学年级班月工作总结(精选篇)
第篇：学年级班工作总结
学年级班工作总结
素质教育求面全体学生学生思想道德文化科学劳动技身体心理素质全面谐发展性特长充分培育项长期具划时代意义改革学校教育国教学形式班级授课制学校教育基形式作班集体灵魂班应该充分认识承担历史重学期担（1）班教育教学工作学期里搞班班风学风促进学生全面发展提高少年童德智体美劳方面素质做面点工作
培养学生良惯
年级学生年龄控力差纪律涣散培养学生良惯入手课进行趣味教学量吸引学生注意力组织学生纪律利班队会课学学校规章制度提醒学生做课准备工作课注意观察学生行根学生表现学生中树立榜样日常学中时刻注意调动学生积极性逐渐养成认真听课认真作业课休息讲文明讲礼貌惯
（1）培养学生遵守纪律惯学校纪律教学质量保证学期常利班队课教育学生样遵守课堂纪律时课常进行组评发现某学者某组做时表扬班中树榜样发现良现象时纠正
（2）培养学生文明礼貌惯求学生做仪表美语言美心灵美强化求学生执行学校学生行规范衣着整洁佩戴校牌红领巾赤脚穿拖鞋学班干部督促检查结合评制度促学生觉悟现学已养成良惯语言行动学懂讲文明礼貌校校外见老师礼貌声老师学间团结友爱互相帮助拾东西交公事断涌现行动已心灵里已发出美幼芽
（3）培养学生积极参课堂教学活动惯课堂教学中常采取种形式培养学生积极参课堂教学活动兴趣通创设具体教学情境学生通游戏教学课件等种形式组织教学样调动学生参课堂教学积极性培养学生计算力逻辑思维力想象力动手操作力
二培养良班集体
班集体培养学生性沃土块沃土学生性百花争艳集体活动培养学生凝聚力集体荣誉感学期带领学生积极参加学校项活动运动会灾区献爱心等活动天早总学生差时间校学校协助学生搞卫生工作样学生仅逐步养成热爱劳动惯时刻想班集体争光逐步形成健康团结协作班集体
三做家访工作
老师教学生做校教育理外做校外工作常家长保持联系取家长协助学生教时非常注意做工作特顽皮时完成作业学更家长教老师家长次教育现改变基遵守学校纪律时完成作业
四示范带头直观引导
教育家乌申斯基样段话教师范例学生心灵东西代阳光低年级学生班样老师会留心观察班动作眼神种表情会细心倾听班句话班着种特殊信赖情感班身素质道德修养班言行举动形中会成全班十孩子榜样班级工作中时刻注意身形象事事做起良形象率先垂范潜移默化影响着学生求学生做教师首先做做更求学生讲卫生便乱扔垃圾做手捡拾垃圾求学生迟带动班数学生做讲卫生迟讲文明守纪律
五时表扬延迟批评
德国美学家黑格尔说应该孩子注意力长久集中失委婉提醒够重学生身激发出身力量身荣誉信念教低年级老师知道孩子事课告状老师公处理样耽误时间太学生受批评注意力长时间集中失情绪受影响低落情绪体验智力活动水明显降课堂吸收效率变低针情况采取延迟批评样培养学生愉快情绪体验予改正返回机会老师加指导解决问题
六抓住优点激励成长
学生潜力否发挥潜力关键老师否帮助树立起克服困难信心勇气 孩子永远生活希中相信起巨作抵挡
老师知道班里谓听话孩子淘气孩子听话孩子说眼神动作心领神会认真求做
总学班工作项繁杂工作班酸甜苦辣特学低年级班带班孩子教育班确实容易学低年级学生刚跨入校门接受生观世界观起始阶段学低年级班工作十分重光荣觉充满爱心关心爱护严格求教育爱中严严中爱爱严结合细致入微定会达令满意效果
第二篇：学年级班工作总结
时间总禁意间身边悄悄流记第次踏进(2)班教室面张张天真邪脸转眼间已整整年年中第学期痛苦第二学期学生正真体会成长快乐然进步进步努力结果时甚发现喜欢起喜欢起感受酸甜苦辣方形成默契年回顾：
真诚耐心培养学生良惯
年级学生特点动玩孩子适应学生活成真正懂事学生碰首问题认良惯学基础解位学生开始事抓起注重培养学生养成良学生活惯学生创设谐整洁学生活环境利班队晨会全班学讨明确学生应做做班利种奖励措施表彰进步断强化帮助学生初步养成良学生活惯
班中选拔出合适学生担班干部进行培养指导鼓励做带头工作协助教师完成工作：早读午睡等时清醒认识种惯养成说立做时足够耐心诚心引导学生期进步总学期进步学生真少：张超朋友做动作频率少课认真听讲思考问题时间举手发言频率高课爱发呆汤晓集中精神认真听段时间头张振宇欣喜方字写端正……点滴进步值开心骄傲方
二相信培养孩子力
世界聪明父母爱孩子说句话your heart knows (明白)相信孩子种表现位教育家指出教育奥秘坚信孩子行your heart knows
