上半年班主任期末工作个人自我总结

半年班期末工作总结
　　年班工作中感悟出教学效果程度取决学生心理状态情绪高涨效果倍增情绪低落效果微采取行效方法缩师生间心理距离师生间达成良沟通呢认采取方法：
　　解学生班学生交首先应知道学生心里想什样想学生单纯班十分尊敬种样求期班应该走入学生生活中解真实想法
　　走入学生生活中般方法：
　　1活动中解学生活动师生沟通佳方法活动身思想性样性趣味性交性等特点学生活动中善表现展示华流露情感班应针学生特点精心组织动参种活动例召开题班会班级晚会参观郊游社会实践等
　　2家访家庭访问班学生交谈机会般学生愿意班老师家里坐坐家长谈谈家访程中学生情绪始终较激动话会变起愿意讲心里话尤该生某方面取成绩进步班着家长面夸奖时学生心情会更愿意老师表露心声班注意条基原家访门告状学生失老师家访先肯定学生长处婉转指出问题提出希学生家长家庭成员面前台
　　3课间课间学生思想较松弛愿意学老师作交流班抓住时机巧妙寻找话题学生进行交谈时学生愿意老师谈心里话
　　二设身处换位思考班学生交中应该常进行角色换位推生放学生角度思考：果名学生某件事某问题希老师样处理班工作中学生想想
　　三真诚倾听学生诉说倾听意味着学生闭嘴开位老师说果听完整事件前发表意见意见永远令学生信服意见相反提出建议做出决定前概括学生讲容确信已明白样做出决定提出建议会达佳效果倾听种心交流静中撞击出火花波涛中留片静海湾
　　四感染谓感染老师某方面言行引起学生鸣学生受启示进仿效达双方心理接化古云：身正令行身正令清醒记住学生现世太远没吸引力求学生做现实意义例学常规形成老师率先做出表率堂课带齐教具时课时批改作业等等学生产生潜移默化影响效果会唠唠叨叨
　　五避免激言辞没什花学生身时间老师教师心血终学生成独特形式奉献类教师爱学生非时候心气教学实践少老师气说时会说话时句话
造成师生间永久隔阂验老师总量保持宁静心态明白感情动愚蠢行成长程中部分感样激动记拥童年会心理首先原谅学生
　　六爱意流露互爱温馨心态探讨达目标强集体爱意鼓起战胜困难勇气爱意中默许什差异矛盾升起爱意作基础交谈解决学生老师估计知道爱请展现出差生微进步声赞扬胆学鼓励眼光做错事学宽容微笑生病学声温暖问候容易做起会发觉意想效果
　　七重视学生观点老师决马推翻学生提出观点知道原性问题决步做法引导学生伪存真样做两点收益：第学生参决定更容易接受第二学生作集体员价值老师热衷听听学生想法建议利培养学生尊信增进师生间理解
　　八期班学生交通特定行方式种期意识传达学生项务交力较弱学生相信努力完成实际包含种期信学生会种期中努力超越老师期化终达老师期致
　　九公公种道德求品质指定社会标准实事求处事班学生交尤注意公学生公正处理件事老师
学生相行表现视仁产生种偏见种偏见会学生感：老师亲亲疏疏公
　　总师生间互相理解作学体学生高昂情绪中学肯定取更成绩教师学生健康成长中感受身存价值取材着样种基础——尊重爱护信倾听架起师生间座桥
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