高天流云
XX年5月
根中XX年工作点武校长讲话精神结合校工作实际开学初制定学期切实行工作计划运行表扎扎实实抓教学认认真真抓常规作周结月总结项工作活动井然序效果显著面开学两月落实推进教学工作计划情况简汇报:
认真落实计划强化常规理
强化常规理 严细深实四字功夫严严理严爱严法严导细注重细节精益求精深深入思考创新思维 创新方法深化提高实真心实意抓教学脚踏实抓常规心情办教育走进教师心灵走进学生心灵摆花架子常规理落时处
1开三会
⑴召开全校教学工作会议
组织教师认真学庆中XX年工作点通报校教学工作计划明确学期工作思路号召全校教师翁姿态立足职岗位解放思想拓宽思路创新理念履行职责开展创新物名师评选活动中成长赛课教育教学活动中提升
⑵ 召开年级组长备课组长会议
加强年级组教研组建设结合二实际教研组长进行培训 充分发挥组织协调凝聚引导带头作发扬团精神发挥集体智慧学研讨进步提高成长充分发挥年级组教研组整体功
⑶召开毕业班工作会议
全体毕业班教师提出四点求:(1)工作着力点聚焦课堂教学提高课堂教学质量(2)工作形成合力整体仗(3)心情感染学生学生创造乐学会学愉快氛围(4)注意毕业班学生思想动态
2坚持常规检查3月2日4月2日5月4日教学校长教导处关员全校43位课教师教案读书笔记听课笔记全校学生作业进行全面细致检查存性问题教师面面交流性问题全校教职工会点评肯定优点找出足指明努力方教师搭建交流鉴台教案检查程中反映特点:目标明确重难点突出书写规范注重学方法指导预设生生互动师生互动组合作程教学反馈认真三维目标落实外全校五年级语数外三学科千余作业进行抽查发现特点:年级作业类统格式统容统批阅方式:低年级采激励性标志中高年级采激励性语言 次通常规月查周检深入课堂听课查学困生否关注检查中发现教案读书笔记优秀作业进行通报表扬展览差通报批评谈话提出改进意见纳入年终绩效考核年终奖挂钩
3深入课堂听课 开学第天起学校领导深入学科课堂听课采方式:(1)组听切磋课(2)骨干教师推门课(3)中年教师准备课(4)青年教师踪课(5)相关学科整合
课(6)外出学汇报课时听课时反馈做备课研讨课尝试相结合反思领导交流相结合沟通会点评相结合探讨分享提高成长精雕细琢务实创新课前细琢磨课精指导课反思开学现抓教学领导累计听课60余节
4创新集体备课 做两遵循三吃透三做两解 两明确 发挥三效应 两争做 强化三性:遵循常规教学求遵循教育教学规律吃透新课标吃透新教材吃透教参做资源优化组合做课前问题预测做课前准备工作解学生课前预情况解学生现知识技水明确编者意图明确设计理念发挥学科带头骨干教师辐射效应发挥高级教师示范效应发挥老教师带头效应争做学型教师争做研究型教师强化 实效性行性灵活性集体备课形式创新集中备备相结合抓教学校长教导坚持周分深入教研组教师备课研讨组组长牵头备课教导处进行监督检查点带面抓教学领导次循环月深入四教研组参备课全程力求做六方面引导引导教师认真落实三维目标引导教师研究教学方式引导教师注意培养学生学方法引导教师运媒体突破教学重难点 引导教师教材优化重构引导教师注意学生综合力培养捕捉创新切入点捕捉创新契机等教师设计出具性具性特点性化教学设计展示教师性教学风格年级学科教师做资源享优势互补伴互助成长实施集体备课程中进行四方面操作:课集体备课二讨引入备课中三建立持续性备课理念反思性备课四变备课写教案写教学设计达实现备课方式转变终实现教学方式教学模式转变
二立足校实际开展教学活动
1开展优化课堂结构构建高效模式课型构建研讨课活动提高课堂教学实效性校首先做两重视重视教师建模理培训学教育专家查梁 朱蔓吴立岗构建教学模式理方法计划解中外教育家关做法:苏联赞夫发展教育法美国心理学布鲁纳发现教学法德国舍范例教学法法国教育家弗雷治教学法保加利亚洛扎诺夫快乐教学法美国教育家布鲁姆目标教学法国教育家李吉林情境教学法邱学华尝试教学法陶行六解放等二重视集体备课钻研相结合发挥整体功观动性研究适合科教学模式课堂教学达优化构建教学模式求教师遵循九原(:系统性原整体性原综合性原动态性原应性原全体性原区性原启发性原学性原)
通开展优化课堂结构构建高效模式研讨课活动 实施特色教师行动计划特色教师工程 位教师创建研讨交流台调动教师诊断确定发展方积极性校三分二教师逐渐形成特色拥独门绝技’辉老师探索出趣味识字教学模式翟春英老师探索出体验性口语交际教学模式董春杰老师探索出温知新阅读教学模式刘烨老师探索出激疑―质疑―释疑探究阅读教学模式安晓群老师探索出作文七步指导教学模式 姜红老师探索出高年级数学助餐式复教学模式陈香老师探索出低年级数学事激趣教学模式周玉萍老师探索 合作互动探究 高年级数学教学模式汲红陈海娟老师尝试互动式务型英语教学模式董春杰老师感慨说:特色教师工程练风格赐予飞翔力量参赛智创新课题汇报课触摸春天荣获国家级等奖探索尝试温知新阅读教学模式已全校推广建模探索实践中认识课堂教学模式惟模式法定法百家争鸣百花齐放达教学模式断创新学会教学学会学统起充分体现教师学生等话:谐相处学生学生
