2015年学期中()班教学总结
紧张充实学期已结束学期中两位老师认真配合踏踏实实做班级项工作认真学纲贯彻童发展教育理念认真幼利种途径培养幼方面力现幼力程度提 高 现班项工作做出总结：班两位教师努力班 项工 作 完成
教育发展目标（课程目标）
学前教育阶段生发展奠基阶段孩子全面素质启蒙教育必须摒弃知识教育价值取短视行确定培养完整童概念特注重童生存力乐学奇探索信创造性责感等影响终身发展教育目标价值根纲精神健康教育领域特注重幼感兴趣活动激发幼锻炼身体兴趣培养童健康生活态度惯社会教育领域培养童情责等社会性情感发展童交合作力科学教育领域注重引发幼探索兴趣注重幼探索程获验锻炼解决问题力语言教育领域着重培养孩子语言交兴趣力艺术教育领域注重培养幼艺术活动兴趣胆表现创造品质样教育价值取指导中班年龄段童教育目标容选择活动设计
二学期教学目标教学容
（）语言领域 1学注意倾听理解日常语 2学普通话胆清楚说出想说事 3学欣赏文学作品乐意表达感受口齿清楚朗诵歌学复述事 4学序图书乐意伴交流图书容喜欢电视听广播乐意熟悉容伴进行交流
（二）社会领域 1关爱尊敬父母长辈老师接触生活关社会工作员解职业关系尊重劳动 2学结伴轮流请求商量谦表达张等交方式分享群体合作中产生欢乐成果 3觉察快乐悲伤生气等情绪表现尝试做出适宜反应 4学简单评价行做事表现出信 5初步辨非遵守集体生活中基规 6乐意接受成指令完成力务 7解家乡著名设施景观喜爱参民间节日活动萌发爱家乡情感
（三）艺术领域 1发现感受周围环境中美喜欢欣赏美工作品 音乐作品感受明显特征表达感受 2学表现物体基部分特征会选择颜色初步目调色配色围绕题胆安排画面 3学然声音较表情唱歌完整唱首歌曲 4学集体艺术活动规体验集体艺术活动乐趣
(四) 早期阅读识字教育目标：
培养幼阅读兴趣养成良阅读惯培养幼阅读力促幼文字符号产生兴趣认识理解常字词激发幼口语表达兴趣帮助幼学会正确恰运口
头语言进行表达帮助幼理解文学作品感知文学作品丰富优美培养幼积极思考发散思维力
教育教学情况：
园领导位老师支持帮助常利业余时间做关题环境布置幼直接感受题容然老师工作务繁重教学工作坚持创新原网络资料查寻关题教材进行备课制作教具等尝试着新教学方法活动开展幼体活动支持者参者引导者倾听者真正意义做师生等
二幼发展情况：
通学期学幼方面进步课堂幼积极举手发言积极参加种游戏语言表达方面动手操作力常规方面较提高理力方面幼进步明显数幼学会整理衣物时注意培养幼社会性意识幼升入中班中心较突出集体活动中常常会发生争抢玩具现象少幼愿意退学期幼社会性培养意识整合活动中幼提供组合作想办法解决争抢机会提供数量足操作材料需组合作完成务等目引导幼懂轮流玩友合作初步谦意识
三保育安全工作情况：
注重培养幼生活理力学期生活方面幼顾微幼健康茁壮成长时细心引导幼理力进步养成良生活
卫生惯天支持搞室卫生区角提教玩具摆放整齐餐具毛巾等时清洗消毒确保幼生活质量时特注意日生活中渗透安全保护教育时刻安全教育放首位式样安全教育中幼安全意识增强安全事发生较预防
四存问题：
1班孩子表现太约束力差幼胆量太方老师交谈
2进餐存两极分化幼吃特快慢
3生活理力整体发展衡干
赖性强爱等尝试学锻炼
4存幼园发生事情会时找老师解决家长告诉老师现象
学期做方面会继续保持会正视已足处针问题进分析解决生活常规须加强幼训练提高班级理水努力班级工作开展声色
