学品德教师述职
第篇：思想品德教师述职报告
教学中教学特点学生实际利教材中激发学生情感素力求课导巧妙新颖趣达引入胜效果学生学情绪断高涨
学明理思想品德课重教学环节通学课文分析纳学生悟出道理初步形成道德意识情感认识客观事物中产生知深受初学生学理程中形成道德认识前势利导激发学生道德情感例精心设计富启发性问题引导学生助假设联想想象色角色互换心理移位等心理体验学文明理知识接受情感认机结合起
学生学文明理中形成道德认识化具体中道德知辩析导行十分重根学生认知水教材重难点放矢设计富思考性启发性导性问题引导学生辩析正误中提高道德判断力
注重实效情感评价标准学生受年龄家庭周围环境影响道德评价标准难免存片面性局限性导行阶段教学首先助教材理性角度学生阐明社会义道德观念道德行非标准仅理性标准够必须学生情感世界里树立起情感评价标准通介绍英雄老辈革命家等具高尚道德事学生真切感悟什高尚什应该学榜样指导学生学英雄物时仅学生解英雄物具备什样高尚品质学生记住英雄物事迹感细节学生活生生真实信事例中感受英雄伟产生热爱英雄物情
动情理辩析导行根实际情况实事求动情理导行学生心服口服入耳入脑例道辩析题：国产东西进口东西学生争激烈教师国产名优产品国争光假伪劣产品败坏名声外国东西非样样三方面激发学生产物品情感引导学生澄清思想统法收教学效果
良思想品德体现具体道德实践导行训练实践中学生仅巩固道德认识培养道德行力萌生崇高道德情感热情鼓励积极肯定学生点滴进步学生产生欢乐情感体验利实现课堂教学目标
第二篇：述职报告 2014年思想品德教师
述职报告
位领导老师家白雪新学期八年部1——10班思想品德课荣幸担政史生组组长现简单阐述新学期奋斗目标
首先思想品德教师角度谈：
家常听新闻应该解10年社会恶性食品安全事件频繁发生染色馒头沟油毒豆芽等道德缺失诚信危机等词汇屡屡出现公众视野面情况底该办呢？社会中粒微尘应该努力社会做点什尤名思想品德教师更应该肩负起责教育学生成前先成学生知荣明耻遵纪守法家孝敬父母校尊师敬长社会认真履行公民职责做道德高尚
达目标努力做点：
1身作认真学弟子规八德教育等容应实际生活中提升品德课堂日常生活中言传身教学生树立学榜样
2古语：见贤思齐焉见贤省课堂会通种途径媒体型事会等方式展示生活中发生事件通辨分析总结学生学会处事树立正确生观世界观
价值观成名品德高尚
3制定评价机制鼓励教育学生事做起生活中点滴做起成优秀中学生次组长角度谈：
认教研组重团结家万事兴组长集体黏合剂衡种关系构建团结谐教研组组长职责方面会做点：
1公公正组成员组没年龄差异没资历差异等
2真心关爱家荣辱
3月组织组成员节优秀课时组织组评课互相学取长补短
4周开展次组教研活动组织集体备课设计教学方案创新教学思路合力制作高质量导学案团结会产生巨合力会取更辉煌成绩相信
组成员深造时定会认真履行职责高质量完成学校分配务新学期奋斗目标成八年部优秀教研组
第三篇：学品德教师新课标测试题
学品德教师新课标测试题
填空题（空分30分）
1较品德生活品德社会两门课程性质点具（）性（）性点品德生活课程具（）性（）性品德社会课程具（）性
2品德生活课程门培养具良品德（）
（）热爱生活童目标（）型综合课程分目标（）（）知识技（）四维度进行表述
3品德社会课程核心帮助学生（）（）品德生活课程核心引导童（）（）（）
4品德生活课程三条线：童（）
（）
5品德生活评价注意两点关注程（）品德社会评价强调三统认知（）相统（）性简约性相统（）表现（）相统
6品德社会课程评价方法：（）（）达成水评价（）学生（）等
7拓展品德教学时空时教师应课程教学相关学科（）活动（）活动（）活动社会重事件等紧密结合提高教学实效性
二教学设计（70分）
请选择做快乐鸟（二年级品生）者 规里（三年级品社）进行教学设计求：
1遵循新课标理念教学建议体现新课标特点
2符合谐高效品德课堂教学特征步骤完整实效性
第四篇：中思想品德教师述职报告
中思想品德教师述职报告
年担九年级思想品德教学兼班工作现教师资格期间 方面情况：
思想建设方面：
