2011年7月国开(中央电)教专科现代教育思想期末考试试题答案
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说明：试卷代号：2080
资料整理2020年10月3日
填空题
1惯1990年3月泰国宗迪恩（名音译）召开世界________会作全民教育思想正式产生标志认全民教育世纪末世界教育发展重题
全民教育
2教劳结合思想资义发展初期开始出现18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐认劳动________发展重条件劳动仅发展体力发展________形成道德事劳动够形成种信念相信________社会生活中意义
教育智力劳动
3教育思想具认识功________功导功________功________功反思功概括起说教育思想教育实践________功
预见调控评价理指导
4创新精神创新培养____济教育提出新命现代________发展教育培养创新精神创新提供条件
知识科学技术
二简答题
5简述现代应具备素质特征
答：愿意接受新事物乐发表意见时间观念强力较信心计划性强信感等新教育方式兴趣尊重等
6谓STS教育？
答：发源美国STS(科学技术社会)教育具跨学科基社会解决问题三特征知识实践思考操作具鲜明实践性培养学生实践力极处
7简述创新性学基特征
答：学止境提出创新学两基特征：预期性参性前者体现目性强调控具独创性等者体现适宜群体生活行具际交特点维护公众利益等
8什说终身教育具包容？
答：终身教育培养完善建设谐社会目标完善需学容广泛包含终身教育容中终身教育伴生需持续学终身学容量甚限终身教育面全体社会成员教育学容需求千差万具穷样性终身教育容应该包
三案例分析题
9面案例材料中认够出教育思想方面启示？
[案例材料]
某中学初二学生王瘦弱女孩心中美梦：鸟回空间鸟属蓝天天遇受伤幼鹰着幼鹰劭眼神心颤抖鸟带回家精心加喂养治疗幼鹰终慢慢康复幼鹰良生活空间幼鹰送市动物园说类应动物朋友放飞鸟实际放飞爱心然件事情种法王作邻居张然学说家吃肉说放鸟容易非送动物园真虚伪
答：接然善然现代文教育重容手段文教育思想重观点培养然关爱仅利现代建立然谐关系时利培养博爱精神
然重组成部分孩子天性亲然王学够幼鹰助眼神动付出时间精神挽救然界生命种善良行类美德文教育追求种目标够觉做善然尤片面理解弱肉强食竞争规案例中张言代表漠视良心价值种社会现实
王张邻居然然情感体验相甚远定程度折射出社会身存着严重价值突文教育应该注重然社会统起培养相互尊重理解仁爱生存空间
10试运现代教育思想观点谈谈阅读完面段案例材料法
[案例材料]
反思学
某日某高级中学结合历史课教学升学指导举办场学术报告会题目学什值追求？会三位学发表议
学生甲：确学心目中实性社会机构仅仅训练未成年予文资历机构然讲告诉学现代文明意义远远工具性应现代国家灵魂民族整体觉醒标志中国代历史没独立学存没建构现代文明必须文化准备决定中国走世界化道路动总时事推着走总应付种燃眉急心中理性识长远战略
学生乙：听报告明白原现讲学实源西方文明中国历史西方文明击直接呈现出坚船利炮国误西方强原器物文明知道背种必须完整学教育获理性思维两千年政治位传统造成全社会政治权力赖迷恋改变现实诉求终寄托政治权力法通现代文化建构形成现代公民社会识
学生丙：面位学提中国学西方历史实中国社会发展历史已说明：实业救国制度变革没现代科学契约精神支持逃出传统文明窠臼然步趋西方现实妥协甚动接轨没精神悠然心态创造种全新文明秩序样营造出急功利设施具生命力表面务实制度变革总陷入恶性权力纠缠中越社会矛盾越越尖锐心越越浮躁道德越越沦丧改变容没千年文明会面崩溃危机
答：学中学生成长程中乐意追求理想少明白学究竟什值奋斗呢？学校组织样报告会应该讲取效果学意义学追求社会进步理想统三位学议中体现出值肯定学
全面推进素质教育思想讲学办样实际极影响着素质教育实施落实果提供学生甲讲学实性社会机构仅仅训练未成年予文资历机构衔接中学教育够实现素质教育求呢？
学生认识学社会价值关系国家强关系中国社会转型学生进步追求学成报国良思想基础现代教育思想中述科教兴国教育思想科学教育思想文教育思想果够日教育教学中渗透思想求中学阶段学生科学文素养较基础提高整社会理性思维形成新公民社会文化做应准备
终身教育角度讲中学生开始学思考关学问题定程度说明社会现代教育思想观念进步目前应试教育影响教师需首先加强现代教育思想学努力学生素质全面发展创造良环境条件然教育理想追求必须针现实局限斗争结合起会取更教育效果
四述题
11认前体教育方面需注意什？
答：实施素质教育程中实施体教育重课题体教育思想重现代教育思想基观点：学生身生活学发展体现代教育程应该教师学生双体协活动程现代教育应发挥学生体性作项核心目标现代学校教育中应建立等民相互尊重新型师生关系
教育实践中贯彻体教育思想求树立现代教育质观认识：教育活动学生教育者创造学生活环境中身知情意行等身心活动程种外影响加消化吸收发展程时种特殊生活程体教育思想求探索新型教育理模式实施体教育创造宽松外部环境创造机会学生班级学校理活动中唱角
探索建立效体教育活动模式素质教育实践中具突出现实意义重课题帮助学生突破权威崇拜思想禁锢防止教师学生理越位激励全体学生真情投入效教育活动中鼓励学生教育活动中学会选择发展诸类问题实践体教育思想时候需悉心探究总结
外实践程中发挥体教育思想协调师生关系处理学校家庭学生间出现突重现实意义