面孩子次求助孩子常会遇样样难决定问题学校方便求助象老师时老师应该直接帮助学生决定选择应该做力解决困难思想解决教师应方法孩子侧面体会解相信孩子
知道孩子生中总会遇种样难预料决断事情总会建议样样付难题做出选择应孩子孩子想法见解教师教育目喜欢孩子讲your heart knows想办法回 加强力教育予礼物现班朋友已形成种默契遇问题先想办法知道果问回答肯定想办法相信解决问题力禁意间逐渐提高
成功仅仅勤奋努力更需良惯较强解决问题力作班培养学生惯力重然学期做足方欠缺方时努力动力足方觉想少办法少功夫效果明显想实践中接厉努力工作做更
第三篇：学年级班工作总结
学年级班工作总结
已担年班相起年前总觉懂许明白进行班级工作然班级工作做总想法知道班级作学校教学活动基础单位理水高低学生健康全面发展完成教育教学项务起着举足轻重作
年级朋友事情需老师指导理调配服务样学生学东西学生学校生活中健康快乐学点做：
做勤
1勤观察：天赶学生早读中午眼保健操课间操搞清洁卫生时间集合时间总学生身边行表情听听讲话中解学生思想动态解学生性解班级中种种问题学生表现寒暖病痛意外受伤甚家庭突等等眼里记心中
2勤交谈：学生点滴变化记心里学生进步缺点错误行偏差家庭变时时谈心肯定鼓励指出错误纠正
3勤家长联系：维系学校教育家庭教育社会教育韧带提高教学质量润滑剂推进教育事业全面发展催化剂密切学校家长联系利形成家校协调致教育合力利沟通消家长学校老师学生彼间某误会推进教学工作利开展老师做家长联系工作取家长协助学生教家长接送孩子时候会谈谈解孩子学校表现解孩子家里表现顽皮学更家长教班里位学校外毁坏东西校时常学争吵课堂认真听讲种情况需老师家长起努力家长配合改变基遵守学校学生规范
二：处理放关系
然年级学生老师应该处理放关系老师事情学生坐立行走穿着扮学生思想动态学状况品德情况班级建设发展果老师事必躬亲早晚班甚充家警察保姆角色种理利弊利死容易造成学生赖性强创造性弱独立性差缺乏教育理力容易班陷杂务疲惫堪利身完善发展陶行知说：教教魏书生认：思想根说充分发挥学生教育理中体作做放结合
具体言班方面包括：制定班级长期目标握班级工作整体思路培养支强力干部队伍加指导监督做学生全体学生思想工作增强班级凝聚力心力协调方面关系形成教育合力
学生干班坚决做做工作时班胆放手具体事务派相信学生力放手做果学生做差老师记时总结验防止次出现样情况班充分调动学生积极动性分工授权引导学生参理逐步锻炼培养学生教育理力
三做真
1真老师：陶行知先生说：千教万教教做真千学万学学做真学生眼睛摄机耳朵录音机脑计算机老师言行学生眼里记心中老师说话动作心学生榜样句话说：什样老师什样学生老师带出学生样学生仅读书写字细细连说话动作神态点呢必须站直坐正衣服整洁扣子扣齐老师身作做嘴巴硬心中服
2真榜样：榜样力量巨阶段学生思想发展根具体情况提供学榜样成学生模仿榜样外班中学寻找榜样学纪律学真榜样行动方
3真学生：学生毕竟学生知识接受快丢快学行存反复现象老师记旁协助记住应该记住知识行等老师记晨间谈话题班会午休课间等时间学生重复述说增加印象记住
学年做工作然班级没取什成绩学生点滴进步教学工作中会断总结验努力老师学验班级工作做更
学年级班工作总结
作年级班少苦累定决心辛苦普通班工作做
惯培养
1般学惯培养
低年级学生般学惯包括：课惯课前准备惯作业惯预复惯文具整理惯惯等根学生特点首先学生进行具体学行训练训练学生课发言举手时告诉学生什课发言先举手进行示范练求掌握规范举手姿势（举左手略高头碰撞桌子发出响声）发言体态声音高低次编歌形式学生轻松愉快中养成惯训练学生课前静息时学认真做作业时求方法编成歌指导学生歌容：课铃声响快步进课堂悄悄静息等着老师课子垫字板起笔细心做作业训练学生摆放整理学具时般序方法利晨会班会学生演示说步骤时文具摆放位置通童形式教学生作指导歌容：书包左边放圈笔刀放右天科书放右取放三注意良惯形成巩固项重环节心理学角度学生技形成会产生遗忘反复抓抓反复成班项重工作阶段赛竞争夺红旗等方式巩固学生良惯学生师生双边活动中学行学惯时提醒督促量系统训练形成行迁移养成良惯良惯班风班貌然发展
2特殊学惯培养