时代正发生着类史深刻变化深刻意识天知识更新太迅速作名政治教师学落淘汰更完成教师项务必须 努力提高素质年学加强思想建设少功夫取效果学理年坚持学马列义毛泽东 思想邓理学领会三代表精神学十七报告会议精神坚持四项基原拥护中国*领导坚持路线方针政策坚持学法律法规觉遵守国家法律法 规抵制切违法犯罪活动维护民群众利益积极参加教师继续教育培训取较成绩 二找差距年校政史成绩够理想身方面进行横进行较分析相关问题出结：
身教学方面投入够教学程中予学生质疑调查探究时间太少引导实践学生学太少反思够次认没学学生回教老师洋思中学验总结更努力目标
三求创新改革开放天作名教育工作者必须胆创新新课程改革指导新瓶装旧酒穿新鞋走老路办法教育教学种教学思想指 引逐渐摸索出套适合教学方法调动学生课堂参积极性发挥学生体位提高教学效益进步采取 措施方法：
1 牢牢握读环节政治教学课堂充满朗朗读书声
古语云：书读百遍义现说读重性读中 引入竞争机制读错字扣分读奖分计入学期总评事实证明种读效果错仅学生课参热情相高效果
2注重课堂提问艺术引入竞争机制学生课积极思考
提问门艺术教师课时候会断提出问题果教师提出问题太太泛太难难激起学生思维火花解决问题 节课课前做认真准备课时提出问题预先设计学生课参积极性高课效果然
3探索研究新教法新课型提高学生综合素质
政治学科单死记硬背学单政治课堂教学够种教学理念促断探索尝试新教法新课型学年 度中间断开设诸朗读竞赛 课前三分钟 时事演讲记者招会辩赛等活动生动趣课型开展仅课堂教学容益补充更激起学政治 门课程热爱政治门学科爱学乐学时分析综合运语言组织力种轻松活泼氛围中知觉 提高实践证明学生喜欢样课继续探索努力方
教学中结合身特点学先进教学验创出政治教学风格建立学质疑引导发现感悟转化课堂教学模式种学 生中心满足学生层次发展需求目全方位活动充满着探索充满着性充满着创新真正做学生发展
4运媒体教学提高政治课堂教学效益
运媒体教学效果较学年度开始利课余时间加紧钻研努力学逐渐掌握种新兴授课方式坚持节课媒体教学 媒体进行教学程中资料带进课堂乐带进课堂通资料灵活运达加强德育拓宽知识培养力解决疑点目资料 作政治课堂教学探索课堂教学情趣
年政治教学中深深体会：政治教学关键活字活理解种样教学模式改变教学手法更新异 罢政治教学中活字先拘格政治课受学喜爱欢迎年政治教学取定成绩
第五篇：学教师品德教师工作总结
20142014学年学年工作总结
学期继续担学思想品德课 教学工作深深感辛勤付出换取成功种快乐教学中结合学生心理年
龄特点实际学情扎扎实实抓教学认认真真做工作工作中断反思总结助教学工作提高学期品德生活教学工作进行总结：
学期教育教学务中纲求制定实施教育教学工作计划教学中新教材理念指导断反思积累验寻找效教学途径科目学生积极动学成绩良提高学生整体素质教学中思品生活课教学学生日常生活紧密联系起帮助学生掌握正确非评价标准懂谓善恶美丑提高养成良道德行惯觉性安全意识形成健康格良心理生理素质学期品德生活教学目标初步培养学生形成良生活劳动惯教育学生遵守纪律养成基文明行保护环境爱惜资源学生初步解生活中常见然社会常识掌握生活中需基知识劳动技课堂关注言行良表现学生时调动班级教师力量帮助认识错误认识错误造成严重果校正言行时注重培养养成俭朴文明礼貌尊老爱幼遵
纪守法保护环境道德行惯性心理方面培养学生形成健康格良心理生理素质
学生品德形成社会性发展连续程现实生活中学生已形成定品德行惯积累社会生活验形成相应态度力教学时善调动利学生已验结合学生现实生活中实际存问题探究学题断丰富发展学生生活验学生获心体验程中形成符合社会规范价值观
童学体学生品德形成社会性发展种活动中通身外界相互作实现单纯知识传授者学生学活动引导者组织者转变创设学生乐接受学情境灵活样选教学组织形式学生学生动活泼发展提供充分空间注意引导学生世界出发种感官观察体验感悟社会获世界真实感受学生活动中探究探究中发现解决问题时鼓励学生种尝试创造性思考引导学生出价值观点结
总通学期教育教学学生整体素质提高达预期效果新理念体现新课程标准定差距继续努力加强学提高思品生活教学实效性
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第篇：思想品德教师述职报告
