣
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