九年级物理第学期教学计划
教学指导思想
新课程旧课程根区明确提出知识技程方法情感态度价值观样三维课程目标九年级教学中应加强科学探究教学增加学生活动（讨探究制作等）改变学方式注重学生验扩学生知识面样利落实课程三维目标
九年级新教材中探究活动实验性探究绝部分求学生动手操作实验验证性实验测量性实验相新教材中探究性实验操作求降低科学方法科学价值观教育求高出许外课中利身边易器材做实验样学生感科学神秘科学身边身边易材料做实验情感态度价值观方面教育价值容忽视教师教学中应鼓励学生做实验积极开展家庭实验培养学生创造力
九年级新教材中许知识学生熟悉生活现象新教材编写中科学容引入时充分考虑学生验列举量生活中事例加强物理知识然现象种技术联系点体现生活走物理物理走生活教育理念教师教学程中应理念体现出学生理解社会生活中蕴含物理知识时会运物理知识解决实际问题
九年级阶段教师应着重提高学生方面力
（1）保持然界奇发展科学探索兴趣解认识然程中满足感兴奋感
（2）学定物理基础知识养成良思维惯解决问题作决定时尝试运科学原理科学研究方法
（3）历基科学探究程具初步科学探究力乐参科学技术关社会活动实践中科学素养提高工作效率意识
（4）具创新意识独立思考勇根怀疑养成尊重事实胆想科学态度科学精神
（5）关心科学发展前具持续发展意识树立正确科学观振兴中华科学服务类命感责感
二教学建议
第十章教材讲述初步知识机械常见种形式章继续探究量中动势机械问题进步认识宇宙万物间转化转化现实生活中应改变引入热量概念基础理联系实际讲述利介绍燃机基工作原理终出量守恒定律
第十章核心电流电路基概念电路中基规律通学生研究基串
联电路基测量学生历科学探究程初步领会科学研究方法电流电路概念基础通家庭电路学受安全电教育初中学生说然电陌生东西感神秘学生开始学电时候消恐惧感神秘感教材配文唤起学生注意观察身边电世界时学生明白切复杂东西简单组合成道理简单基础电学起掌握规律性东西电会神秘怕学生认识电操作产生进步探究奥秘兴趣
第十二章通探究电流电压电阻关系出欧姆定律章核心学生理解欧姆定律探究程结知道欧姆定律揭示电流电压电阻三电学基量联系规律知道控制变量法重实验方法基测量方面学生会电流表基础学会电压表滑动变阻器等通测量灯泡电阻学生进行伏安法测电阻电学基技训练
第十三章容学生解电电功率概念知道电流热效应电功率关安全电方面问题重点电功率量度电转化快慢物理量电电功率单位学生应该会读取电表数值会电流表电压表测量灯泡电功率章强调电概念电功带种编写方式反映新教材两基理念：1量功更基概念更深层次反映物质运动相互作质2重视学生学科学知识时生活验作学生日常生活中更接触量概念功概念外需说明关安全电知识新教材中做较改动安全电教学容分成三部分分放电流电路欧姆定律电功率三章样处理两原：第家庭电路安全电问题次出现角度反复学意强调安全电重性第二加强家庭电路安全电知识理性认识
三重点解决问题
1建立探究性学思想惯
探究式教学知识作载体注重学生接受知识程传统教育中课堂中心教师中心课中心转化学生中心科学容科学方法学放等重位重视传授知识转化知识载体加强学生科学方法科学精神科学价值观教育新课程理念中科学探究仅种教学方式教学容时种精神未知事物探索精神贯穿套教材始终
九年级教材中电磁学探究活动较容易进行实验成功率较高例 探究串联电路中电流规律典型探究活动猜想假设非abc三点电流处处明确表达出实验设计难度般想电流表进行测量里电流里电流欧姆定律探究较完整探究探究涵盖探究七基素教师注意引导指导学生完成实验步骤帮助学生根实验现象进行纳总结学生领悟科学探究方法体验科学探究乐趣时里涉两变量问题教师应适介绍控制变量法
教师设法鼓励提示引导学生干事情教师做学生说出教师说学生懂问题教师讲顾惜时间坚持学生逐渐学会探究方面培养探究惯：
（1）注意教学程中帮助学生形成知识结构惯千方百计引导学生发现认识新知识探究活动课堂讲授资料查询调查注意量应科学教育方法
（2）注意学生发现提出问题学生发现提出问题求知开始教学开端抓住机会尝试应实验探究查询资料调查讨等极重教学中量创设问题情境学生动脑动发现提出问题特学生提出价值问题时．便势利导加赞赏鼓励．培养发现问题兴趣惯
