学顶岗实总结
2011年1月6日结束肇庆第四学期17周顶岗实天午着汽车启动四说见爱学生说见尊敬老师说见三月前怀着兴奋心情四周围切陌生茫然三月怀着舍心情离开四里草木里度天化作美回忆
三月里收获知识收获技收获验更收获快乐感动翻开记录天生活日记实生活点点滴滴历历目：
班工作篇
什先提班工作呢？班工作中收获担四（2）班班犹记实第二天午站教室外面走廊焦急等着龙老师介绍学生时直烦恼着进入教室该做说什没想答案龙老师已进龙老师开始学生介绍拘谨知道说什微笑着张张陌生笑脸样班工作开始
理早＼午读中逐渐成长进步
班日常工作包括：早读＼午读批改作业登记早操送放学初时候学生完全回事天早讲台前遍遍强调出作业早读动衷继续聊天吵闹追逐次课没收作业更说进行早读面种情况感挫败气馁毕竟刚刚开始挫折难免努力
寻求改变办法某天学生说：老师温柔（性格然控制）龙老师样严格会样
诚然学生精知道风格老师实严格起寻求解决办法——站讲台前喊破喉咙直接走位学生身边督促出作业课时会理直气壮回答：组长没收作业班长没带读听样回答然火耐心讲道理——读书事读通样方式早读午读情况转部分学生够听劝认真读书段时间部分学生变较觉走进教室聚起扑克学生够觉收起扑克牌回位置准备读书发呆学生眼神开始翻开书包出作业课感欣慰体会工作成感然调皮份子继续行素遵守纪律说少次读书力
批改作业试卷掌握学生学情况
早读结束协助龙老师批改学生作业初负责批改作业登记（学生记录天科作业）项工作较简单子批阅字行开始帮龙老师批改语文字词练册学科知识语文明白方龙老师非常认真说明应该批改作业刚开始学生少分感难担心分数龙老师差距太龙老师批改作业时指导该注意方分标准慢慢开始领悟心翼翼开始学生作业中写评语（学生予鼓励）表扬认真学生进步学生批评懒惰学生马虎学生
次语文测试负责批改试卷中客观题成绩统计次会基础知识做差学生记录隔天早读时候走廊反思早读午读表现求说清楚接应该做时量张试卷写评语学生认识测试中表现学生成绩输入excel表格中次考试成绩进行分数段格率等统计方便老师分析考试情况学期成绩汇总起统计学生次考试分数排名绘制出位学生曲线图表学生解学期学情况程中意识信息技术学科武实现利信息技术开展教学评价
批改作业试卷时觉挺累觉值乐意批改学生作业程中解学生学态度学情况更加客观认识位学生时够针性学生进行辅导教育
题班会龙老师悉心指导
实进行月基解四（2）班学生情况：部分学生乖听话学生认真班里学氛围存足开展创建良班风题班会总体够流畅开展次班会学生较配合存足课龙老师针足提出建议真受益匪浅明白验教学中重性
家长会家校沟通重性
学期开始期末学校会举行家长会第次家长会错时龙老师惋惜
说应该说明家长保持良关系教育学生重性听老师话觉错真遗憾
幸运学期末家长会天参加收获天四点半六点龙老师始终学生中心介绍班里总体情况邀请家长起观日说法视频家长提出身作请求想场家长听龙老师话够放心孩子交通次家长会学该家长沟通家长参孩子教育中
龙老师言传身教明白教师价值
次遇懂方龙老师非常耐心指导常实例告诉样名教师——学生家长提交满意答卷获学生家长领导肯定教师价值龙老师身学学生负责外荣誉淡泊认识教师成教学生知识教会学生做
学期班工作真学知识技然实践中发现身足例法特调皮学生改变良行特感谢龙老师信放手理班级发挥空间锻炼
教学工作篇
教育实第二务——教学实践担四（2）（3）班信息技术教学工作时客串两星期音乐教学工作
信息技术教学考验教学策略
知学校没机房刻知道项挑战初星期煎熬次认真备课睡觉时候忘构建课美画面走讲台刻准备徒劳整教室菜市场热闹课纪律非常差放弃课时间花理纪律喊口干舌燥学生继续吵闹节课吵闹声中结束
面种状况断思考着该改变考验智慧机会初方法组竞争学课堂提问回答问题组加分评出优组差组分予奖励惩罚种方式起定作没场奖励种方式维持三星期
第招进行第二招——神秘礼物诱惑：认真课学学期末获老师神秘礼物神秘礼物太神秘学生关注点做获礼物老师神秘礼物什？课时候继续吵闹招宣布效
