学生暑期生活毛概社会实践报告2016
年度暑期生活暑期学生说放松身心提高身修养时机够握短暂月时间真正学点什做点什应该代学生考虑发现学生玩网游睡觉闲逛等方式发暑假时间
现象代学生中否普遍学生暑期社会生活规划呢
深入解学生暑假生活调查团队问卷形式调查学生活便学校社会时掌握学思想动态学生活营造良环境引导利短暂时间充实丰富
课题——学生暑期生活调查该课题解学生思想学状况价值
调查目标
调查基目标通调查解代学生假期生活状况针前学生假期生活现象进行分析总结中挖掘出代学生假期生活状况性基础剖析现象成找问题提出相应建议引导学生科学安排假期时间根基目标具体目标
(1)问卷调查形式详细校学校年级专业学生假期实际生活状况找出普遍性问题
(2)找出普遍性问题基础进行深入剖析探究产生现象原
(3)原提出行性建议达引导学生形成学惯合理安排假期时间目
二调查容
基研究目标调查容包括
第代学生假期实际生活状况
1代学生假期实际生活情况调查
2统计分析调查数找出存普遍性问题
第二角度分析现象剖析问题成
1根已数结果进行深层次角度分析提出存问题
2联系青少年成长中存问题寻求学生假期实际生活状况背原
3总结分析结果角度分析现象剖析问题成
第三研究结提出建议
1纳研究结果
2提出学生假期规划点建议
3提出学生假期生活点希
三问卷发放情况
次问卷调查发放问卷150份收回效问卷144份次问卷调查范围青岛科技学周
围院校(包括青岛海洋学青岛学青职高)问卷发放分布二专业分布广涉艺术专业济理专业法律专业机电专业等院校专业中调查者数占总数606二占304调查者中14学属贫困生
四结果分析
通分析问卷调查项数调查组总结出种现象
(1)学生假期生活调查超半数学生实施暑期计划意
关前学生制定暑期计划情况调查调查显示数学生够意识暑期学知识锻炼力时机没繁重学厌烦考试做喜欢事情放假前否学计划问题中937回答没表明极少数学生针两月暑假没计划事事空虚中度天天假期间否实行计划问题中75回答没表明超半数学生没严格执行暑期计划素决定
(2)通调查解代学生暑期致分五类工族(占15)充电族(占20)聊族(占28)旅游族(占16)学车族(占21)种类暑期生活素社会素决定样握短暂两月时间真正学点什做点什代学生考虑
1工族
调查结果显示现代学生工目
(1)54学生增加收入
(2)25学生想提高方面力
(3)36学生认增加社会验
着社会改革思想观念转变学生工形式开始变异常丰富起选择暑假家教兼职分占46选择工厂学生仅占6
社会实践学生接触社会解社会条重途径做家教学生首选样锻炼开阔视野接触社会流汗吃饭吃点苦父母少花点钱少学生工族秉理名言
学生工族具备初生牛犊畏虎勇气信样着缺乏验辨力限先知足正学生工受骗事情层出穷少专家纷纷呼吁学生工谨防陷阱
2充电族
调查显示留校学时间校时间般3—5时中考研占绝数着高校扩招科生倍受青昧已成历史越越公司倾录起点较高研究生考研成留校学生奋斗目标
更美明天业形式越越严峻学生纷纷意识掌握门技提高综合素质激烈竞争中脱颖出选择假期留校充电(学生暑假期间种课外实践学称补充教育)需金钱时间调查显示16学选择培训班方式充电
3聊族
整暑假事事学确存学生想留学校学校外兼职种种原丧失信兴趣终郁闷度整暑假外少数学生呆学校逃避现实中事情者沉迷游戏中拔调查显示28学属聊族
学校园流行风姿彩变幻定着网络化世界信息时代学校园刮起阵网络旋风格调幽雅设计致间间网吧校园周围悄然兴起恃站思想社会前学生网络潮流中然先领风气学校园出现种新消费休闲时尚——泡网吧
网世界丰富彩网时空飞越限网游戏奇妙刺激凝视着网吧里电脑前张张专注面孔许禁问泡网吧学生底怀着样种心态呢助网络做什呢带着疑问展开调查
