位领导班:
午首先非常感谢校长班工作班级肯定第次担年级班想起刚踏入教学生涯第次班情景天手忙脚乱起早摸黑辛苦效果甚微年学生成长样成长起前现带年级没感觉会轻松少回首班孩子相处月中侵注心血感欣慰孩子董事现月年级学生常规训练做法座事作汇报:
刚入学童课堂没约束说玩闹说五花八门奇面天真爱听话家伙真头痛什办法静课懂学校里规规矩矩呢?
抓住第时间
入学伊始进行养成教育第学期第学期第月第月第周培养良惯重时期抓住第时间收事半功倍效果错时期施养成教育事倍功半甚终身难补刚刚开学头周里开学事情繁杂工作累学生养成教育抓紧抓抓细抓实抓抓早开学第天切事情求学生做真正学生例站队放学求学生站队定讲话果学生讲话走重新进教室次直安静止然第天放学花长时间学生明白放学应该样子
二养成教育抓行训练
养成教育尤重视行惯训练没训练没惯国外教育重视行惯训练洛克说:童规教育教育规总忘掉觉什必须做事便应该利切时机甚时候创造时机种缺少练 通行训练学生身体力行知行统
抓行训练首先强调持恒冰冻三尺非日寒养成惯非日功需长期抓持恒切 三天鱼两天晒网惯成然需时间耐性持恒例求学生整齐桌椅规定摆放书成天早早读时候第件事情课前第件事情
次严严训练强调严字狠劲见实效收兵然做严爱结合通严达爱 刚开学没天位女生楼梯奔跑摔折胳m时通知家长妥善解决事件利件事强调学生安全问题特课走廊声喧哗课活动追逐闹两点时讲学生没听连续星期课时观察学生没求做第天抓十第二天少第三天没星期提出求进行检查见实效避免反复
三苦练趣练励结合
发现孩子惯听 口令歌口令学生互动课铃声响快快进课堂脚拢手放等老师进课堂123坐眼睛老师耳朵认真听口令帮节省少口舌课堂常规初步认识步理良基础
低年级学生强模仿力仅效仿行模仿良惯榜样教育刚入学童十分重利班会课学生谈谈喜欢班学什喜欢然进行正面引导:学家学榜样学行需起帮助改正时采取学生教育学生办法唤起班级翁意识掏钱买漂亮红旗花朵时奖励认真听讲注意力集中孩子课没点名提醒孩子红旗花朵样训练成种争强胜活动成种愉快正面教育活动
四加强家长沟通
老师单力量工作热情取教育成功难力争取家长配合充分利位家长校送孩子校门口时机时家访时电话联系家长探讨教育孩子方式方法次家长接触时候精心准备左思右想讲展示素质家长放心孩子交讲什家长想听家长关心什长讲什
年级学生动性够强家长解孩子发动家长积极参理教育孩子班位学生家长联系天孩子作业表现写联系子时告孩子特表现时表扬违反纪律时家长反映然家长置理天坚持写少工作做堂部分家长形成关注孩子惯家长中形成种关注孩子氛围家长家长做慢慢受感染带动起
想起句话班做写写说想应该属第种做写
说基础突破况做方面足处需断改进创新
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