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紧张充实学期已结束学期中两位老师认真配合踏踏实实做班级项工作认真学纲贯彻童发展教育理念认真幼利种途径培养幼方面力现幼力程度提 高 现班项工作做出总结：班两位教师努力班 项工 作 完成
教育发展目标（课程目标）
学前教育阶段生发展奠基阶段孩子全面素质启蒙教育必须摒弃知识教育价值取短视行确定培养完整童概念特注重童生存力乐学奇探索信创造性责感等影响终身发展教育目标价值根纲精神健康教育领域特注重幼感兴趣活动激发幼锻炼身体兴趣培养童健康生活态度惯社会教育领域培养童情责等社会性情感发展童交合作力科学教育领域注重引发幼探索兴趣注重幼探索程获验锻炼解决问题力语言教育领域着重培养孩子语言交兴趣力艺术教育领域注重培养幼艺术活动兴趣胆表现创造品质样教育价值取指导中班年龄段童教育目标容选择活动设计
二学期教学目标教学容
（）语言领域 1学注意倾听理解日常语 2学普通话胆清楚说出想说事 3学欣赏文学作品乐意表达感受口齿清楚朗诵歌学复述事 4学序图书乐意伴交流图书容喜欢电视听广播乐意熟悉容伴进行交流
（二）社会领域 1关爱尊敬父母长辈老师接触生活关社会工作员解职业关系尊重劳动 2学结伴轮流请求商量谦表达张等交方式分享群体合作中产生欢乐成果 3觉察快乐悲伤生气等情绪表现尝试做出适宜反应 4学简单评价行做事表现出信 5初步辨非遵守集体生活中基规 6乐意接受成指令完成力务 7解家乡著名设施景观喜爱参民间节日活动萌发爱家乡情感
（三）艺术领域 1发现感受周围环境中美喜欢欣赏美工作品 音乐作品感受明显特征表达感受 2学表现物体基部分特征会选择颜色初步目调色配色围绕题胆安排画面 3学然声音较表情唱歌完整唱首歌曲 4学集体艺术活动规体验集体艺术活动乐趣
(四) 早期阅读识字教育目标：
培养幼阅读兴趣养成良阅读惯培养幼阅读力促幼文字符号产生兴趣认识理解常字词激发幼口语表达兴趣帮助幼学会正确恰运口
头语言进行表达帮助幼理解文学作品感知文学作品丰富优美培养幼积极思考发散思维力
教育教学情况：
园领导位老师支持帮助常利业余时间做关题环境布置幼直接感受题容然老师工作务繁重教学工作坚持创新原网络资料查寻关题教材进行备课制作教具等尝试着新教学方法活动开展幼体活动支持者参者引导者倾听者真正意义做师生等
二幼发展情况：
通学期学幼方面进步课堂幼积极举手发言积极参加种游戏语言表达方面动手操作力常规方面较提高理力方面幼进步明显数幼学会整理衣物时注意培养幼社会性意识幼升入中班中心较突出集体活动中常常会发生争抢玩具现象少幼愿意退学期幼社会性培养意识整合活动中幼提供组合作想办法解决争抢机会提供数量足操作材料需组合作完成务等目引导幼懂轮流玩友合作初步谦意识
三保育安全工作情况：
注重培养幼生活理力学期生活方面幼顾微幼健康茁壮成长时细心引导幼理力进步养成良生活
卫生惯天支持搞室卫生区角提教玩具摆放整齐餐具毛巾等时清洗消毒确保幼生活质量时特注意日生活中渗透安全保护教育时刻安全教育放首位式样安全教育中幼安全意识增强安全事发生较预防
四存问题：
1班孩子表现太约束力差幼胆量太方老师交谈
2进餐存两极分化幼吃特快慢
3生活理力整体发展衡干
赖性强爱等尝试学锻炼
4存幼园发生事情会时找老师解决家长告诉老师现象
学期做方面会继续保持会正视已足处针问题进分析解决生活常规须加强幼训练提高班级理水努力班级工作开展声色
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