学科学科特点教学方法学方式相学学科惯称特殊学惯语文学科中书写惯说低年级学生项特殊非常重学惯仅指导学生握笔运笔教会写字序严格书写字姿势做拳尺寸书写姿势惯童制力稳定心理品质培养具定意义学科老师求作班老师该解配合养成科老师长期相处中逐步知道科老师具体求体育老师求学生体育课必穿运动鞋提前通知学生体育课求穿确保安全美术等学科老师需什什求做心中数周末布置回家准备课前检查慢慢学生养成惯认班善抓特殊惯培养利科教师形成教育合力促进学良惯养成助班风班貌整体发展新生入学抓良学惯养成作班风班貌建设突破口
深感具良班风班貌班集体定具凝聚力吸引力定会学生提供良惯养成环境氛围通抓般学惯特殊学惯养成班班风班貌整体发展位学生班集体荣誉行紧密结合想集体争光学生成绩学惯学生力发展种赛中取优异成绩知抓学
惯培养促进班风班貌整体发展
二关心爱护学生
作名教师爱班优等生更爱班级进生学中学生掉队班张炎学次课发呆肯做作业说傻瓜没放弃手手教写字抓住点滴进步断鼓励学生面前夸奖聪明孩子渐渐完成作业成绩进步生活更微关心学生帮削铅笔提醒学生时吃药帮学生点眼药水甚学生呕吐便身心帮助学生起动手弄干净班学生课老爱拉着手问东问西说知心话妈妈
三培养良班集体
班集体培养学生性沃土块沃土学生性百花争艳集体活动培养学生凝聚力集体荣誉感带领学生积极参加学校项活动广播操赛跳绳赛拔河赛等活动天早总学生差时间校学校协助学生搞卫生工作样学生仅养成逐步养成热爱劳动惯时刻想班集体争光开展教学关活动：写字朗读口算赛等利黑板报开展绘画赛两周学生分组出黑板报展示学生方面发展性逐步形成健康团结协作班集体
良班集体必须班级领导核心核心班领导班委会学期开学意识通开展科活动观察分析发展挑选关心集体团结学作风正派定组织力开创精神奉献精神学生担班干部班干部选定便加强培养教育放手开展工作根实际加强指导特班干部求更加严格求身作：常佩戴校徽穿校服等学成绩优秀团结学处处起模范带头作做老师力助手断培养努力终提高学生干部工作力分工协作学生理逐渐形成具班特色优良班风
班累事情时候会心烦免走讲台双双求知眼睛学生教育改变学生围着快乐谈笑学生成朋友家长电话告诉孩子变变懂事听话 快乐心里外涌
班魅力征服学生热情气感染学生服装言谈会学生产生影响 班工作挑战性工作学生世界想成学生朋友想学生信需付出心血切值美丽世界工作着美丽
第四篇：学年级班工作总结
学年级学期班工作总结
时光飞逝转眼间爱孩子已相处学期回想学期工作苦甜真累快乐着作班深深懂教师言行影响着学生学生起着言传身教作工作中直遵循严求高标准指导方针积极优秀教师学位老师予私帮助
张丽娟老师身学：事巨细亲力亲天早晨学生起扫中午学生起整理饭箱手手教学生直学生够独立完成日常事务
沈洁老师身学 ：爱基础真诚相秋游时朋友沈老师脱口出声妈妈体会亲师信道句话真谛
藤老师身学：细心耐心课时会学困生身边单词教句子教
说：班班集体班级充满活力创新更塑造孩子心灵全面发展特学期工作总结：
加强常规教育培养良惯
年级孩子良行惯培养班工作重中重说检验班工作成败关键结合制定工作计划利晨会班会等时间纪律学卫生安全等方面学生进行规范化教育坐站举手排队扫等教起提醒学生做课准备工作课注意观察学生行根学生表现学生中树立榜样日常学中时刻注意调动学生积极性逐渐养成认真听课认真作业文明休息礼貌惯 学生渐渐知道天时做事事情做事情该做已基适应学校生活 天表扬量少批评批评利孩子进心鞭策课课间出操时表现孩子会老师奖励拇指章五角星贴纸句老师表扬？孩子会齐刷刷坐正双双眼睛闪耀着光芒渴老师赞
赏
二教育首先充满感情离开情感切教育谈起爱心够滋润童心爱基础关心责感尊重理解作班言行学生进行着潜移默化影响学生感受老师班集体爱引导样方式传输周围 关心学生事巨细出操时提醒操场风穿外套午饭时提醒挑食孩子出现良状况第时间联系家长安慰解决困难烦恼天早晨孩子跑找：邓老师袜子松退鞋子里真难受恰办公室放双备袜着白白脚丫真爱忍住伸手穿天课班里出名皮王坐特端正孩子间总难免磕磕碰碰时时会朋友告状：邓老师某某撞疼赶紧说：撞里？老师揉揉现疼？疼意心撞呢？心撞原谅？提醒撞朋友行动时轻手轻脚奔跑撞定道歉
三组织建立班委会发挥干部积极性
引导学生提名加投票方式选举出心目中班干部首先学生发言什样朋友班干部次学生提出朋友具备班干部条件然学生投票选出心中班干部学生分析什朋友会选做班干部没选身优点值学样做样优秀丛生麻中扶直
朋友较程中够积极学长处逐步成长班级工作中胆放手班干部通制定班级理制度学生方面做出严格求班形成团结优良班风