第三招——电影诱惑：前二十分钟认真听课二十分钟播放电影孩子总喜欢记住感兴趣容完全忽略想听部分——听电影全班学生兴奋呢前二十分钟继续吵闹快课时候质问：老师没播电影听样话真哭笑招长久计
较招——开通电子邮箱博客求学生完成作业信息技术教学注重实际操作学校没机房学生学兴趣高理解希学生真正学知识申请电
子邮箱博客次课布置作业求学生回家完成作业通电子邮箱发学生作业传博客出评采种方式课堂纪律改善部分学生够认真听课课认真完成作业遇懂操作会通qq询问次载传学生作业时感开心感谢学生支持
信息技术学科课程整合实践
信息技术课程整合信息技术应学科教学中四（3）班教学中实行学科应信息技术教学中四（3）班学生较调皮课堂纪律差四（3）班更理课堂纪律：讲道理求抄写学生行规范抄写语文古诗齐读语文课文等节课花费部分时间整顿纪律认真做求乖想听课学生调皮学生继续捣乱课堂够容讲完匆忙想学学生愧疚时暴露理课堂足
学期信息技术教学工作总算圆满完成然程中遇挫折学生作业感安慰少兑现承诺——学生够信息技术课真正学知识感谢程老师信学生交信息技术教学中断探索
感谢篇
第天四感受老师热情月开心学期实荣幸认识学校老师身学感谢领导老师关怀里觉孤单感谢老师言传身教明白名教师感
谢学生喜爱体会成名教师乐趣感谢认真课学生体会工作成感感谢调皮学生点缀实生活
感悟篇
三月实想说东西谈谈次实中感悟选择顶岗实事实证明方便方：时候晚餐犯愁次回广州匆忙劳累没悔舍
首先认识教育学生件容易事次心学生听进总结原心耐心外更需方法教育学生方法验欠缺
次站学生角度思考问题起初学生行实法理解天学生鸡毛蒜皮事发生突什强调次事没做……知道10岁左右孩子年龄特点忘事换位思考
次相信信息技术课片天直排斥专业参加信息技术骨干教师研修班改变态度直信息技术教学侧重知识技传授忘情感态度传授技术传授件容易事情感态度价值观传递项长期困难事
通次实知道存足真正走教师岗位前需充电完善
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2011年1月6日结束肇庆第四学期17周顶岗实天午着汽车启动四说见爱学生说见尊敬老师说见三月前怀着兴奋心情四周围切陌生茫然三月怀着舍心情离开四里草木里度天化作美回忆
三月里收获知识收获技收获验更收获快乐感动翻开记录天生活日记实生活点点滴滴历历目：
班工作篇
什先提班工作呢？班工作中收获担四（2）班班犹记实第二天午站教室外面走廊焦急等着龙老师介绍学生时直烦恼着进入教室该做说什没想答案龙老师已进龙老师开始学生介绍拘谨知道说什微笑着张张陌生笑脸样班工作开始
理早＼午读中逐渐成长进步
班日常工作包括：早读＼午读批改作业登记早操送放学初时候学生完全回事天早讲台前遍遍强调出作业早读动衷继续聊天吵闹追逐次课没收作业更说进行早读面种情况感挫败气馁毕竟刚刚开始挫折难免努力
寻求改变办法某天学生说：老师温柔（性格然控制）龙老师样严格会样
诚然学生精知道风格老师实严格起寻求解决办法——站讲台前喊破喉咙直接走位学生身边督促出作业课时会理直气壮回答：组长没收作业班长没带读听样回答然火耐心讲道理——读书事读通样方式早读午读情况转部分学生够听劝认真读书段时间部分学生变较觉走进教室聚起扑克学生够觉收起扑克牌回位置准备读书发呆学生眼神开始翻开书包出作业课感欣慰体会工作成感然调皮份子继续行素遵守纪律说少次读书力
批改作业试卷掌握学生学情况
早读结束协助龙老师批改学生作业初负责批改作业登记（学生记录天科作业）项工作较简单子批阅字行开始帮龙老师批改语文字词练册学科知识语文明白方龙老师非常认真说明应该批改作业刚开始学生少分感难担心分数龙老师差距太龙老师批改作业时指导该注意方分标准慢慢开始领悟心翼翼开始学生作业中写评语（学生予鼓励）表扬认真学生进步学生批评懒惰学生马虎学生