（3）注意培养学生方面获取信息惯力收集处理信息力现代社会中生存发展基力学生学必力培养学生获取信息力方面新课示范常教学中惜耗费量时间精力指导学生电视电脑报刊书籍音事实观察实验调查访问等渠道获取知识信息
（4）注意讨交流惯培养探究教学程始终需学生间师生间交流合作交流合作表现形式交流讨通充分交流讨发现更价值问题更迅速设计出更实验方案更快发现规律交流讨相互学相互提高程量增加学生讨机会便讨惯养成促进交流讨惯养成学情况评价表中专门设置组讨发言情况栏容
2重视方面力培养
物理课程应通探索物理现象揭示隐藏中物理规律应生产生活实际培养学生初步科学实践力教师应联系科学生产生活实际创设问题情景引导学生分析注重培养学生应物理知识解决实际问题力检查电路中否存障应学电学知识排家庭电路中障
练中学生分析解决力实际问题见摸着东西理联系实际视野广阔学生通参应物理知识解决实际问题程提高学致力相机时调节更清楚
时应培养学生创新力动手力创新格表现：良思维品质独立性特征怀疑精神创新意识迷信权威优良意志品质强烈求知欲竭进取精神教师应重视培养学生创新力程阶段：培养创新意识 → 激发创新欲 → 实施创新行 → 形成创新力 → 塑造创新性．课堂教学外教师课外培养培养学生创新力动手力引导学生开展家庭实验利身边手物品进行探究活动种物理实验样拉物理学生活距离学生家庭实验利家庭中生活中现成器具简单加工制成器材提倡瓶瓶罐罐作器材拼拼凑凑做实验．：陀螺面美术颜料涂颜色制成七色板细绳抽动陀螺快速旋转做色光混合实验利铅笔导线手电筒设计调光灯电路
3充分发挥教材中栏目教育功
新教材节中设置栏目演示实验想想议议想想做做科学物理社会科学世界等栏目容丰富涉面广提问角度灵活设置精巧强思考价值教学价值教材结构中起画龙点睛作教师栏目融合课堂教学中教学效果锦添花会收提高教学质量增强学生素质综合效果
教材中演示实验新颖
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教学指导思想
新课程旧课程根区明确提出知识技程方法情感态度价值观样三维课程目标九年级教学中应加强科学探究教学增加学生活动（讨探究制作等）改变学方式注重学生验扩学生知识面样利落实课程三维目标
九年级新教材中探究活动实验性探究绝部分求学生动手操作实验验证性实验测量性实验相新教材中探究性实验操作求降低科学方法科学价值观教育求高出许外课中利身边易器材做实验样学生感科学神秘科学身边身边易材料做实验情感态度价值观方面教育价值容忽视教师教学中应鼓励学生做实验积极开展家庭实验培养学生创造力
九年级新教材中许知识学生熟悉生活现象新教材编写中科学容引入时充分考虑学生验列举量生活中事例加强物理知识然现象种技术联系点体现生活走物理物理走生活教育理念教师教学程中应理念体现出学生理解社会生活中蕴含物理知识时会运物理知识解决实际问题
九年级阶段教师应着重提高学生方面力
（1）保持然界奇发展科学探索兴趣解认识然程中满足感兴奋感
（2）学定物理基础知识养成良思维惯解决问题作决定时尝试运科学原理科学研究方法
（3）历基科学探究程具初步科学探究力乐参科学技术关社会活动实践中科学素养提高工作效率意识
（4）具创新意识独立思考勇根怀疑养成尊重事实胆想科学态度科学精神
（5）关心科学发展前具持续发展意识树立正确科学观振兴中华科学服务类命感责感
二教学建议
第十章教材讲述初步知识机械常见种形式章继续探究量中动势机械问题进步认识宇宙万物间转化转化现实生活中应改变引入热量概念基础理联系实际讲述利介绍燃机基工作原理终出量守恒定律
第十章核心电流电路基概念电路中基规律通学生研究基串
联电路基测量学生历科学探究程初步领会科学研究方法电流电路概念基础通家庭电路学受安全电教育初中学生说然电陌生东西感神秘学生开始学电时候消恐惧感神秘感教材配文唤起学生注意观察身边电世界时学生明白切复杂东西简单组合成道理简单基础电学起掌握规律性东西电会神秘怕学生认识电操作产生进步探究奥秘兴趣
