《萨摩亚人的成年》读书笔记

萨摩亚成年读书笔记
　　终完萨摩亚成年读译序初版序版序五章九十十十三十四章附录五
　　米德萨摩亚成年书中展现幅萨摩亚生活全景图研究象集中青春期少女身米德试图寻找反例验证代西方社会青少年叛逆烦躁完全文化性素试图生物性素青少年叛逆研究中清出终米德成功找样反例萨摩亚青少年期
　　理解出发直试图萨摩亚寻找着辩解难想象基督教信仰够社会性发生突猜测谓性否指亲吻拥抱者肢体亲密动作包括性交？否性社会什米德甚少提性带现实严重社会问题孤泛滥性病传播问题存？米德意隐藏？然者性性恋够基督教信仰发生突寻求辩解谓性恋概应该指性年轻间寻求性渴满足互相进行手淫抑米德指性间爱慕恋果话米德附录中提供数性恋年轻中例述两点足带萨摩亚社会毁灭性灾难
　　什萨摩亚旧够安逸似没什挫折存呢？猜测否切文化相配套？萨摩亚性然没什特强烈情感需者情感追求什事物包括生死观念夫妻二
产生强烈爱情结婚会什名利位拼命竞争直白词讲欲求民族包括生死欲求认死亡天命罢时热爱生命尊重生命珍惜生命两件事矛盾米德说必须萨摩亚缺少深情厚爱情形作解释第条种情景早已常种惯已成生态度中基成份p136接着句话讲觉种惯已成文化中基成份样社会环境中性变重思维中似已没什事情重快乐温性生活全部
　　萨摩亚社会单元化履行述文化时候会遇见什阻力欲求社会会某职位拥特遇权力拼老命争取米德说缺少深情厚爱应该包括爱情亲情包括利益权力爱样社会容易遇见未没发展原踏步角度讲西方社会复杂带积极者消极竞争确实成良推动力推动着社会滚滚前
　　萨摩亚童年时代开始目睹样性交分娩死亡思维中切常事情选择孩子时候隐藏切认肮脏怖事情堂皇冠隐藏切孩子年龄段听名字——童年期相成年期中间衔接渡青少年期青少年时期孩子开始接触成年世界中谓肮脏事物包括性权力交易等等切适击中叛逆反抗然形成面发现世界时候样美面蠢蠢欲动试图成新世界员幼稚动意识评价身边切作出孩子气反应元化极复杂社会形成种教育模式
种教育模式适合现代社会够帮助孩子现代世界中找立足灵活应样社会事务点适合萨摩亚社会萨摩亚教育方式点适合现代社会样角度说次回普观点没绝文化供选择
　　萨摩亚放私欲切关类属性中罪恶没社会简单宽松性诸嫉妒纷争仇恨类恶弱化已方面关长辈尊敬性操守着宽松文化显令刺眼已惯强道德伦理约束样道德操守果够少竞争生存带仇恨世界岂会更美？
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