次语文测试负责批改试卷中客观题成绩统计次会基础知识做差学生记录隔天早读时候走廊反思早读午读表现求说清楚接应该做时量张试卷写评语学生认识测试中表现学生成绩输入excel表格中次考试成绩进行分数段格率等统计方便老师分析考试情况学期成绩汇总起统计学生次考试分数排名绘制出位学生曲线图表学生解学期学情况程中意识信息技术学科武实现利信息技术开展教学评价
批改作业试卷时觉挺累觉值乐意批改学生作业程中解学生学态度学情况更加客观认识位学生时够针性学生进行辅导教育
题班会龙老师悉心指导
实进行月基解四（2）班学生情况：部分学生乖听话学生认真班里学氛围存足开展创建良班风题班会总体够流畅开展次班会学生较配合存足课龙老师针足提出建议真受益匪浅明白验教学中重性
家长会家校沟通重性
学期开始期末学校会举行家长会第次家长会错时龙老师惋惜
说应该说明家长保持良关系教育学生重性听老师话觉错真遗憾
幸运学期末家长会天参加收获天四点半六点龙老师始终学生中心介绍班里总体情况邀请家长起观日说法视频家长提出身作请求想场家长听龙老师话够放心孩子交通次家长会学该家长沟通家长参孩子教育中
龙老师言传身教明白教师价值
次遇懂方龙老师非常耐心指导常实例告诉样名教师——学生家长提交满意答卷获学生家长领导肯定教师价值龙老师身学学生负责外荣誉淡泊认识教师成教学生知识教会学生做
学期班工作真学知识技然实践中发现身足例法特调皮学生改变良行特感谢龙老师信放手理班级发挥空间锻炼
教学工作篇
教育实第二务——教学实践担四（2）（3）班信息技术教学工作时客串两星期音乐教学工作
信息技术教学考验教学策略
知学校没机房刻知道项挑战初星期煎熬次认真备课睡觉时候忘构建课美画面走讲台刻准备徒劳整教室菜市场热闹课纪律非常差放弃课时间花理纪律喊口干舌燥学生继续吵闹节课吵闹声中结束
面种状况断思考着该改变考验智慧机会初方法组竞争学课堂提问回答问题组加分评出优组差组分予奖励惩罚种方式起定作没场奖励种方式维持三星期
第招进行第二招——神秘礼物诱惑：认真课学学期末获老师神秘礼物神秘礼物太神秘学生关注点做获礼物老师神秘礼物什？课时候继续吵闹招宣布效
第三招——电影诱惑：前二十分钟认真听课二十分钟播放电影孩子总喜欢记住感兴趣容完全忽略想听部分——听电影全班学生兴奋呢前二十分钟继续吵闹快课时候质问：老师没播电影听样话真哭笑招长久计
较招——开通电子邮箱博客求学生完成作业信息技术教学注重实际操作学校没机房学生学兴趣高理解希学生真正学知识申请电
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信息技术学科课程整合实践
信息技术课程整合信息技术应学科教学中四（3）班教学中实行学科应信息技术教学中四（3）班学生较调皮课堂纪律差四（3）班更理课堂纪律：讲道理求抄写学生行规范抄写语文古诗齐读语文课文等节课花费部分时间整顿纪律认真做求乖想听课学生调皮学生继续捣乱课堂够容讲完匆忙想学学生愧疚时暴露理课堂足
学期信息技术教学工作总算圆满完成然程中遇挫折学生作业感安慰少兑现承诺——学生够信息技术课真正学知识感谢程老师信学生交信息技术教学中断探索
感谢篇
第天四感受老师热情月开心学期实荣幸认识学校老师身学感谢领导老师关怀里觉孤单感谢老师言传身教明白名教师感
谢学生喜爱体会成名教师乐趣感谢认真课学生体会工作成感感谢调皮学生点缀实生活
感悟篇
三月实想说东西谈谈次实中感悟选择顶岗实事实证明方便方：时候晚餐犯愁次回广州匆忙劳累没悔舍
首先认识教育学生件容易事次心学生听进总结原心耐心外更需方法教育学生方法验欠缺
次站学生角度思考问题起初学生行实法理解天学生鸡毛蒜皮事发生突什强调次事没做……知道10岁左右孩子年龄特点忘事换位思考
次相信信息技术课片天直排斥专业参加信息技术骨干教师研修班改变态度直信息技术教学侧重知识技传授忘情感态度传授技术传授件容易事情感态度价值观传递项长期困难事
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