四积极响应学校号召开展种活动：新生入团活动中教学生唱童团团歌学童团章程解佩戴绿领巾意义体会成童团团员光荣头脑om赛活动中鼓励孩子胆创新 天叠出纸船孩子明天航母工程师天折出纸飞机孩子明天航天科学家活动学生
带穷乐趣丰富孩子课间生活更加开阔视野
五注重家校联系积极沟通互动
家长联系交流促进孩子发展成长离开家庭影响教师孩子影响果家庭响应合作必然势单力薄常通种方法家长沟通反映孩子校表现提出建议等等家长交流程中谨记闫莉凤老师话：尊重倾听遇教育孩子方式简单粗暴家长总会提醒：做孩子验孩子没做成年验教育孩子鼓励换角度想想果回7岁什样教育方式会接受？作家长老师否定件错事决否定孩子位家长次遇孩子犯错总会沮丧问：邓老师该办？感觉出沮丧助总会听牢骚发完然鼓励：孩子控力龄落坐立行语言力样孩子先做想办法帮助快赶龄点外紧松外紧——面孩子犯错误件放该批评定批评松——等心理准备等赶龄孩子积极发现孩子点滴进步孩子信心
总言班工作门科学需断探索学期知觉中学生进校现学生写字画符课时意座位现字迹整洁遵守纪律工作中断努力心责做项工作年级孩子张白纸面五彩斑斓总慢慢积累现底色注定基础色调希带学生片晴空绿清水纯洁美丽画面放入童年记忆
第五篇：学年级班工作总结
学年级班工作总结
作年级班少苦累定决心辛苦普通班工作做
惯培养
1般学惯培养
低年级学生般学惯包括：课惯课前准备惯作业惯预复惯文具整理惯惯等根学生特点首先学生进行具体学行训练训练学生课发言举手时告诉学生什课发言先举手进行示范练求掌握规范举手姿势（举左手略高头碰撞桌子发出响声）发言体态声音高低次编歌形式学生轻松愉快中养成惯训练学生课前静息时学认真做作业时求方法编成歌指导学生歌容：课铃声响快步进课堂悄悄静息等着老师课子垫字板起笔细心做作业训练学生摆放整理学具时般序方法利晨会班会学生演示说步骤时文具摆放位置通童形式教学生作指导歌容：书包左边放圈笔刀放右天科书放右取放三注意良惯形成巩固项重环节心理学角度学生技形成会产生遗忘反复抓抓反复成班项重工作阶段赛竞争夺红旗等方式巩固学生良惯学生师生双边活动中学行学惯时提醒督促量系统训练形成行迁移养成良惯良惯班风班貌然发展
2特殊学惯培养
学科学科特点教学方法学方式相学学科惯称特殊学惯语文学科中书写惯说低年级学生项特殊非常重学惯仅指导学生握笔运笔教会写字序严格书写字姿势做拳尺寸书写姿势惯童制力稳定心理品质培养具定意义学科老师求作班老师该解配合养成科老师长期相处中逐步知道科老师具体求体育老师求学生体育课必穿运动鞋提前通知学生体育课求穿确保安全美术等学科老师需什什求做心中数周末布置回家准备课前检查慢慢学生养成惯认班善抓特殊惯培养利科教师形成教育合力促进学良惯养成助班风班貌整体发展新生入学抓良学惯养成作班风班貌建设突破口
深感具良班风班貌班集体定具凝聚力吸引力定会学生提供良惯养成环境氛围通抓般学惯特殊学惯养成班班
风班貌整体发展位学生班集体荣誉行紧密结合想集体争光学生成绩学惯学生力发展种赛中取优异成绩知抓学惯培养促进班风班貌整体发展
二关心爱护学生
作名教师爱班优等生更爱班级进生学中学生掉队班张炎学次课发呆肯做作业说傻瓜没放弃手手教写字抓住点滴进步断鼓励学生面前夸奖聪明孩子渐渐完成作业成绩进步生活更微关心学生帮削铅笔提醒学生时吃药帮学生点眼药水甚学生呕吐便身心帮助学生起动手弄干净班学生课老爱拉着手问东问西说知心话妈妈
三培养良班集体
班集体培养学生性沃土块沃土学生性百花争艳集体活动培养学生凝聚力集体荣誉感带领学生积极参加学校项活动广播操赛跳绳赛拔河赛等活动天早总学生差时间校学校协助学生搞卫生工作样学生仅养成逐步养成热爱劳动惯时刻想班集体争光开展教学关活动：写字朗读口算赛等利黑板报开展绘画赛两周学生分组出黑板报展示学生方面发展性逐步形成健康团结协作班集体
良班集体必须班级领导核心核心班领导班委会学期开学意识通开展科活动观察分析发展挑选关心集体团结学作风正派定组织力开创精神奉献精神学生担班干部班干部选定便加强培养教育放手开展工作根实际加强指导特班干部求更加严格求身作：常佩戴校徽穿校服等学成绩优秀团结学处处起模范带头作做老师力助手断培养努力终提高学生干部工作力分工协作学生理逐渐形成具班特色优良班风四成绩总结
