参加“国培计划”学习有感

参加国培计划学感
　　（）国培计划搭建教师效培训台
　　xx报告明确提出：形成全民学终身学学型社会促进全面发展作教书育天职教师更应成学时代先锋知识富翁学生杯水教师必须长流水新鲜水
　　国培计划农村教师搭建学提升专业素养台广教师实现市教师享优质教育资源梦想说：高度决定视野北师继续教育教师培训学院聘请资深教育专家教授传授教师培训新知识新理念教师教育新认识新理解听君席话胜读十年书感觉提升农村教师培训质量突破年陈旧培训模式指明道路     
　　（二）国培计划创建教师交流台
　　教师交流集中校研训听评课活动局部范围国培行动网络研讨突破时空局限性破文化层次年龄结构城乡域羁绊创建教师交流台话题教师横成岭侧成峰远高低角度发表性张没校园僚文化拘囿交流方式实现面面层层立体化教研交流愉悦宽松氛围中实现思维撞灵感迸发心灵契合
　　（三）国培计划开辟反思驿站
　　市场济潮击守卫校园净土教师逐渐功利义浸染职业倦怠天保守封闭心态教师淡忘初入师门热血意满日辉煌教案教学反思
应付学校常规检查权宜作 国培行动开放特点教师开扇收纳外新鲜空气窗户汇集八面风欣赏广仁精美教学方案设计精细理精辟语言精美结构精巧令叹观止深知天外天外产生强烈震撼回头反思醉心课堂精彩独见解细心盘点梳理时间真寥寥捉襟见肘尴尬扪心问优秀教师尚深入剖析深切剖析理？
　　美国学者波斯认：没反思验狭隘验形成肤浅认识反思教师验方升定高度续行产生影响做名研究型教师实现持续发展反思行度执着顾埋头拉车抬头路老教师真应驻足思忖回头反思成专业化成长远行路驿站
　　国培计划教师学交流反思开创新基未必教师培训新途径教师专业发展新领域
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