教学中教学特点学生实际利教材中激发学生情感素力求课导巧妙新颖趣达引入胜效果学生学情绪断高涨
学明理思想品德课重教学环节通学课文分析纳学生悟出道理初步形成道德意识情感认识客观事物中产生知深受初学生学理程中形成道德认识前势利导激发学生道德情感例精心设计富启发性问题引导学生助假设联想想象色角色互换心理移位等心理体验学文明理知识接受情感认机结合起
学生学文明理中形成道德认识化具体中道德知辩析导行十分重根学生认知水教材重难点放矢设计富思考性启发性导性问题引导学生辩析正误中提高道德判断力
注重实效情感评价标准学生受年龄家庭周围环境影响道德评价标准难免存片面性局限性导行阶段教学首先助教材理性角度学生阐明社会义道德观念道德行非标准仅理性标准够必须学生情感世界里树立起情感评价标准通介绍英雄老辈革命家等具高尚道德事学生真切感悟什高尚什应该学榜样指导学生学英雄物时仅学生解英雄物具备什样高尚品质学生记住英雄物事迹感细节学生活生生真实信事例中感受英雄伟产生热爱英雄物情
动情理辩析导行根实际情况实事求动情理导行学生心服口服入耳入脑例道辩析题：国产东西进口东西学生争激烈教师国产名优产品国争光假伪劣产品败坏名声外国东西非样样三方面激发学生产物品情感引导学生澄清思想统法收教学效果
良思想品德体现具体道德实践导行训练实践中学生仅巩固道德认识培养道德行力萌生崇高道德情感热情鼓励积极肯定学生点滴进步学生产生欢乐情感体验利实现课堂教学目标
第二篇：述职报告 2014年思想品德教师
述职报告
位领导老师家白雪新学期八年部1——10班思想品德课荣幸担政史生组组长现简单阐述新学期奋斗目标
首先思想品德教师角度谈：
家常听新闻应该解10年社会恶性食品安全事件频繁发生染色馒头沟油毒豆芽等道德缺失诚信危机等词汇屡屡出现公众视野面情况底该办呢？社会中粒微尘应该努力社会做点什尤名思想品德教师更应该肩负起责教育学生成前先成学生知荣明耻遵纪守法家孝敬父母校尊师敬长社会认真履行公民职责做道德高尚
达目标努力做点：
1身作认真学弟子规八德教育等容应实际生活中提升品德课堂日常生活中言传身教学生树立学榜样
2古语：见贤思齐焉见贤省课堂会通种途径媒体型事会等方式展示生活中发生事件通辨分析总结学生学会处事树立正确生观世界观
价值观成名品德高尚
3制定评价机制鼓励教育学生事做起生活中点滴做起成优秀中学生次组长角度谈：
认教研组重团结家万事兴组长集体黏合剂衡种关系构建团结谐教研组组长职责方面会做点：
1公公正组成员组没年龄差异没资历差异等
2真心关爱家荣辱
3月组织组成员节优秀课时组织组评课互相学取长补短
4周开展次组教研活动组织集体备课设计教学方案创新教学思路合力制作高质量导学案团结会产生巨合力会取更辉煌成绩相信
组成员深造时定会认真履行职责高质量完成学校分配务新学期奋斗目标成八年部优秀教研组
第三篇：学品德教师新课标测试题
学品德教师新课标测试题
填空题（空分30分）
1较品德生活品德社会两门课程性质点具（）性（）性点品德生活课程具（）性（）性品德社会课程具（）性
2品德生活课程门培养具良品德（）
（）热爱生活童目标（）型综合课程分目标（）（）知识技（）四维度进行表述
3品德社会课程核心帮助学生（）（）品德生活课程核心引导童（）（）（）
4品德生活课程三条线：童（）
（）
5品德生活评价注意两点关注程（）品德社会评价强调三统认知（）相统（）性简约性相统（）表现（）相统
6品德社会课程评价方法：（）（）达成水评价（）学生（）等
7拓展品德教学时空时教师应课程教学相关学科（）活动（）活动（）活动社会重事件等紧密结合提高教学实效性
二教学设计（70分）
请选择做快乐鸟（二年级品生）者 规里（三年级品社）进行教学设计求：
1遵循新课标理念教学建议体现新课标特点
2符合谐高效品德课堂教学特征步骤完整实效性
第四篇：中思想品德教师述职报告
中思想品德教师述职报告
年担九年级思想品德教学兼班工作现教师资格期间 方面情况：
思想建设方面：
