第热爱学生尊重学生相信学生
相信学生导作首先充分发挥班干部体作定意义说创建谐班集体班干部决定性素着手理体制进行放权通次班干部例会求班干部敢想敢做仅做实干家更做决策者发动学觉参班级理利学学种爱发展什想法活动讨样发挥班干部体性调动班干部积极性工作起轻松许效果较
第二开展丰富彩活动
通丰富彩活动引发动机激发兴趣发展性强化学生表现欲求知欲调动学生积极性动性创造性学生体作充分发挥学期学校组织活动放手学做具体策划组织程中起指导作活动结束时进行表扬鼓励学生体精神表现弘扬班级凝聚力通活动增强
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