通调查发现网学生讲已新鲜样效利网络发挥网络真正作值深思问题浏览新闻游戏网聊天交友收发电子邮件仅仅庞网络世界简单功已信息网络技术高速发展天网贸易网咨询网求职已新鲜话题通互联网获取公软件查找资料更网络世界普遍功例学生完全利网络寻找留学考研方面新消息需图书馆书店里花费更时间网络功学生网迷显然少利
网络世界网络全部世界极少数学生沉醉网虚幻世界现实世界疏远成网虫网虫般性格孤僻善交际封闭网释放种情况非常利学生身心健康
五行性建议
针调查结果提出建议
()暑假身发展知识扩充提供充足时间广阔空间必须亲挖掘宝贵资源实现价值
l利暑期时间参加志愿活动实现身价值增加社会责感命感
2冷静面考证热培养综合力学专业知识
现工作竞争越越激烈证书会优势时份选择部分单位明确提出相应证书求两年业事实表明证书学生没证书学生业相容易时提醒留校生考证热中冷静思考应该针专业业方结合期职业目标选择考证盲目见证考更考证抛应该学专业课应该利暑期时间培养综合力学专业知识
3假期生活中切放懒散知昏头加强体育锻炼
学生喊暑假聊没意思客观事实方面值深思学生假期某种程度达极度兴奋致制力减弱度放二学生
缺少社会实践安静呆学校敢出风风火火闯闯者出屡次碰壁提出果供家参考果想暑假校学放假制定学计划定坚持实施果假期想锻炼参加社会实践做敢想敢干方走切记定计划扎实走步切放懒散知昏头时注意加强体育锻炼
(二)学生努力外学校社会应该留校学生暑期创造良环境引导度意义暑假
l预防网瘾刻容缓学校社会应携手合作
2学校应鼓励学生参加暑假志愿者活动提供机会
3学校社会应关注学生暑期生活保障合法权益
六结语
次调查研究着眼学生假期生活贴学生实际反映学生生活中存现象凸现社会环境问题正确引导学生合理安排假期生活提供第手资料
学生活美飞快学生活假期学假期利生活方式成长环境学着见解休闲娱乐更兼职工社会实践参加公益活动做志愿者学生假期组成部分活着生命存延续实现理想追求体现生价值学假期生价值体现时间假期仅快乐轻松更重假期结束收获思考
希位学够中找出身存问题便更安排假期生活规划未方够更迎接未种挑战坚实基础
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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年度暑期生活暑期学生说放松身心提高身修养时机够握短暂月时间真正学点什做点什应该代学生考虑发现学生玩网游睡觉闲逛等方式发暑假时间
现象代学生中否普遍学生暑期社会生活规划呢
深入解学生暑假生活调查团队问卷形式调查学生活便学校社会时掌握学思想动态学生活营造良环境引导利短暂时间充实丰富
课题——学生暑期生活调查该课题解学生思想学状况价值
调查目标
调查基目标通调查解代学生假期生活状况针前学生假期生活现象进行分析总结中挖掘出代学生假期生活状况性基础剖析现象成找问题提出相应建议引导学生科学安排假期时间根基目标具体目标
(1)问卷调查形式详细校学校年级专业学生假期实际生活状况找出普遍性问题
(2)找出普遍性问题基础进行深入剖析探究产生现象原
(3)原提出行性建议达引导学生形成学惯合理安排假期时间目
二调查容
基研究目标调查容包括
第代学生假期实际生活状况
1代学生假期实际生活情况调查
2统计分析调查数找出存普遍性问题
第二角度分析现象剖析问题成
1根已数结果进行深层次角度分析提出存问题
2联系青少年成长中存问题寻求学生假期实际生活状况背原
3总结分析结果角度分析现象剖析问题成
第三研究结提出建议
1纳研究结果
2提出学生假期规划点建议
3提出学生假期生活点希
三问卷发放情况
次问卷调查发放问卷150份收回效问卷144份次问卷调查范围青岛科技学周
