背景介绍:暑假十五号回家天晚p父亲家说p继续家补课实p寒假已家补礼拜课觉p太懂思考女孩少面前表现太收敛甚没直视双眼家听说较嚣张
观点:认低年级学生应该着重学惯培养更需家长老师引导养成回家立保质保量完成作业忌拖拉勤书勤思考错题绝抄作业课认真听讲老师良互动惯学良惯必会长久受益
然忽视学惯培养盲目补课直接果学生时学没起色家长花功夫课余时间帮孩子请补老师成绩似提高然真正效果然旁观者清
孩子引导方面家长做欠缺相反孩子成长中起消极误导作问学重成绩二认学智力问题者安慰般认孩子聪明成绩差三家长身行检点放烟酒赌博游艺厅网络等等家长起监督表率作营造谐家庭学氛围关重
针补课块仅仅局限补课身更需注意学惯培养基成绩差学没做错题回顾意识没意识导致
身存某问题没予足够关注漏洞法时补漏洞便会愈补课程中强调程练手错仔细订正理解基础记忆
做题中出现种类繁问题会出现夸张例基概念窍通知道概念句话已更重联系题目运知云基做题注意事项懂等等具体问题具体分析选恰方式解决
定题量练理科学尤重进行阶段性测试检验学成果根考试情况补课方案进行必调整
提省花功夫抓住重点加强备课加强辅导讲题针性控制课堂节奏(味谓耐心执着道题取)提高课堂效率 家长孩子送孩子天准时课况收费服务责意识真正力然说学生理解力学力存差通努力基弥补补课程中句典废话没听懂?千万问应该讲题时注意思路说明千万顾讲题抄草草事学会复述解题思路
额外额外事:做样重忽略事尝试走访家庭父母聊聊时传达理念告诉加强监督学期学中监督孩子学少保证花足够时间学足够精力投学家长做监督孩子作业完成情况错题订正情况老师交流否暑假做切失价值浪费时间二加强引导找出孩子浪
费精力孩子沉心谈谈晓利害理解苦衷真正开始意识学紧迫性
ps:时会说教谨记空洞说教起预期作时真受触动回家旧恰分思想引导加行指导监督较效方法
补课学生体差异性较活泼较必须加适引导完善性格更益学
根想真正效果重爱真正学生着想忧虑真正爱学生助臂力算功德件
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