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作补老师短时间孩子提高必须抓重点解学生弱点重点补必须七年级学生反映作文写阅读理解块较弱两星期补两点分析写作文开头结尾中间容结构辞彩技巧等等作训练阅读理解方面分析种类型短文常见题型做题技巧结合题做训练渡方面三年级扩词汇外作文教作文初步写作引导学会观察阅读课文时 分析课文加强理解提高理解力引导概括中心思想培养概括力
实授课时候总结方法
首先教学重备课课直心里重头戏时候肯懈怠细细想意课堂学生呼应程度竭力回避种
说话讲课方式唤醒学生积极参意识启发独立思考觉点燃语文兴趣表现出衷热情
次牢牢握读环节语文教学课堂充满朗朗读书声
古语云:书读百遍义现说读重性课时候着重读注重读方式方法种南郭先生吹竽式读没什效果方式方法说读分读组读带读抢读竞赛读中学生喜欢竞赛读具体操作样全班学分四组组单位然进行朗读赛组读时候组听等组读完组指出组读程中读错字错扣10分然组分记入学期总分学期末进行奖励强力竞争机制学生课参热情相高读错字找出轮读时候相认真事实证明种读效果错
次注重提问技巧教师课时候会断提出问题果教师提出问题太太泛太难难激起学生思维火花解决问题节课课前做认真准备课时候提出问题做心中数学生回答问题时候针学生掌握情况分学生回答问题设计较合理学生接受起容易调学生课参积极性常常采取组竞赛方法学生发现问题解决问题种做法前面介绍朗读竞赛方法样学生种方法相欢迎组争光说积极思考组讨气氛相热烈学生课参积极性高课效果然
适安排组活动饱读诗书笔文种练兵方式方面
组培养合作学精神方面组组间产生竞争意识方面活跃课堂气氛暗喻着学生机通常会全班分成组两组作单元接受项工作找典讲古划出写景层次品味词语形象色彩单元间互相补充单元两组显神通试图全班数接受意见民集中讲效率重节奏尤学生间表现出非创造力令振奋
教课集体中体会温暖快乐感谢xx总监xx校长指导信感谢家帮助谢谢 定会更加努力珍惜次难贵机会
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