20152016学年度第学期年级语文备课组工作计划
XX2016学年度第学期年级语文备课组工作计划
新学期开始面天真邪孩子面双双求知眼睛年级语文组老师结合教材编排特点年级学生实际情况培养学生全面发展中心制定学期工作计划：
指导思想
根校教务处学期工作点学期年级语文组老师校领导正确领导脚踏实开拓创新学生中心研究学生关注学生热爱学生发展学生继续造高效重点提升质量核心深化课题研究提高学科教学质量努力培养提高学生创新精神实践力全面提高教学质量
二备课组具体工作措施：
()抓实汉语拼音识字教学
1汉语拼音教学中渗透趣味性活化教学容通穿插游戏编歌等形式学生动中学趣中学激发学生学兴趣提高课堂教学实效
2识字教学中培养学生识字力根童认知特点识字教学实行认写分开突出学生性通放手学生助图认字猜字游戏识字等方式恰引导学生识字学生寻求认字方法学生繁重识字负担中解放出
3识字阅读教学中时掌控时机学生创设口语交际环境提供展示台
4努力抓学生学常规培养学生良学惯贯穿整语文教学全程积极组织学生参加级类赛抽测
（二）加强理学全面提高教师素养
1形成学性备课组保证周组织教师学开展学语文新教材新课标活动帮助解读新课标新教材领悟新课改精神实质教师时广泛解教育动态教改情况学优秀教师教学验日常教育教学工作中全面提高教育教学质量
2做研究型教师积极参学校研究课题坚持带着课题备课课评课时勤动笔时总结失撰写反思性教学记教学日记教学笔教学案例突出质量意识
3开展课堂教学研究重点认真组织听课评课做课堂时指导开展集体备课活动基础积极参加教导处组织课例教研活动
4注重课堂教学
课堂教学线四十分钟质量课堂教学阵课堂教学改革离开课堂教学实践课堂教学课题研究紧密结合针年级学生认知特点课
堂善培养年级学生学惯汉语拼音教学识字教学学期教研工作重点难点汉语拼音教学中渗透趣味性活化教学容识字教学中培养学生识字力突出学生性恰引导学生识字识字阅读教学中时握时机学生创设口语交际环境提供展示台样促学生效学
5针年级学生特点开展丰富彩语文实践活动表演竞赛游戏音乐等引进课堂学生实践活动中巩固知识培养兴趣形成力逐步提高语文素养针学生教师求样促学困生学兴趣提高学生学水
6单元课组教师时进行单元测试题研讨测试形式商定做单元形成性检测针检测情况班进行较时查漏补缺行班均衡发展力求做家进步均衡发展时班级年级组定期定期开展形式语文活动评选出 拼读手识字明星事王等层次学生体会学乐趣成功快乐
7利组教研活动时间组织家学语文教材领会编写意图掌握体系结构明确教学目标感受思想方法
（三）抓惯促进学生更发展
1针年级新生身心特点培养学生认真倾听学会合作学会交流作出
较适评价发言序响亮活动操作条理认真作业书写整洁等良惯促进学生全面发展持续发展
2单元课时进行单元形成性练时班级年级组开展形式语文活动月赛拼音手识字明星读书明星等做竞赛记录层次学生体会学乐趣成功感觉
3加强课外阅读积累
①选读学语文步拓展阅读中文章
②阅读年级学生课外推荐读物积累词句诗段
③学写16篇文章
④ 组织学生认真背诵年级学生推荐古诗
4采种教学方法手段培养学生良学惯生活惯促进学生更发展
总年级组语文老师继续发扬团结协作勤勉扎实优良作风全面提高学生语文素养造实品牌努力
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XX2016学年度第学期年级语文备课组工作计划
新学期开始面天真邪孩子面双双求知眼睛年级语文组老师结合教材编排特点年级学生实际情况培养学生全面发展中心制定学期工作计划：
指导思想
根校教务处学期工作点学期年级语文组老师校领导正确领导脚踏实开拓创新学生中心研究学生关注学生热爱学生发展学生继续造高效重点提升质量核心深化课题研究提高学科教学质量努力培养提高学生创新精神实践力全面提高教学质量
二备课组具体工作措施：
()抓实汉语拼音识字教学
1汉语拼音教学中渗透趣味性活化教学容通穿插游戏编歌等形式学生动中学趣中学激发学生学兴趣提高课堂教学实效
2识字教学中培养学生识字力根童认知特点识字教学实行认写分开突出学生性通放手学生助图认字猜字游戏识字等方式恰引导学生识字学生寻求认字方法学生繁重识字负担中解放出
3识字阅读教学中时掌控时机学生创设口语交际环境提供展示台
4努力抓学生学常规培养学生良学惯贯穿整语文教学全程积极组织学生参加级类赛抽测
（二）加强理学全面提高教师素养
1形成学性备课组保证周组织教师学开展学语文新教材新课标活动帮助解读新课标新教材领悟新课改精神实质教师时广泛解教育动态教改情况学优秀教师教学验日常教育教学工作中全面提高教育教学质量
2做研究型教师积极参学校研究课题坚持带着课题备课课评课时勤动笔时总结失撰写反思性教学记教学日记教学笔教学案例突出质量意识
3开展课堂教学研究重点认真组织听课评课做课堂时指导开展集体备课活动基础积极参加教导处组织课例教研活动
4注重课堂教学
课堂教学线四十分钟质量课堂教学阵课堂教学改革离开课堂教学实践课堂教学课题研究紧密结合针年级学生认知特点课
堂善培养年级学生学惯汉语拼音教学识字教学学期教研工作重点难点汉语拼音教学中渗透趣味性活化教学容识字教学中培养学生识字力突出学生性恰引导学生识字识字阅读教学中时握时机学生创设口语交际环境提供展示台样促学生效学
5针年级学生特点开展丰富彩语文实践活动表演竞赛游戏音乐等引进课堂学生实践活动中巩固知识培养兴趣形成力逐步提高语文素养针学生教师求样促学困生学兴趣提高学生学水
6单元课组教师时进行单元测试题研讨测试形式商定做单元形成性检测针检测情况班进行较时查漏补缺行班均衡发展力求做家进步均衡发展时班级年级组定期定期开展形式语文活动评选出 拼读手识字明星事王等层次学生体会学乐趣成功快乐
7利组教研活动时间组织家学语文教材领会编写意图掌握体系结构明确教学目标感受思想方法
（三）抓惯促进学生更发展
1针年级新生身心特点培养学生认真倾听学会合作学会交流作出
较适评价发言序响亮活动操作条理认真作业书写整洁等良惯促进学生全面发展持续发展
2单元课时进行单元形成性练时班级年级组开展形式语文活动月赛拼音手识字明星读书明星等做竞赛记录层次学生体会学乐趣成功感觉
3加强课外阅读积累
①选读学语文步拓展阅读中文章
②阅读年级学生课外推荐读物积累词句诗段
③学写16篇文章
④ 组织学生认真背诵年级学生推荐古诗
4采种教学方法手段培养学生良学惯生活惯促进学生更发展
总年级组语文老师继续发扬团结协作勤勉扎实优良作风全面提高学生语文素养造实品牌努力
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