九年级政治教学工作总结


    九年级政治教学工作总结
      学期担初三政治科教学务学校领导正确领导学期努力圆满完成学期教育教学务学期教育教学中断研究学期教学验反思总结学期教学成果具体总结:
      握时代脉搏政治课永远充满浓郁时代气息
      政治课门时代性实践性强学科脱离时代政治课味说教外缺乏生气潭死水年尝试认时事政治教育水乳交融化时政知识政治课基观点原理中两者机统起讲述时代题时联系台湾两领导访问陆 联合国成立60周年讲述两岸关系时联系前国际竞争实质国独立外交政策时目意识培养学生观察联系分析说明实际问题力轻松愉快形成书知识综合迁移拓宽加深达预期教学目求理联系实际朴素真理漂亮装饰真正成行动指南
      二学生体实施开放式教学
      传统灌输式填鸭式教学模式呆板僵滞早已明日黄花必须断探索采符合中学生实际教学方式强调师生活动克服教师中心倾激发学生情感兴致变封闭型教学开放型教学双方真正领略愉快教学美学价值教学方法改革探索中积极发挥学生体动性组织学生开展系列活动取教学效果
      1辩赛活动目:培养学生运学原理分析实际力辩证思维力表达力团队合作精神发挥学生体作激发学生学政治兴趣学生辩中明辨非树立正确观点步骤:选定题讲解现阶段基济制度时第课时:国家应力发展非公制济命题围绕社会义市场济基理供全班学生讨正确否阐述理认正确方正方认错误方反方求双方学生推四名代表观点加证方提出观点加反驳第二课时:正反双方代表分列讲台两侧正式展开辩第步先正反双方推名代表分五分钟表明观点第二步双方辩十分钟第步基础进步证观点方观点提出质疑第三步学生补充正反双方观点时间十分钟第四步教师根双方观点提出理充足否证否严密裁定方获胜总结双方优缺点时阐明观点回答学生提出种问题 
      2专题讨活动目:发挥学生体作通引导学生运学基原理分析实践中重问题学生感兴趣话题培养学生理联系实际观察分析实际问题力表达力激发学生学政治兴趣结合现实社会生活中热点学生感兴趣话题学生探讨发表法老师引导学生运学法律知识历史结社会发展常识基原理分析师生双方通等探讨畅欲言沟通思想某问题达成正确认识澄清模糊认识纠正错误认识学阶级社会时候组织学生开展认识阶级社会讨学生阶级社会生产力阶级矛盾发展趋势分析中潜移默化树立全面问题辩证分析问题意识提高活动预见性达教学目
      3社会调查理实际相结合永葆青春期魅力学生走出书斋走社会
    学生体会理虚缥渺空中楼阁源沸腾社会生活调查式第步帮助学生设计恰调查课题寻求符合实际调查象调查步骤明确社会调查方式方法第二步:正式开展调查掌握量课题关数材料进行必分析思考粗取精伪存真彼表里改造制作功夫然次走社会加进步充实提高第三步:撰写社会调查报告方面书知识检验完善方面改造社会提供世界观方法
      4开辟时事坛(班堂课5分钟)通引导学生运学基原理分析实践中重问题学生感兴趣话题培养学生理联系实际观察分析实际问题力表达力发挥学生体作激发学生学政治兴趣学生准备持求运学原理分析学关注社会热点现象:台湾领导访问陆八荣八耻社会义荣辱观教育构建节约型社会等
      外着力知识更重观点贯彻理联系实际原组织学写政治文济文画漫画等活动
      三质疑导思 激活思维
      思想政治课教材中许似浅显明白道理学生未真正领会教师恰问题激起学生思维浪花疑处生疑难产生新奇感探索感思维新广度深度发展然教师问题提准确定难度学生感兴趣例讲建设政治文明中三尊重时提出产员青团员否允许信教问题讲国济建设遇资金困难问题时引出否发行民币解决疑问学生分析中分歧教师进行引导便出正确结
      四运现代化教学技术提高学生学兴趣教学质量
      媒体文字图声音动画视频信息等众信息集体视觉听觉产生定刺激引起学生注意激发学生学兴趣学生产生强烈学欲形成学动机抽象概念具体化静态知识形象化序容系统化枯燥理枯燥利学生知识获取记忆 积极参教研活动进行参评利媒体教学师生评
      五积极进行德育渗透
      指导思想:教育尊重发展学生体意识动精神培养形成学生健全性精神力量学生生动活泼健康成长
      第热爱学生尊重学生相信学生
      尊重学生教育原教育质求教师学生作发展中创造种条件引发限创造力潜力开展种活动前鼓励学积极参加广泛征求学生意见活动学生策划组织总结收较效果
      第二发展学生性促进学生全面谐发展
      素质教育倡导提高民族素质宗旨强调受教育者德智体诸方面生动活泼发展教学必须学生性弘扬学生综合力提高目种活动身目手段教师通系列活动调动学生积极性发展学生性通活动提高学生思想政治素质力素质次活动进行动员总结甚组织学写心体会学生通次活动收获真正做寓德育活动中
      通学期努力工作次模拟考试中科获较优秀成绩时勤奋工作积极钻研分开毕努力工作追求更教育教学成绩
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