尊敬老师位家长:
家
首先感谢王老师家探讨机会时纠正刚老师说介绍成功验接说失败教育困惑
记子唐xx第学前夜晚醒三次——孩子兴奋啊实孩子家长兴奋座家长交流说:会会觉种兴奋略带压力感觉位家长劲点点头
谈兴奋想探讨:什会略带压力
怕孩子输家成绩受欺负想什方面家什岗位岗前培训唯独家长什没家什薪水苦水
家长心情
面想讲孩子段时间成长事探讨孩子教育问题处会进步交流
点点
学没天孩子回家满脸兴奋收获少说着说着孩子嘴变形:家欺负
哦说说家样欺负
说点原天穿幼园校服校群学围着取笑
哦——样啊家说没错啊确家啊——需吃饭运动啊
点点
老摸头
定坏事啊爸爸问题回事时搞清楚联系老师老师回答问题常摸头慢慢明白:真件坏事
件事点思考:六七岁屁孩实非常渴长渴等尊重渴肯定实细心点探寻孩心世界会发现孩世界里没什事情事情什事情次孩子回家告诉:真奇怪什交作业时候老师办公室吃月饼孩童世界里老师天神仙吃间烟火果清楚点难明白什忘带校章孩肯进校门什块橡皮擦世界
二妈妈迟点接
接送孩子提前次跃然说:妈妈迟点接点疑惑
反正迟点接嘛答应孩子求
第二天放学时间家里电话响
妈妈现学校汇报放学接听知道卖张电话磁卡孩子机会电话
件事情震撼:孩子渴独立渴尝试老孩子需喜欢尝试时候帮包办切醒提书包整理学资料卫生扫等等殊知表达孩子关爱时孩子失锻炼机会年孩子幼园班时候带订报纸年订报纸时带邮局门口轻车熟路进办手续星期位学订报纸告奋勇带路什养成样理解:孩子做样事情时点点进步直达想预期效果
三学事
年级孩子会学作件趣事情天真眼里年级班样现写作业幼园手工制作回事正利机会强化意识:学事
星期发现孩子忘记剪指甲
没剪指甲
没说剪指甲
啊没说——时没话说剪指甲
等厕问:
没擦屁股啊
然啊说
啊事情做
啊
剪指甲事情啊
啊——孩子明白学剪指甲事情事情完成里学应该广义学包括学业生活运动德智体美劳等培养呢觉趁着现孩子学校学感兴趣机会进行强化天晚保持半时孩子谈话谈学校趣事谈学感受次谈着谈着没什谈变换角色采访妈妈末妈妈说:工作事情学事情事情完成发张口算练卷说帮复印二十份说天会安排早中晚三时间完成
背书包细节学第天起说:事情做孩子乐意直现背书包次家长会征询意见:爸爸参加
妈妈参加回答:家长会嘛事情事情完成
考试次拼音(复韵母)测试孩子考88回家反常态爱说话老师联系知道部分幼园没学暑假没参加学前班学然生疏帮分析尝试着说:找老师老师帮指点指点没想口答应老师谈想:次测试收获少:孩子尝试什失败二样分析失败三样失败四学会老师请教百分意义更时失败思考成功喜悦更划
次期中测试孩子充满信心定100+10老师说样加四红花星期试卷发语文981数学99+7安慰鼓励说出语文考试听力失分原书写足数学中点粗心说实孩子分析满意学业成绩固然重样成绩更加重孩子果考试中慢慢发现优点足适时调整应该值肯定
四家庭学校
跃然件烦心事情前天班学谈话谈开心回家着心爱溜溜球送学说送溜溜球事隔天没动静
次遇提事孩子满脸委屈
买
发现孩子实送学等学回赠者换句话说孩子现球真正友谊
样:回二等三提醒四尝试忘记件事意选择
等等吧
回顾件事庆幸没简单处事没单责骂孩子傻没简单孩子回溜溜球没责身推然件事现没结果程中孩子学会分析选择足够
学校孩子学阵家庭孩子学学校学校孩子许功课语文数学音乐美术等等家里家务吃饭睡觉交流等功课做家务孩子完成妨做点摆放碗筷整理房间浇花等等孩子做家务起码处:培养孩子家庭成员等意识二培养孩子劳动惯三孩子初步观察生活说话表达积累素材
教育言传身教事情学校更言传家里更身教网电视家长爱孩子学坚持孩子睡着网电视阅读阅读时候孩子会着阅读家长告诉真实事孩子读学时候孩子教严准孩子准孩子次孩子学电话约出玩家长安全起见接电话时方说孩子家结果孩子直
铭记心孩子读初二时候客户电话店订货孩子接电话:找爸呀电话挂
必提出开始害怕孩子学校犯错误实换角度想想果孩子规规矩矩什问题没学校意义样理解教育:创设情境孩子成功失败成功然表扬失败尝试爬起更坚强乐观点说教育孩子发现问题然解决问题
五兴趣老师惯提醒
喜欢听事孩子兴趣记孩子幼园班时候妈妈天晚讲事母子俩边阅读边听讲段时间惊喜发现孩子认许字尝试着阅读居然读津津味知道座位没发现现孩子喜欢读什书孩喜欢读科学然方面书想孩子客观认知方面开始吧
喜欢阅读喜欢表达喜欢交朋友喜欢电视
提电视许家长头疼非常苦恼想方法觉科学目前做法:孩子明白电视种休闲种学电视投入认真二学会安排时间天时分钟根频道节目安排太集中三起节目超级变变变等益节目四节目容作交流话题引导孩子样孩子会觉电视学语文数学实样重电视种学
兴趣惯容易养成感特高兴孩子学许惯初步养成生活惯:天晚八点半准时睡觉六点然醒刷牙洗脸吃饭整理书包带胸章红领巾切完成回家第件事完成作业然运动切井然序偶尔违规提醒句改
然相信家难念段时间苦恼孩子身体矮老想着样增加运动量老弄气喘吁吁静心想果体育科目话果体育考试项目话作应试教育实长身子学功课样循序渐进急求成家长眼中更关心孩子语文数学学样实孩子身体思想品质处事兴趣爱特长惯孩子语文数学样重
位家长果孩子学生时代作场耐力跑话孩子现处起跑线时间机会紧鼓励支持指导教育专家林格说鞋穿脚时刻感觉存教育孩子尝试需帮助时候出手
孩子学业成绩更重做成功
孩子成功更重孩子健康成长
衷心祝福座位家长家庭谐孩子健康阳光快乐
次感谢老师指导安排谢谢
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