等话:交流互动师生教材等话:超越教师学型研究型转变
2创新研究性作业容形式学生动学会探究 学期古韵书香题中包括诗词赋曲等种容二 年级诗情画意题材三四年级中华春联题五年级题材学生广泛搜集研究初步解中国历代文化典名家名篇学生知道中国古典文学世界文学宝库中令瞩目瑰宝
校4月份校图书室展出班优秀研究性作业作业设计新颖异彩纷呈
3温知新三分钟老师活动契机进行学法指导老师根学情教材需预设握温知新切入点文章段落引导学生学教师充组织者引导者参者合作者身份学法指导程中采四教学法: 学生观察量学生观察学生思考量学生思考 学生表达量学生表达 学生作结量学生作结 学生学动权交学生
4第二课堂活动载体促进学生全面发展
学生性张扬全面发展校根教师专长学生兴趣爱学期开设演讲书法作文阅读数奥绘画合唱等13兴趣组做三保证五: 保证时间保证场保证容 计划教案记录检查总结通第二课堂活动积极发现培养类拔尖系统踪系统训练造特长教育品牌奠定基础
5开展校际间交流活动提升教师教研水教学力走出5月8日教学校
长带领全校语文教师走出市直机关听课学听全国赛课等奖获者贾海燕肖雅洁两位教师课受益匪浅二请进4月16日校开展教学开放日活动邀请学生家长区联谊学校教师校听课指导辉老师识字写字课陈香老师数学课认识时钟受兄弟学校教师家长致评校际间交流效促进校际间教师间优势互补互动合作分享交流提高开创教学研究新途径
6举办学生计算力赛活动提高学生计算力兴趣通时作业期中检测进行分析发现学生计算速度慢准确率低甚优秀学生失误计算见计算教学重性校5月7日组织全校学生进行数学计算力赛年级学生规定时间完成规定务学年组终评选出10名计算手颁发奖状奖品予鼓励赛组织数学教师反思研讨:提高学生计算力?全体数学教师总结方法:(1)培养学生计算兴趣通创设情境调动参 变式练游戏赛直观演示动手操作等激发兴趣(2)教会学生正确计算方法探究计算规律掌握计算方法 二告诉学生:二想三算四检查(3)坚持学生常进行练发扬歌德巴赫猜想精神反复练(4)培养学生良计算惯养成觉检查验算错必改惯养成题目首先审题惯养成规范书写惯
三创新校培训工作攀新高
校教师培训工作继承中创新创新中发展校校研修做法庆市教育局举办校研修表彰会进行交流推广然探索尝试创新校培训新思路针性实效性等方面深发展
1培训做三结合
集中培训分散培训相结合全方位培训分层次培训相结合走出请进培训相结合
2读书做七相结合
读书教师终身必修课读书作三性计划性针性实效性读书方式做七结合采集中学学相结合记笔记写体会相结合讨讲评相结合读书集体备课相结合读书课堂教学相结合读书教学反思相结合读书育相结合学期读魏书生精讲学生高效学法民教育学德育等关文章求书写读书笔记读感开学初抓教学领导研读批阅进行评活动 董春杰张杨春慧等10余名教师获奖参加展示读书活动提升教师理文化素养
3硬笔书法评选活动台加强教师基功训练学校开展教师硬笔书法展示活动坚持月展出次黑板学期展示篇钢揩字
四整治偿补课办班工作认真贯彻落实国家省市中关中学校职教师乱补课乱办班乱收费处理办法关规定校坚持月致家长封信利家长会评教评学进行反馈教师签定责状社会公开举报电话觉接受家长监督形成家校联动抵制加教师补课办班查处力度规范办学行教学行维护教师形象办民满意教育
五课改督导评估工作扎实序课改督导评估工作求结合校实际迎检工作做头等事抓学校领导班子认真学方案领会精神出迎检思路迎检工作进行全面动员教学校长牵头落实责迎检工作利全面铺开截3月25日 完成评阶段工作形成评报告课改工作汇报相关材料进行整理档3月27日中科研教务两科室领导校进行督导检查予充分肯定时留诚恳指导建议意见校评工作中存问题进行梳理整改完善评估工作利通奠定基础五月十五日教学校长市教育局课改评估组做课改工作汇报五月十九日市义教科教育学院联合带领兄弟学校老师校检查指导听课目解新课改精神否课堂落实处
步工作重点:
1 继续探索培训新思路新方法实施4566811培训工程
四项发展目标:
精神文明发展道德方面发展社会方面发展文化方面发展
五项基功
口语表达三笔字简笔画现代教育技术水组织教育活动力
六项课堂教学技:
导课讲解提问演示板书练设计
六项基技
交数处理信息技术操作改进学解决问题
八种教学力
①流畅语言表达力②思路清晰准确板书力③熟悉动手操作力④强力组织理力⑤较强控制力⑥灵活思维应变力⑦坚实教研科研力⑧定功底写作力
2加强名师学科带头骨干教师队伍建设点代面
3进步深化课堂教学改革落实新课改精神改变教学方式
百英语日常语口正确流利普通话
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