尊敬学前班位老师:
值六童节际想首先位老师表示衷心感谢感谢老师孩子快乐童年孩子天童节样开心
孩子进入学校学位老师关怀鼓励作家长深切感受孩子点滴进步知道种什形式表达位老师感谢想久终决定写封感谢信表达位老师感激情
时沟通积极配合
通老师接触发现老师教学十分认真具强亲力孩子学程中便时候学知识难情绪老师没抵触情绪老师鼓励总较快利通心理难关
尤孩子学珠心算程中九级珠算时候暑假两月没坚持练9月份刚开学时候次写作业磨蹭半天珠心算老师动电话沟通希家长配合增加听力练老师时交流两次说孩子课堂表现已进步反馈孩子说老师表扬然十分高兴孩子家写作业耗时费力前天进家门孩子高兴喊:妈妈奖状珠心算佳进步奖边说边举着奖状递果然佳进步奖贴客厅显眼位置天子特高兴学第
奖状子写珠心算作业已非常动常催促时保量完成
二发现兴趣树立信心
孩子喜欢英语刚着老师学时候胆子敢开口说感觉学起吃力回家动求听光盘说老师课堂分两队孩子总说队成绩影响
老师动次电话说通两月学学兴趣积极性提高希家长继续坚持孩子听光盘老师电话事情告诉孩子刚开始相信认老师电话定批评课表现反复证实信老师表扬渐渐孩子家开始听学时英语学着老师起名字bmy爸爸cmy子期末考试成绩听力a+ 书写a学校厅进行展示心里感慨果没老师时鼓励孩子定没现样成绩信
三施教爱心呵护
孩子学校学感触深学校够施教记孩子刚学第礼拜老师电话说识字测试孩子水达高级水直接进入阅读班学刚开始没太意学校认识字孩子集中起学者着班孩子起学次意中问起孩子阅读班事情孩子说班四次课时候两三读事讲述事等时确吃惊时深受感动觉学校省事单四孩子开设门课程真切孩子需求出发结合学生实际真令家长感动
天孩子家庭联络老师会清楚记孩子天表现需嘱托事宜便孩子表现老师讲究方式方法鼓励语言孩子指出方面效维护孩子尊方面鼓励办法启迪孩子兴趣老师说没关系应该做温善良孩子交样老师作家长放心踏实
路学生时代走深知位老师孩子影响孩子庆幸够进入学校前遇爱心耐心责心老师
作家长实实感受孩子半年成长进步孩子感骄傲时六童节孩子节日里学前班老师衷心表示感谢:
感谢位老师孩子辛苦付出感谢位老师微顾更感谢位老师关怀鼓励
学前班学生家长
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