11月第四星期四感恩节孩子感受感恩温暖体会帮助乐趣编天家推荐班阅读区活动案例关心爱
游戏价值
1初步养成正确书姿势
2根事部分情节图书画面线索猜想事情节发展续编创编事
3尝试通画面理解物角色情感感受作品美
4乐关心帮助体验助快乐
游戏准备
阅读材料准备:介意留吧
园备材料(延伸游戏): 熊头饰种猫头饰(美工区材料)
园备材料(延伸游戏二): 娃娃家场景 (角色区材料)
园备材料(延伸游戏三): 白纸干彩笔干材料干(美工区材料)
事导读
容简介:寒冷冬天熊家里享受着暖暖火炉品尝着香醇热茶咚咚咚……敲门声断熊惬意冻发僵猫瘦瘦猫受伤猫……善良熊毫迟疑收留快熊家里挤满收留猫沙发床桌子窗台甚柜子
顶猫身影熊出食物热情招落难朋友甚家里开宴会快乐延续驱走冬天寒冷
分析:事构图采局部夸张绘制手法突出熊家里猫特点赠玫瑰手留余香予关爱帮助时会收获快乐教师先引导幼观察画面针事适提问题什样猫猫什提问方式加深幼事理解观察
延伸游戏
游戏:事表演
1引导幼分析事中熊种猫等角色特点然幼说说喜欢角色什幼表述程中仅锻炼幼表述力教师幼叙述中更解幼喜兴趣
2幼选择喜欢角色名幼戴熊头饰扮演熊幼戴猫头饰扮演猫请幼事进行情境表演表演中教师鼓励幼加入创造性白动作培养幼灵活应变力
3组幼表演时幼念旁白样加强表演幼旁观幼间互动性时加深幼事理解熟悉程度
4幼相互推选评出出色幼请该名幼讲讲表演感受激发幼表演兴趣
游戏二:角色体验
1教师幼读完事适引导幼幼提问果家里客会招客呢引发幼思考想象
2教师幼提供娃娃家场景道具引导幼开展招客角色游戏幼体验交乐趣成功幼阅读区迁移角色区阅读区角色区然然融合起
3教师表演结束幼进行评价鼓励幼表现面加深幼活动印象幼学会关心
游戏三:动手制作
1教师幼读完事引导幼思考:熊猫起开宴会宴会需准备什呢布置宴会场景
2教师事先准备白纸发幼幼想象中宴会场景画
3 引导幼动手制作装饰性材料教室进行装饰制作宴会现场
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