学校项竞赛中班取成绩拔河赛广播操赛年级组冠军庆元旦现场绘画赛中取2获等奖1二等奖3三等奖成绩八荣八耻演讲赛中2三等奖校口算赛中1等奖2二等奖3三等奖
班累事情时候会心烦免走讲台双双求知眼睛学生教育改变学生
围着快乐谈笑学生成朋友家长电话告诉孩子变变懂事听话 快乐心里外涌
班魅力征服学生热情气感染学生服装言谈会学生产生影响 班工作挑战性工作学生世界想成学生朋友想学生信需付出心血切值美丽世界工作着美丽
学年级第学期班工作总结
学期担年级班工作面年龄刚入学78岁孩子工作更加繁重觉位班希胜项工作繁重中量解脱出开展学班工作关重面谈谈体会：
加强常规教育培养学生觉性
结合制定工作计划利晨会班会等时间学生进行规范化教育明白该做事情该做事情例：学生惯学校日生活更知道学生日生活常规基求课间活动时常常会出现顾顾等情况样直接影响课间活动秩序影响学间团结课间活动玩愉快会影响课情绪良常规进行正常学生活保障学生调皮捣蛋合常规举动会堂课留遗憾整集体活动宣告失败甚全班努力争取荣誉付诸东流直接影响班集体利益扎实效加强学生常规训练训练容包括学生守学生日常行规范求常规课堂常规集会出操常规卫生常规劳动常规参观常规路队常规等等诸方面训练通集体单项强化全面优化相结合方式进行（根具体情况选择）务必学生具服集体服命令思想具约束力形成惯保证整班集体时表现出活乱严死良班风班貌
二干部队伍组建培养
班集体面貌程度干部决定干部班集体着点带面面带面作称班左右手唯慎重选拔培养干部队伍班工作逐渐繁重走简单轻松
选干部应具较强号召力理力干部队伍组建仅仅作种形式存班必须精心培养：力表扬干部优点宣传先进事迹帮助干部树立威信二鼓励干部胆工作指点工作方法时更严格求干部知识力取更进步纪律身作力求方面全班起模范
带头作点带面三培养干部团结协作精神够通干部集体建立正确健全舆带动整班集体开展批评批评形成集体组织性纪律性进取心面带面
三树立榜样奋发
丰富彩班队活动陶冶学生情操场发展学生智力发挥学生特长时机时学生增长知识开拓视野锻炼意志建立起良师生关系思想受潜移默化教育学期课时位学生较认真五角星时学生作业认真五角星调动学积极性五角星学榜样干方激励奋发
学生进校现学期里学生什懂现会认字会表达老师学进行交流生活基理觉变化太学期学生基
适应学校生活较适应学校种常规觉遵守学校项规章制度
总言班工作门科学需断探索工作中断努力心责做项工作
学期洗礼深深感名教师简单名班更简单需限爱心耐心更针般细心创造出孩子茁壮成长良教育环境班工作理工作面气蓬勃思想感情表现欲强年级学生学期强烈体会：班工作中宏观群体理微观性发展强烈前瞻性工作更细致落实位样学生班健康全面发展作年级班针班活泼动特点做工作：
真诚耐心培养学生良惯
年级学生特点动玩孩子适应学生活成真正懂事学生碰首问题认良惯学基础解位学生基础事抓起注重培养学生养成良学生活惯学生创设谐整洁学生活环境利班队晨会全班学讨明确学生应做做班开展争做明星活动周定时评表彰先进断强化帮助学生初步养成良学生活惯班中选拔出合适学生担班干部进行培养指导鼓励做带头工作协助教师完成工作：早读午间等时清醒认识种惯养成说立做时足够耐心诚心引导学生期进步
二关爱赏识真诚友
孩子思想渴理解尊重新课改背景教师更居高逼视孩子粗暴冷硬刺伤孩子朋友身份蹲身子说话等进行交流倾听孩子诉说尊重孩子选择分享孩子快乐位教育家指出教育奥秘坚信孩子行首先学生进行全面解常谈心学心理家庭等处解学生班中王鼎豪学课乱动课常攻击学顶撞课老师父母太懂教育规律父亲性格暴躁动动喊母亲特溺爱孩子孩子入学懂该样课守纪律尊重课老师老师感头疼孩子刚开始奈根观察接触发现孩子非常善良乐表现方面努力该生方面进步期末考试成绩班中遥遥领先
三做进生转化工作
班 学生进生数相转化进生班项必少工作认进生予特关爱做思想歧视感情厌倦态度粗暴差生片真诚爱心叩响心灵门善发现闪光点：课堂紧紧盯着优等生应进生创造条件鼓励举手发言时予肯定奖励刻意布置作业留出足够休息时间真更需休息家长联系孩子读点书努力争取家校联合学生创造良学环境时促进班级整体发展
四握尺度爱中严
意利著名教育家蒙台梭利写：道德营养精神中毒心灵危害正身体营养良身体危害样班里聪明非常调皮男孩身出现良行没掉轻心听更会学成绩包容姑息次班里常成绩表现错学生搞恶作剧知立找谈心讲道理严厉批评学逐渐学会严格求学更进步
