20142015第二学期教导处工作总结
教导处工作理念
教导处工作三：学生学号理创新导教抓基础
学生知教三必须：必须说普通话必须写规范字必须做乐学者
二学期工作心
非心教非博导
三回顾总结
学期工作中继续坚持国家教育方针正确指结合学校实际情况努力开拓新工作局面立足学生学生服务做老师助手成老师知思想教导处工作取新进展积累宝贵成长验造更优化更高效更谐教导处工作奠定基础
1开辟学号利前景促进学生素质提高
学期学生学号利方面然发挥便捷快速特点提高教学操作程工作效率成绩录入学籍统计中节约量宝贵时间足处显运情况老师学学号认识犹显浅薄没深入心中原功单性
分析必目前时机基础延伸学号功学生综合素质评估
牵起手方便灵活特点带动具体活动开展素质教育完美接轨接工作中必须考虑
2造双非应理念探索教学理创新
双非教导理念学期教导工作心非心教非博导
着教导处工作深入开展充分解掌握学校实际师资水教学力情况深刻认识教导工作者必须具备心域视界老师指教心指专心谈教精心服谓非心教博学引博识匡博精导谓非博导
学期努力学教育理容必必须理知识深入细致进行握时扩展学容相互融通结合工作实际备课作业学生评价教学方法等容展开问题调查汇总找出目前存根性症结时模拟创新工作措施
备课例：期采三查方式（查组查教导处查）老师教案优劣相明确认识程观察中鉴外校组备课验尝试性总结出启案蓝备课程构思致链条演说→书备→启案→反馈工作改进提供清晰思路
3重视基础教学底线确保学生拙壮成长
教学工作体学生作名学生未成长前景根基础老师教学引导中直坚持课堂做起面全体放开课堂关注学生重理解重活动
重实效促进学生综合素质全面发展积极探讨性高效教学形学期淡化分数综合评价方面加强思考实际工作 httpwwwxdag中重新建立起正确教学引导方草拟学生评价基框架具体实践回已准备中
4学生知教三必须
普 通 话
感触（师生）：说话说起话
规 范 字
感触（生）：写写
乐 学 者
感触（师）：牛弹琴投入日产奶
感 想：
三必须工作实践必须具体活动巧妙衔接切实落实处
四展
造出科学谐务实高效教导环境力：出名校重出名师出名师贵出名生扬性加速发展
xx市xx学教导处
XX0622
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教导处工作理念
教导处工作三：学生学号理创新导教抓基础
学生知教三必须：必须说普通话必须写规范字必须做乐学者
二学期工作心
非心教非博导
三回顾总结
学期工作中继续坚持国家教育方针正确指结合学校实际情况努力开拓新工作局面立足学生学生服务做老师助手成老师知思想教导处工作取新进展积累宝贵成长验造更优化更高效更谐教导处工作奠定基础
1开辟学号利前景促进学生素质提高
学期学生学号利方面然发挥便捷快速特点提高教学操作程工作效率成绩录入学籍统计中节约量宝贵时间足处显运情况老师学学号认识犹显浅薄没深入心中原功单性
分析必目前时机基础延伸学号功学生综合素质评估
牵起手方便灵活特点带动具体活动开展素质教育完美接轨接工作中必须考虑
2造双非应理念探索教学理创新
双非教导理念学期教导工作心非心教非博导
着教导处工作深入开展充分解掌握学校实际师资水教学力情况深刻认识教导工作者必须具备心域视界老师指教心指专心谈教精心服谓非心教博学引博识匡博精导谓非博导
学期努力学教育理容必必须理知识深入细致进行握时扩展学容相互融通结合工作实际备课作业学生评价教学方法等容展开问题调查汇总找出目前存根性症结时模拟创新工作措施
备课例：期采三查方式（查组查教导处查）老师教案优劣相明确认识程观察中鉴外校组备课验尝试性总结出启案蓝备课程构思致链条演说→书备→启案→反馈工作改进提供清晰思路
3重视基础教学底线确保学生拙壮成长
教学工作体学生作名学生未成长前景根基础老师教学引导中直坚持课堂做起面全体放开课堂关注学生重理解重活动
重实效促进学生综合素质全面发展积极探讨性高效教学形学期淡化分数综合评价方面加强思考实际工作 httpwwwxdag中重新建立起正确教学引导方草拟学生评价基框架具体实践回已准备中
4学生知教三必须
普 通 话
感触（师生）：说话说起话
规 范 字
感触（生）：写写
乐 学 者
感触（师）：牛弹琴投入日产奶
感 想：
三必须工作实践必须具体活动巧妙衔接切实落实处
四展
造出科学谐务实高效教导环境力：出名校重出名师出名师贵出名生扬性加速发展
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