围院校(包括青岛海洋学青岛学青职高)问卷发放分布二专业分布广涉艺术专业济理专业法律专业机电专业等院校专业中调查者数占总数606二占304调查者中14学属贫困生
四结果分析
通分析问卷调查项数调查组总结出种现象
(1)学生假期生活调查超半数学生实施暑期计划意
关前学生制定暑期计划情况调查调查显示数学生够意识暑期学知识锻炼力时机没繁重学厌烦考试做喜欢事情放假前否学计划问题中937回答没表明极少数学生针两月暑假没计划事事空虚中度天天假期间否实行计划问题中75回答没表明超半数学生没严格执行暑期计划素决定
(2)通调查解代学生暑期致分五类工族(占15)充电族(占20)聊族(占28)旅游族(占16)学车族(占21)种类暑期生活素社会素决定样握短暂两月时间真正学点什做点什代学生考虑
1工族
调查结果显示现代学生工目
(1)54学生增加收入
(2)25学生想提高方面力
(3)36学生认增加社会验
着社会改革思想观念转变学生工形式开始变异常丰富起选择暑假家教兼职分占46选择工厂学生仅占6
社会实践学生接触社会解社会条重途径做家教学生首选样锻炼开阔视野接触社会流汗吃饭吃点苦父母少花点钱少学生工族秉理名言
学生工族具备初生牛犊畏虎勇气信样着缺乏验辨力限先知足正学生工受骗事情层出穷少专家纷纷呼吁学生工谨防陷阱
2充电族
调查显示留校学时间校时间般3—5时中考研占绝数着高校扩招科生倍受青昧已成历史越越公司倾录起点较高研究生考研成留校学生奋斗目标
更美明天业形式越越严峻学生纷纷意识掌握门技提高综合素质激烈竞争中脱颖出选择假期留校充电(学生暑假期间种课外实践学称补充教育)需金钱时间调查显示16学选择培训班方式充电
3聊族
整暑假事事学确存学生想留学校学校外兼职种种原丧失信兴趣终郁闷度整暑假外少数学生呆学校逃避现实中事情者沉迷游戏中拔调查显示28学属聊族
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五行性建议
针调查结果提出建议
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2冷静面考证热培养综合力学专业知识
现工作竞争越越激烈证书会优势时份选择部分单位明确提出相应证书求两年业事实表明证书学生没证书学生业相容易时提醒留校生考证热中冷静思考应该针专业业方结合期职业目标选择考证盲目见证考更考证抛应该学专业课应该利暑期时间培养综合力学专业知识
3假期生活中切放懒散知昏头加强体育锻炼
学生喊暑假聊没意思客观事实方面值深思学生假期某种程度达极度兴奋致制力减弱度放二学生
缺少社会实践安静呆学校敢出风风火火闯闯者出屡次碰壁提出果供家参考果想暑假校学放假制定学计划定坚持实施果假期想锻炼参加社会实践做敢想敢干方走切记定计划扎实走步切放懒散知昏头时注意加强体育锻炼
(二)学生努力外学校社会应该留校学生暑期创造良环境引导度意义暑假
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2学校应鼓励学生参加暑假志愿者活动提供机会
3学校社会应关注学生暑期生活保障合法权益
六结语
次调查研究着眼学生假期生活贴学生实际反映学生生活中存现象凸现社会环境问题正确引导学生合理安排假期生活提供第手资料
学生活美飞快学生活假期学假期利生活方式成长环境学着见解休闲娱乐更兼职工社会实践参加公益活动做志愿者学生假期组成部分活着生命存延续实现理想追求体现生价值学假期生价值体现时间假期仅快乐轻松更重假期结束收获思考
希位学够中找出身存问题便更安排假期生活规划未方够更迎接未种挑战坚实基础
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