做班工作件容易事做班更件容易事情学期然觉想少办法少功夫效果理想中明显想实践中接厉工作做更
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第篇：学年级班工作总结
学年级班工作总结
素质教育求面全体学生学生思想道德文化科学劳动技身体心理素质全面谐发展性特长充分培育项长期具划时代意义改革学校教育国教学形式班级授课制学校教育基形式作班集体灵魂班应该充分认识承担历史重学期担（1）班教育教学工作学期里搞班班风学风促进学生全面发展提高少年童德智体美劳方面素质做面点工作
培养学生良惯
年级学生年龄控力差纪律涣散培养学生良惯入手课进行趣味教学量吸引学生注意力组织学生纪律利班队会课学学校规章制度提醒学生做课准备工作课注意观察学生行根学生表现学生中树立榜样日常学中时刻注意调动学生积极性逐渐养成认真听课认真作业课休息讲文明讲礼貌惯
（1）培养学生遵守纪律惯学校纪律教学质量保证学期常利班队课教育学生样遵守课堂纪律时课常进行组评发现某学者某组做时表扬班中树榜样发现良现象时纠正
（2）培养学生文明礼貌惯求学生做仪表美语言美心灵美强化求学生执行学校学生行规范衣着整洁佩戴校牌红领巾赤脚穿拖鞋学班干部督促检查结合评制度促学生觉悟现学已养成良惯语言行动学懂讲文明礼貌校校外见老师礼貌声老师学间团结友爱互相帮助拾东西交公事断涌现行动已心灵里已发出美幼芽
（3）培养学生积极参课堂教学活动惯课堂教学中常采取种形式培养学生积极参课堂教学活动兴趣通创设具体教学情境学生通游戏教学课件等种形式组织教学样调动学生参课堂教学积极性培养学生计算力逻辑思维力想象力动手操作力
二培养良班集体
班集体培养学生性沃土块沃土学生性百花争艳集体活动培养学生凝聚力集体荣誉感学期带领学生积极参加学校项活动运动会灾区献爱心等活动天早总学生差时间校学校协助学生搞卫生工作样学生仅逐步养成热爱劳动惯时刻想班集体争光逐步形成健康团结协作班集体
三做家访工作
老师教学生做校教育理外做校外工作常家长保持联系取家长协助学生教时非常注意做工作特顽皮时完成作业学更家长教老师家长次教育现改变基遵守学校纪律时完成作业
四示范带头直观引导
教育家乌申斯基样段话教师范例学生心灵东西代阳光低年级学生班样老师会留心观察班动作眼神种表情会细心倾听班句话班着种特殊信赖情感班身素质道德修养班言行举动形中会成全班十孩子榜样班级工作中时刻注意身形象事事做起良形象率先垂范潜移默化影响着学生求学生做教师首先做做更求学生讲卫生便乱扔垃圾做手捡拾垃圾求学生迟带动班数学生做讲卫生迟讲文明守纪律
五时表扬延迟批评
德国美学家黑格尔说应该孩子注意力长久集中失委婉提醒够重学生身激发出身力量身荣誉信念教低年级老师知道孩子事课告状老师公处理样耽误时间太学生受批评注意力长时间集中失情绪受影响低落情绪体验智力活动水明显降课堂吸收效率变低针情况采取延迟批评样培养学生愉快情绪体验予改正返回机会老师加指导解决问题
六抓住优点激励成长
学生潜力否发挥潜力关键老师否帮助树立起克服困难信心勇气 孩子永远生活希中相信起巨作抵挡
老师知道班里谓听话孩子淘气孩子听话孩子说眼神动作心领神会认真求做
总学班工作项繁杂工作班酸甜苦辣特学低年级班带班孩子教育班确实容易学低年级学生刚跨入校门接受生观世界观起始阶段学低年级班工作十分重光荣觉充满爱心关心爱护严格求教育爱中严严中爱爱严结合细致入微定会达令满意效果
第二篇：学年级班工作总结
时间总禁意间身边悄悄流记第次踏进(2)班教室面张张天真邪脸转眼间已整整年年中第学期痛苦第二学期学生正真体会成长快乐然进步进步努力结果时甚发现喜欢起喜欢起感受酸甜苦辣方形成默契年回顾：
真诚耐心培养学生良惯
年级学生特点动玩孩子适应学生活成真正懂事学生碰首问题认良惯学基础解位学生开始事抓起注重培养学生养成良学生活惯学生创设谐整洁学生活环境利班队晨会全班学讨明确学生应做做班利种奖励措施表彰进步断强化帮助学生初步养成良学生活惯
班中选拔出合适学生担班干部进行培养指导鼓励做带头工作协助教师完成工作：早读午睡等时清醒认识种惯养成说立做时足够耐心诚心引导学生期进步总学期进步学生真少：张超朋友做动作频率少课认真听讲思考问题时间举手发言频率高课爱发呆汤晓集中精神认真听段时间头张振宇欣喜方字写端正……点滴进步值开心骄傲方
