县级骨干教师同志述职报告—述职报告

县级骨干教师志述职报告—述职报告
 
尊敬位领导老师：
家
座位领导位老师抬举信2002年荣幸评县级骨干教师没学校家庭培育呵护没骨干教师断成长工作现离开支持帮助真诚家表示感谢面年工作家作简回报
年努力骨干教师标准求三代表重思想指导始终保持政治思想先进性纯洁性积极参加组织活动树立科学世界观正确生观价值观努力做身正教言行致表里师表较完成项工作务2001年跨年级承担初4班初二实验班英语教学工作2002年2003年期承担初三两毕业班英语教学工作中考成绩名列全县前茅县教委评优秀课老师2003年期担初两实验班英语教学年工作兢兢业业长期坚持出满勤教绩突出
教育工作中坚持爱教育工具爱教育基础教师心眼里热爱学生学生反亲师信道进乐道力做传授知识时老师——循循善诱关心疾苦时慈母——微交中朋友——心心相印生活中兄弟姐妹——话谈犯错误时医生——治病救学生生活验学方法际关系观察问题分析问题女教师较强亲力学生接触关怀体贴帮助明辨非远离误区师爱滋润学生心田教师学生间建立民谐信新型师生关系
教学工作中严格做教学六认真充分握教材重点难点精心设计教学程方法特努力尝试启活—互活—促活—活四活式教学取良效果面谈谈年教学中运四活式体会
1激情——启活
知者知者知者乐知者兴趣老师备课狠功夫精心设计教学程注意教学手段运增强教学直观性趣味性知激情新激情奇激情达课未知兴已浓课正行长愈浓课已毕兴尤浓效果
2交际——互活
激活学生思维思维脱缰野马横驰骋进入交际互活环节学生活动中动情畅想动眼观察动耳倾听动口交际互相反馈互相激情互师生互相影响合作竞争成学潜挖掘性特长充分展示
3点拨——促活

学生交际中遇障碍教师时提供科学思维方法相机诱导材施教适时适度点害拔迷障画龙点睛
4激励——活
学生思维活动中表现出创新见解设想予时表扬鼓励学生获成功体验感受成功喜悦增强学信心激励断探索创新争取新成功
启活互活促活活教学结合学生特点巧妙运激发学生学兴趣增强信心开发智力培养力提高教育教学质量教班英语成绩优异辅导学生廖灿谢旬刘颖颖等2002年全国中学生英语力竞赛中分荣获初三年级组二三等奖
教研工作中积极参加教研活动虚心行学请教仅县许中学听课观摩巴蜀中学淘金时断总结教育教学验积极撰写教研文撰写浅议新英语教材教学编中国教育教学文撰写英语教学培养学生创新意识荣获重庆市第四届外语教学文三等奖2002年取西师英语科毕业证书
位领导位老师点滴进步离开关心帮扶深知工作离优秀市骨干教师求标准少差距工作中定加倍努力时俱进开拓创新更成熟工作取新成绩谢谢家
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