第十二章通探究电流电压电阻关系出欧姆定律章核心学生理解欧姆定律探究程结知道欧姆定律揭示电流电压电阻三电学基量联系规律知道控制变量法重实验方法基测量方面学生会电流表基础学会电压表滑动变阻器等通测量灯泡电阻学生进行伏安法测电阻电学基技训练
第十三章容学生解电电功率概念知道电流热效应电功率关安全电方面问题重点电功率量度电转化快慢物理量电电功率单位学生应该会读取电表数值会电流表电压表测量灯泡电功率章强调电概念电功带种编写方式反映新教材两基理念：1量功更基概念更深层次反映物质运动相互作质2重视学生学科学知识时生活验作学生日常生活中更接触量概念功概念外需说明关安全电知识新教材中做较改动安全电教学容分成三部分分放电流电路欧姆定律电功率三章样处理两原：第家庭电路安全电问题次出现角度反复学意强调安全电重性第二加强家庭电路安全电知识理性认识
三重点解决问题
1建立探究性学思想惯
探究式教学知识作载体注重学生接受知识程传统教育中课堂中心教师中心课中心转化学生中心科学容科学方法学放等重位重视传授知识转化知识载体加强学生科学方法科学精神科学价值观教育新课程理念中科学探究仅种教学方式教学容时种精神未知事物探索精神贯穿套教材始终
九年级教材中电磁学探究活动较容易进行实验成功率较高例 探究串联电路中电流规律典型探究活动猜想假设非abc三点电流处处明确表达出实验设计难度般想电流表进行测量里电流里电流欧姆定律探究较完整探究探究涵盖探究七基素教师注意引导指导学生完成实验步骤帮助学生根实验现象进行纳总结学生领悟科学探究方法体验科学探究乐趣时里涉两变量问题教师应适介绍控制变量法
教师设法鼓励提示引导学生干事情教师做学生说出教师说学生懂问题教师讲顾惜时间坚持学生逐渐学会探究方面培养探究惯：
（1）注意教学程中帮助学生形成知识结构惯千方百计引导学生发现认识新知识探究活动课堂讲授资料查询调查注意量应科学教育方法
（2）注意学生发现提出问题学生发现提出问题求知开始教学开端抓住机会尝试应实验探究查询资料调查讨等极重教学中量创设问题情境学生动脑动发现提出问题特学生提出价值问题时．便势利导加赞赏鼓励．培养发现问题兴趣惯
（3）注意培养学生方面获取信息惯力收集处理信息力现代社会中生存发展基力学生学必力培养学生获取信息力方面新课示范常教学中惜耗费量时间精力指导学生电视电脑报刊书籍音事实观察实验调查访问等渠道获取知识信息
（4）注意讨交流惯培养探究教学程始终需学生间师生间交流合作交流合作表现形式交流讨通充分交流讨发现更价值问题更迅速设计出更实验方案更快发现规律交流讨相互学相互提高程量增加学生讨机会便讨惯养成促进交流讨惯养成学情况评价表中专门设置组讨发言情况栏容
2重视方面力培养
物理课程应通探索物理现象揭示隐藏中物理规律应生产生活实际培养学生初步科学实践力教师应联系科学生产生活实际创设问题情景引导学生分析注重培养学生应物理知识解决实际问题力检查电路中否存障应学电学知识排家庭电路中障
练中学生分析解决力实际问题见摸着东西理联系实际视野广阔学生通参应物理知识解决实际问题程提高学致力相机时调节更清楚
时应培养学生创新力动手力创新格表现：良思维品质独立性特征怀疑精神创新意识迷信权威优良意志品质强烈求知欲竭进取精神教师应重视培养学生创新力程阶段：培养创新意识 → 激发创新欲 → 实施创新行 → 形成创新力 → 塑造创新性．课堂教学外教师课外培养培养学生创新力动手力引导学生开展家庭实验利身边手物品进行探究活动种物理实验样拉物理学生活距离学生家庭实验利家庭中生活中现成器具简单加工制成器材提倡瓶瓶罐罐作器材拼拼凑凑做实验．：陀螺面美术颜料涂颜色制成七色板细绳抽动陀螺快速旋转做色光混合实验利铅笔导线手电筒设计调光灯电路
3充分发挥教材中栏目教育功
新教材节中设置栏目演示实验想想议议想想做做科学物理社会科学世界等栏目容丰富涉面广提问角度灵活设置精巧强思考价值教学价值教材结构中起画龙点睛作教师栏目融合课堂教学中教学效果锦添花会收提高教学质量增强学生素质综合效果
教材中演示实验新颖
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