教师个人研修计划


    研修计
    指导思想
    学期教研工作新课程标准指导全面提高课堂教学效率目标落实课改精神培养学生数学实践力全面提高班级教育教学质量宗旨
    二工作容
     ㈠学理更新观念
    利周业务学时间进行教育理学交流断提高师德修养业务水周利周三教研时间参集体教研余时间时教研
     ㈡进行实效性备课
      新教育理念指导认真阅读课标教材弄清备容教材体系中位准确握备容重点难点 提出教学目标备教法学法备教具媒体教学  教学活动设计科学合理备生成问题(结合教学验)结合教学风格班学生实际情况进行调整
     ㈢教学措施
    1 切实加强基础知识基技教学
     ① 数学基础知识理解
     ② 处理基训练创造性思维发展继学关系
    2 重视引导学生探索培养学生创新意识学数学兴趣
     ①教师应充分利课提供情境学生提供探索机会较充分思考空间培养学生肯钻研善思考勤动手科学态度

     ② 教师关注学生体差异尊重学生创造精神学生探索程中遇问题适时效帮助引导
    3 重视培养学生应意识实践力
    ① 数学教学应体现问题情境出发建立模型寻求结应推广基程
    ② 日常数学活动中注意课题研究实作业等实践活动加强方面容安排密度强度
    4 握教学求促进学生发展
    ① 教师善驾驭教材握知识重点难点知识间联系根学生年龄特点教学求开展教学活动
    ② 注意直观感知广泛背景通身体验分析整理程中学概念死记硬背方法
    5 改进教学评估方法
     ① 教学评估利学生发展注重学生学程考察
     ② 知识技评估试题类型样化
     ③ 评价应体现激励作

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