通教师研修深刻体会十年教学套路夜间受学生欢迎紧扣教材三点测五天考头统考试题没教材出某句话说重致学生出走历诸尴尬老师禁住发牢骚:老师真难讲台站天问题容回避需改革
教师角度定位
传统教育中讲师道尊严教师手戒尺知识传授者老师定位编剧导演备课编剧课导演现引导学生学发展老师牧羊羊群领水草丰美方者干脆教师做学生中员学生起长起游戏程中成熟格力学生潜移默化影响总教师定扮演角色学生发展提供广阔空间
二教学转变观念
观念行动先导教育改革首先教育观念改革教育工作者认观念教育改革着处行行出状元观系统工程教育观学题学生观等陈旧观念带暴风雨式改革会更观念深入灵魂深处教育质飞跃否培养模坯
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