时间真白驹隙淡忙碌中学期样晃孩子相处第三学期感觉孩子成长真意意间头窜高意间懂事意间学会……意间点滴成长起作行者作成长见证者感受欣喜
教师作园丁学生作树教师作耕耘者学生作肥沃田野两种喻精妙班务修枝剪叶播种施肥锄草……回顾学期班工作深切体会:全体学生班努力增强集体凝聚力创设融洽学氛围促进班风班貌整体发展学生方面进步
班工作琐碎总结时工作重点分方面:
关心孩子
爱声语言教师沟通学生思想感情效手段想理班级必须关心解位学生作名班始终工作责感放第位作家杨朔说:心里埋着团火种善拨弄会熊熊燃烧教育象八九岁孩子天真烂漫活泼动颦笑处处充满着童稚童趣做辛勤园丁朵鲜花绽放颗幼苗茁壮成长做班信念
低年级孩子老师特热情常会围着老师转惯课孩子身边聊聊天请教教老师件新玩具玩问问件漂亮新衣服谁买
问问天老师吃喜糖考考会查字典告诉天进步告诉星期天编手抄报漂亮说昨天写生字宝宝天学吵架应该……种轻松聊天氛围握教育契机然然提出求收效果会
觉班学生爱应该种宽容爱常想起句话:假孩子假孩子鞭策启示次孩子犯错误时怒气升腾时候进行换位思考:果孩子会样假孩子教育佳途径样前提孩子调皮捣蛋屁股坐住新鲜事物奇变成理解行
低年级孩子说表扬力量穷时通孩子观察孩子闪光点点滴进步记录心里时表扬鼓励会常孩子说:棒学期进步老师越越喜欢……家长交流时常听说起孩子回家说老师表扬什奖励颗星星脸兴奋然天家表现会特
句话:爱相互点作班幸福付出份爱收获49份纯真爱
二重视培养孩子行惯
种惯养成形成良班风班貌基础低年级良惯养成关键期觉培养良惯关键培养学生惯意识做老师样果班级形成良班风学生会方面提升尤注重培养学生良
惯学惯课惯卫生惯根低年级孩子特点方面赛竞争等方式巩固学生良惯方面作老师身作次进教室先捡捡整整孩子眼里记心里养成良惯创造氛围
三培养干部发展孩子力
班干部班级核心班级骨干力量建设良班集体首先建设支责心强力强班干部队伍低年级孩子行力处稳定状态班搞争值日生活动
位值日生严求首先树立作干部光荣感责感次树立威信方面告诉值日生学真正听树立良形象身作带头做榜样方面动热情铺路支持鼓励受鼓舞全班学心服口服
四加强家长间交流
家庭教育学校教育密分尤班工作更加需家长理解支持特注重家长建立良关系加强家长间交流
学期位学生家长进行电访告诉孩子学校表现孩子什进步孩子生病孩子段时间学状态佳……会时家长取联系家庭教育学校教育步更促进孩子健康成长
班孩子家境较独生子女家长极宠爱久久养成弊病:娇气性中心……次家访时家长介绍词脾气坏搞集体活动引导热爱集体学会欣赏帮助较动家长进行沟通班位朋友脾气极倔心事发脾气甚说句逃回家总留心观察细变化谈心时动家长联系希学校配合帮助改变
五加强集体凝聚力
学期通孩子努力取成绩喜然成绩取孩子集体荣誉感分开
集体艘船载着学生越江河湖海驶理想彼岸集体犹家庭学生亲样相互关心互相帮助进步
班工作更种锁碎种默默付出理性句子加描述品尝出中酸甜苦辣作名年轻教师班级教学理中足会孩子继续努力没定会更
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