综合文字“三字经”


    综合文字 三字
      综合文字 三字
      卜广勇
      加强力作风建设摆事综合文字工作志面前长期紧迫务提升力转变作风更服务领导工作觉关键念难进实三字
      直面难字知难迎难克难
      事十年综合文字工作体会苦难谓文章千古事失寸心知种苦难工作需种历练然选择职业领导安排岗位困难面前应该知难迎难克难全力赴杀出条血路
      知难正确认识困难前济社会发展日新月异做心正确握宏观形势中观态势微观走势领导求断提高苦功夫准确领悟领导工作关注点兴奋点着力点思路创新相易精益求精写出暗意领导感满意定范围引起广泛注意文稿
      迎难积极应困难必须始终保持迎难畏难退缩积极进取束手策勇挑重担敷衍应付阳光心态艰难惧言登攀累海边天作岸山登绝顶峰豪迈气加压力断超越努力短时间迅速开工作新局面
      克难着力破解困难变化快求高压力新形势唯解放思想解决精神疲劳问题唯创新思路解决思想僵化问题唯勤学苦练解决领恐慌问题唯攻坚克难解决作问题
      围绕进字思进奋进推进
      工作断取新成绩感觉思想牢固树立进意识工作持续保持奋进状态效果断实现推进目
      瞄准目标出精品文字材料没更综合文字材料终关者报告报告充分认工作终标准必须始终领导满意标准锐意进取姿态全局高度领导角度思想深度思考审视判断起草文稿力求领导思维实现频振更服务领导科学决策
      奋发增激情激情点燃梦想激情催生动力激情成事业漫心慢条斯理慢慢腾腾干出活出精品必须始终保持旺盛干事激情豪情满怀干竭全力干永懈怠干快干努力干出领导满意活
      推进工作求实效定稿里面少写未领导删改语言检验综合文字秘书工作成效贡献重参起草文稿必须全心思考精心谋篇心布局力求通懈努力殚精竭虑反复斟酌原汁原味语言定稿里面越越起越越重起越越起
      扭住实字求实务实落实
      千里行始足作综合文字秘书特需求实务实落实实事求脚踏实重落实糊应付拖抵触等拖延立说立行贯
      力弘扬求实精神著名历史学家范文澜先生说:板凳坐十年冷文章写句空必须围绕身工作职责领导工作求高标准严求快节奏起草文稿始终保持种盯劲钻劲拼劲锲舍坚忍拔求实求实求实咬定青山放松尔东西南北风
      努力锤炼务实作风必须始终学勤学善学终身学努力学出精神面貌学出思路方法学出工作成果调研深入基层深入群众深入实际注重摸实情出实招求实效思考进行全局性思考进行前瞻性思考进行创造性思考断变肤浅深刻转消极积极化动动
    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 2 积分 [ 获取积分 ]

    下载文档

    相关文档

    怎样提高文字综合水平

    怎样提高文字综合水平  政府办公室的文字综合工作,主要是把政府方方面面的工作情况、存在问题、政策措施加以汇总、提炼和加工后,形成全面、翔实、系统、操作性强的综合文字材料,供领导参阅和部门、单位...

    10年前   
    688    0

    怎样提高文字综合水平

    怎样提高文字综合水平  政府办公室的文字综合工作,主要是把政府方方面面的工作情况、存在问题、政策措施加以汇总、提炼和加工后,形成全面、翔实、系统、操作性强的综合文字材料,供领导参阅和部门、单位...

    12年前   
    534    0

    机关讲座:如何提高文字综合能力

    今天,能和大家在这里进行思想和工作交流,感到很高兴。大家平时都是和机关文字工作打交道,有的从事文字工作时间长一些,几年、十几年;有的刚刚接触机关文字工作,特别是刚进机关的同志,

    2年前   
    626    0

    怎样提高文字综合写作水平

    怎样提高文字综合写作水平政府办公室的文字综合工作,主要是把政府方方面面的工作情况、存在问题、政策措施加以汇总、提炼和加工后,形成全面、翔实、系统、操作性强的综合文字材料,供领导参阅和部门、单位...