时代正发生着类史深刻变化深刻意识天知识更新太迅速作名政治教师学落淘汰更完成教师项务必须 努力提高素质年学加强思想建设少功夫取效果学理年坚持学马列义毛泽东 思想邓理学领会三代表精神学十七报告会议精神坚持四项基原拥护中国*领导坚持路线方针政策坚持学法律法规觉遵守国家法律法 规抵制切违法犯罪活动维护民群众利益积极参加教师继续教育培训取较成绩 二找差距年校政史成绩够理想身方面进行横进行较分析相关问题出结：
身教学方面投入够教学程中予学生质疑调查探究时间太少引导实践学生学太少反思够次认没学学生回教老师洋思中学验总结更努力目标
三求创新改革开放天作名教育工作者必须胆创新新课程改革指导新瓶装旧酒穿新鞋走老路办法教育教学种教学思想指 引逐渐摸索出套适合教学方法调动学生课堂参积极性发挥学生体位提高教学效益进步采取 措施方法：
1 牢牢握读环节政治教学课堂充满朗朗读书声
古语云：书读百遍义现说读重性读中 引入竞争机制读错字扣分读奖分计入学期总评事实证明种读效果错仅学生课参热情相高效果
2注重课堂提问艺术引入竞争机制学生课积极思考
提问门艺术教师课时候会断提出问题果教师提出问题太太泛太难难激起学生思维火花解决问题 节课课前做认真准备课时提出问题预先设计学生课参积极性高课效果然
3探索研究新教法新课型提高学生综合素质
政治学科单死记硬背学单政治课堂教学够种教学理念促断探索尝试新教法新课型学年 度中间断开设诸朗读竞赛 课前三分钟 时事演讲记者招会辩赛等活动生动趣课型开展仅课堂教学容益补充更激起学政治 门课程热爱政治门学科爱学乐学时分析综合运语言组织力种轻松活泼氛围中知觉 提高实践证明学生喜欢样课继续探索努力方
教学中结合身特点学先进教学验创出政治教学风格建立学质疑引导发现感悟转化课堂教学模式种学 生中心满足学生层次发展需求目全方位活动充满着探索充满着性充满着创新真正做学生发展
4运媒体教学提高政治课堂教学效益
运媒体教学效果较学年度开始利课余时间加紧钻研努力学逐渐掌握种新兴授课方式坚持节课媒体教学 媒体进行教学程中资料带进课堂乐带进课堂通资料灵活运达加强德育拓宽知识培养力解决疑点目资料 作政治课堂教学探索课堂教学情趣
年政治教学中深深体会：政治教学关键活字活理解种样教学模式改变教学手法更新异 罢政治教学中活字先拘格政治课受学喜爱欢迎年政治教学取定成绩
第五篇：学教师品德教师工作总结
20142014学年学年工作总结
学期继续担学思想品德课 教学工作深深感辛勤付出换取成功种快乐教学中结合学生心理年
龄特点实际学情扎扎实实抓教学认认真真做工作工作中断反思总结助教学工作提高学期品德生活教学工作进行总结：
学期教育教学务中纲求制定实施教育教学工作计划教学中新教材理念指导断反思积累验寻找效教学途径科目学生积极动学成绩良提高学生整体素质教学中思品生活课教学学生日常生活紧密联系起帮助学生掌握正确非评价标准懂谓善恶美丑提高养成良道德行惯觉性安全意识形成健康格良心理生理素质学期品德生活教学目标初步培养学生形成良生活劳动惯教育学生遵守纪律养成基文明行保护环境爱惜资源学生初步解生活中常见然社会常识掌握生活中需基知识劳动技课堂关注言行良表现学生时调动班级教师力量帮助认识错误认识错误造成严重果校正言行时注重培养养成俭朴文明礼貌尊老爱幼遵
纪守法保护环境道德行惯性心理方面培养学生形成健康格良心理生理素质
学生品德形成社会性发展连续程现实生活中学生已形成定品德行惯积累社会生活验形成相应态度力教学时善调动利学生已验结合学生现实生活中实际存问题探究学题断丰富发展学生生活验学生获心体验程中形成符合社会规范价值观
童学体学生品德形成社会性发展种活动中通身外界相互作实现单纯知识传授者学生学活动引导者组织者转变创设学生乐接受学情境灵活样选教学组织形式学生学生动活泼发展提供充分空间注意引导学生世界出发种感官观察体验感悟社会获世界真实感受学生活动中探究探究中发现解决问题时鼓励学生种尝试创造性思考引导学生出价值观点结
总通学期教育教学学生整体素质提高达预期效果新理念体现新课程标准定差距继续努力加强学提高思品生活教学实效性
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