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说明：试卷代号：2080
资料整理2020年10月3日
填空题
1惯1990年3月泰国宗迪恩（名音译）召开世界________会作全民教育思想正式产生标志认全民教育世纪末世界教育发展重题
全民教育
2教劳结合思想资义发展初期开始出现18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐认劳动________发展重条件劳动仅发展体力发展________形成道德事劳动够形成种信念相信________社会生活中意义
教育智力劳动
3教育思想具认识功________功导功________功________功反思功概括起说教育思想教育实践________功
预见调控评价理指导
4创新精神创新培养____济教育提出新命现代________发展教育培养创新精神创新提供条件
知识科学技术
二简答题
5简述现代应具备素质特征
答：愿意接受新事物乐发表意见时间观念强力较信心计划性强信感等新教育方式兴趣尊重等
6谓STS教育？
答：发源美国STS(科学技术社会)教育具跨学科基社会解决问题三特征知识实践思考操作具鲜明实践性培养学生实践力极处
7简述创新性学基特征
答：学止境提出创新学两基特征：预期性参性前者体现目性强调控具独创性等者体现适宜群体生活行具际交特点维护公众利益等
8什说终身教育具包容？
答：终身教育培养完善建设谐社会目标完善需学容广泛包含终身教育容中终身教育伴生需持续学终身学容量甚限终身教育面全体社会成员教育学容需求千差万具穷样性终身教育容应该包
三案例分析题
9面案例材料中认够出教育思想方面启示？
[案例材料]
某中学初二学生王瘦弱女孩心中美梦：鸟回空间鸟属蓝天天遇受伤幼鹰着幼鹰劭眼神心颤抖鸟带回家精心加喂养治疗幼鹰终慢慢康复幼鹰良生活空间幼鹰送市动物园说类应动物朋友放飞鸟实际放飞爱心然件事情种法王作邻居张然学说家吃肉说放鸟容易非送动物园真虚伪
答：接然善然现代文教育重容手段文教育思想重观点培养然关爱仅利现代建立然谐关系时利培养博爱精神
然重组成部分孩子天性亲然王学够幼鹰助眼神动付出时间精神挽救然界生命种善良行类美德文教育追求种目标够觉做善然尤片面理解弱肉强食竞争规案例中张言代表漠视良心价值种社会现实
王张邻居然然情感体验相甚远定程度折射出社会身存着严重价值突文教育应该注重然社会统起培养相互尊重理解仁爱生存空间
10试运现代教育思想观点谈谈阅读完面段案例材料法
[案例材料]
反思学
某日某高级中学结合历史课教学升学指导举办场学术报告会题目学什值追求？会三位学发表议
学生甲：确学心目中实性社会机构仅仅训练未成年予文资历机构然讲告诉学现代文明意义远远工具性应现代国家灵魂民族整体觉醒标志中国代历史没独立学存没建构现代文明必须文化准备决定中国走世界化道路动总时事推着走总应付种燃眉急心中理性识长远战略
学生乙：听报告明白原现讲学实源西方文明中国历史西方文明击直接呈现出坚船利炮国误西方强原器物文明知道背种必须完整学教育获理性思维两千年政治位传统造成全社会政治权力赖迷恋改变现实诉求终寄托政治权力法通现代文化建构形成现代公民社会识
学生丙：面位学提中国学西方历史实中国社会发展历史已说明：实业救国制度变革没现代科学契约精神支持逃出传统文明窠臼然步趋西方现实妥协甚动接轨没精神悠然心态创造种全新文明秩序样营造出急功利设施具生命力表面务实制度变革总陷入恶性权力纠缠中越社会矛盾越越尖锐心越越浮躁道德越越沦丧改变容没千年文明会面崩溃危机
答：学中学生成长程中乐意追求理想少明白学究竟什值奋斗呢？学校组织样报告会应该讲取效果学意义学追求社会进步理想统三位学议中体现出值肯定学
全面推进素质教育思想讲学办样实际极影响着素质教育实施落实果提供学生甲讲学实性社会机构仅仅训练未成年予文资历机构衔接中学教育够实现素质教育求呢？
学生认识学社会价值关系国家强关系中国社会转型学生进步追求学成报国良思想基础现代教育思想中述科教兴国教育思想科学教育思想文教育思想果够日教育教学中渗透思想求中学阶段学生科学文素养较基础提高整社会理性思维形成新公民社会文化做应准备
终身教育角度讲中学生开始学思考关学问题定程度说明社会现代教育思想观念进步目前应试教育影响教师需首先加强现代教育思想学努力学生素质全面发展创造良环境条件然教育理想追求必须针现实局限斗争结合起会取更教育效果
四述题
11认前体教育方面需注意什？
答：实施素质教育程中实施体教育重课题体教育思想重现代教育思想基观点：学生身生活学发展体现代教育程应该教师学生双体协活动程现代教育应发挥学生体性作项核心目标现代学校教育中应建立等民相互尊重新型师生关系
教育实践中贯彻体教育思想求树立现代教育质观认识：教育活动学生教育者创造学生活环境中身知情意行等身心活动程种外影响加消化吸收发展程时种特殊生活程体教育思想求探索新型教育理模式实施体教育创造宽松外部环境创造机会学生班级学校理活动中唱角
探索建立效体教育活动模式素质教育实践中具突出现实意义重课题帮助学生突破权威崇拜思想禁锢防止教师学生理越位激励全体学生真情投入效教育活动中鼓励学生教育活动中学会选择发展诸类问题实践体教育思想时候需悉心探究总结
外实践程中发挥体教育思想协调师生关系处理学校家庭学生间出现突重现实意义
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