    9年前   
    614    0

    怎样提高文字综合写作水平

    怎样提高文字综合写作水平  政府办公室的文字综合工作,主要是把政府方方面面的工作情况、存在问题、政策措施加以汇总、提炼和加工后,形成全面、翔实、系统、操作性强的综合文字材料,供领导参阅和部门、...

    12年前   
    572    0

    怎样提高文字综合写作水平

    怎样提高文字综合写作水平  政府办公室的文字综合工作,主要是把政府方方面面的工作情况、存在问题、政策措施加以汇总、提炼和加工后,形成全面、翔实、系统、操作性强的综合文字材料,供领导参阅和部门、...

    10年前   
    728    0

    三字经

    三字经  清版《三字经》  人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专  昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬  养不教 父之过 教不严 师之惰 ...

    11年前   
    812    0

    三字经

    三字经人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老...

    2年前   
    631    0

    班规三字经

    一静:班内张贴宣传标语,“非宁静无以致远,非淡泊无以明志”,倡导“闲话留在门外,嬉闹走出教室”,倡导行路安静、公共场合安静,不张扬,不做作,“不以声高,不以言急,不以多话”。

    4年前   
    1202    0

    平安建设三字经

    平安建设三字经   早起床     缓梳妆    内外看     有无盗 要出门     锁门窗     邻里间     互关照 到商场     左右瞧     不拥挤     防割包...

    9年前   
    8253    0

    三字经教案

    校本课程《三字经》教 学 计 划一、全册教学目标:1、从“人之初,性本善”到“人不学,不知义”,讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性,后天教育及时,方法正确,可以使儿童成为有用之材;2、从“为...

    2年前   
    436    0

    公文写作“三字经”

    公文写作“三字经”  公文是党政机关常用文体,公文写作是机关干部特别是领导干部必备的基本功。公文好写,写好也难。只有热爱公文,掌握了技巧,肯下功夫的人才能写出高质量的公文。也就是说,想要提高自...

    11年前   
    638    0

    三字经 教案

    《三字经》教育篇之四 学习目标: 1、理解并背诵《三字经》从 “为人子,方少时”至“首孝悌,次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长,学习黄香和孔融的例子; 2、学习到一些为人处事的...

    2年前   
    541    0

    三字经 教学设计

    《三字经》学习设计“稻梁菽 麦黍稷 此六谷 人所食”四句。学习目标: 1、通过朗诵、背诵《三字经》中这四句。体会《三字经》的语言的节奏感和韵律感。 2、体会和理解《三字经》中积极的道理,感...

    2年前   
    628    0

    三字经 教案

     《三字经》常识篇之三曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷。曰南北,曰西东,此四方,应乎中。  在这里,《三字经》从人们对于自然的认识最初知识起步入手,告诉人们一年四季的春夏秋冬周而复始的运行规律...

    2年前   
    629    0

    在全市综合文字座谈会上的发言

    尊敬的x秘书长,各位领导、同志们,大家下午好!这次市委政研室组织召开的全市综合文字工作座谈会,对我们来说是一次难得的学习交流机会,让我们在理论上是一次提高、

    7个月前   
    162    0

    运行人员三字经

    运行人员三字经  当班前,不喝酒,此纪律,定遵守。  吸烟者,严要求,厂区内,不准抽。  临上班,整衣衫,工作服,统一穿。  安全帽,戴端正,系紧带,保生命。  工作证,带在身,出入门,好通行...

    9年前   
    503    0

    小学三字经教学计划

    三年级《三字经》学习计划一、指导思想和理论依据:1.以学生发展为本,体现素质教育的要求和义务教育的本质。2.构建灵活开放的学习氛围,把课本内外、课堂内外联系起来,促进学科之间的融合。3.发挥语...

    2年前   
    472    0

    国学三字经教学反思

    国学三字经教学反思   国学三字经教学反思一 《三字经》读起来朗朗上口,学生很爱读,特别是一年级学生,他不懂意思,但是他可以读得津津有味,因而读是没有问题的。对意思的理解却是有一定难度的。于是...

    5年前   
    1638    0

    三字经学习心得

    三字经学习心得  《三字经》是学习中华传统文化不可多得的读物,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说...

    9年前   
    380    0

    文档贡献者

    d***a

    贡献于2014-02-03

    下载需要 2 积分 [ 获取积分 ]
    下载文档