二相信培养孩子力
世界聪明父母爱孩子说句话your heart knows (明白)相信孩子种表现位教育家指出教育奥秘坚信孩子行your heart knows
面孩子次求助孩子常会遇样样难决定问题学校方便求助象老师时老师应该直接帮助学生决定选择应该做力解决困难思想解决教师应方法孩子侧面体会解相信孩子
知道孩子生中总会遇种样难预料决断事情总会建议样样付难题做出选择应孩子孩子想法见解教师教育目喜欢孩子讲your heart knows想办法回 加强力教育予礼物现班朋友已形成种默契遇问题先想办法知道果问回答肯定想办法相信解决问题力禁意间逐渐提高
成功仅仅勤奋努力更需良惯较强解决问题力作班培养学生惯力重然学期做足方欠缺方时努力动力足方觉想少办法少功夫效果明显想实践中接厉努力工作做更
第三篇：学年级班工作总结
学年级班工作总结
已担年班相起年前总觉懂许明白进行班级工作然班级工作做总想法知道班级作学校教学活动基础单位理水高低学生健康全面发展完成教育教学项务起着举足轻重作
年级朋友事情需老师指导理调配服务样学生学东西学生学校生活中健康快乐学点做：
做勤
1勤观察：天赶学生早读中午眼保健操课间操搞清洁卫生时间集合时间总学生身边行表情听听讲话中解学生思想动态解学生性解班级中种种问题学生表现寒暖病痛意外受伤甚家庭突等等眼里记心中
2勤交谈：学生点滴变化记心里学生进步缺点错误行偏差家庭变时时谈心肯定鼓励指出错误纠正
3勤家长联系：维系学校教育家庭教育社会教育韧带提高教学质量润滑剂推进教育事业全面发展催化剂密切学校家长联系利形成家校协调致教育合力利沟通消家长学校老师学生彼间某误会推进教学工作利开展老师做家长联系工作取家长协助学生教家长接送孩子时候会谈谈解孩子学校表现解孩子家里表现顽皮学更家长教班里位学校外毁坏东西校时常学争吵课堂认真听讲种情况需老师家长起努力家长配合改变基遵守学校学生规范
二：处理放关系
然年级学生老师应该处理放关系老师事情学生坐立行走穿着扮学生思想动态学状况品德情况班级建设发展果老师事必躬亲早晚班甚充家警察保姆角色种理利弊利死容易造成学生赖性强创造性弱独立性差缺乏教育理力容易班陷杂务疲惫堪利身完善发展陶行知说：教教魏书生认：思想根说充分发挥学生教育理中体作做放结合
具体言班方面包括：制定班级长期目标握班级工作整体思路培养支强力干部队伍加指导监督做学生全体学生思想工作增强班级凝聚力心力协调方面关系形成教育合力
学生干班坚决做做工作时班胆放手具体事务派相信学生力放手做果学生做差老师记时总结验防止次出现样情况班充分调动学生积极动性分工授权引导学生参理逐步锻炼培养学生教育理力
三做真
1真老师：陶行知先生说：千教万教教做真千学万学学做真学生眼睛摄机耳朵录音机脑计算机老师言行学生眼里记心中老师说话动作心学生榜样句话说：什样老师什样学生老师带出学生样学生仅读书写字细细连说话动作神态点呢必须站直坐正衣服整洁扣子扣齐老师身作做嘴巴硬心中服
2真榜样：榜样力量巨阶段学生思想发展根具体情况提供学榜样成学生模仿榜样外班中学寻找榜样学纪律学真榜样行动方
3真学生：学生毕竟学生知识接受快丢快学行存反复现象老师记旁协助记住应该记住知识行等老师记晨间谈话题班会午休课间等时间学生重复述说增加印象记住
学年做工作然班级没取什成绩学生点滴进步教学工作中会断总结验努力老师学验班级工作做更
学年级班工作总结
作年级班少苦累定决心辛苦普通班工作做
惯培养
1般学惯培养
低年级学生般学惯包括：课惯课前准备惯作业惯预复惯文具整理惯惯等根学生特点首先学生进行具体学行训练训练学生课发言举手时告诉学生什课发言先举手进行示范练求掌握规范举手姿势（举左手略高头碰撞桌子发出响声）发言体态声音高低次编歌形式学生轻松愉快中养成惯训练学生课前静息时学认真做作业时求方法编成歌指导学生歌容：课铃声响快步进课堂悄悄静息等着老师课子垫字板起笔细心做作业训练学生摆放整理学具时般序方法利晨会班会学生演示说步骤时文具摆放位置通童形式教学生作指导歌容：书包左边放圈笔刀放右天科书放右取放三注意良惯形成巩固项重环节心理学角度学生技形成会产生遗忘反复抓抓反复成班项重工作阶段赛竞争夺红旗等方式巩固学生良惯学生师生双边活动中学行学惯时提醒督促量系统训练形成行迁移养成良惯良惯班风班貌然发展
2特殊学惯培养
学科学科特点教学方法学方式相学学科惯称特殊学惯语文学科中书写惯说低年级学生项特殊非常重学惯仅指导学生握笔运笔教会写字序严格书写字姿势做拳尺寸书写姿势惯童制力稳定心理品质培养具定意义学科老师求作班老师该解配合养成科老师长期相处中逐步知道科老师具体求体育老师求学生体育课必穿运动鞋提前通知学生体育课求穿确保安全美术等学科老师需什什求做心中数周末布置回家准备课前检查慢慢学生养成惯认班善抓特殊惯培养利科教师形成教育合力促进学良惯养成助班风班貌整体发展新生入学抓良学惯养成作班风班貌建设突破口
深感具良班风班貌班集体定具凝聚力吸引力定会学生提供良惯养成环境氛围通抓般学惯特殊学惯养成班班风班貌整体发展位学生班集体荣誉行紧密结合想集体争光学生成绩学惯学生力发展种赛中取优异成绩知抓学
惯培养促进班风班貌整体发展
二关心爱护学生
作名教师爱班优等生更爱班级进生学中学生掉队班张炎学次课发呆肯做作业说傻瓜没放弃手手教写字抓住点滴进步断鼓励学生面前夸奖聪明孩子渐渐完成作业成绩进步生活更微关心学生帮削铅笔提醒学生时吃药帮学生点眼药水甚学生呕吐便身心帮助学生起动手弄干净班学生课老爱拉着手问东问西说知心话妈妈
三培养良班集体
班集体培养学生性沃土块沃土学生性百花争艳集体活动培养学生凝聚力集体荣誉感带领学生积极参加学校项活动广播操赛跳绳赛拔河赛等活动天早总学生差时间校学校协助学生搞卫生工作样学生仅养成逐步养成热爱劳动惯时刻想班集体争光开展教学关活动：写字朗读口算赛等利黑板报开展绘画赛两周学生分组出黑板报展示学生方面发展性逐步形成健康团结协作班集体
良班集体必须班级领导核心核心班领导班委会学期开学意识通开展科活动观察分析发展挑选关心集体团结学作风正派定组织力开创精神奉献精神学生担班干部班干部选定便加强培养教育放手开展工作根实际加强指导特班干部求更加严格求身作：常佩戴校徽穿校服等学成绩优秀团结学处处起模范带头作做老师力助手断培养努力终提高学生干部工作力分工协作学生理逐渐形成具班特色优良班风
班累事情时候会心烦免走讲台双双求知眼睛学生教育改变学生围着快乐谈笑学生成朋友家长电话告诉孩子变变懂事听话 快乐心里外涌
班魅力征服学生热情气感染学生服装言谈会学生产生影响 班工作挑战性工作学生世界想成学生朋友想学生信需付出心血切值美丽世界工作着美丽
第四篇：学年级班工作总结
学年级学期班工作总结
时光飞逝转眼间爱孩子已相处学期回想学期工作苦甜真累快乐着作班深深懂教师言行影响着学生学生起着言传身教作工作中直遵循严求高标准指导方针积极优秀教师学位老师予私帮助
张丽娟老师身学：事巨细亲力亲天早晨学生起扫中午学生起整理饭箱手手教学生直学生够独立完成日常事务
沈洁老师身学 ：爱基础真诚相秋游时朋友沈老师脱口出声妈妈体会亲师信道句话真谛
藤老师身学：细心耐心课时会学困生身边单词教句子教
说：班班集体班级充满活力创新更塑造孩子心灵全面发展特学期工作总结：
加强常规教育培养良惯
年级孩子良行惯培养班工作重中重说检验班工作成败关键结合制定工作计划利晨会班会等时间纪律学卫生安全等方面学生进行规范化教育坐站举手排队扫等教起提醒学生做课准备工作课注意观察学生行根学生表现学生中树立榜样日常学中时刻注意调动学生积极性逐渐养成认真听课认真作业文明休息礼貌惯 学生渐渐知道天时做事事情做事情该做已基适应学校生活 天表扬量少批评批评利孩子进心鞭策课课间出操时表现孩子会老师奖励拇指章五角星贴纸句老师表扬？孩子会齐刷刷坐正双双眼睛闪耀着光芒渴老师赞
赏
二教育首先充满感情离开情感切教育谈起爱心够滋润童心爱基础关心责感尊重理解作班言行学生进行着潜移默化影响学生感受老师班集体爱引导样方式传输周围 关心学生事巨细出操时提醒操场风穿外套午饭时提醒挑食孩子出现良状况第时间联系家长安慰解决困难烦恼天早晨孩子跑找：邓老师袜子松退鞋子里真难受恰办公室放双备袜着白白脚丫真爱忍住伸手穿天课班里出名皮王坐特端正孩子间总难免磕磕碰碰时时会朋友告状：邓老师某某撞疼赶紧说：撞里？老师揉揉现疼？疼意心撞呢？心撞原谅？提醒撞朋友行动时轻手轻脚奔跑撞定道歉
三组织建立班委会发挥干部积极性
引导学生提名加投票方式选举出心目中班干部首先学生发言什样朋友班干部次学生提出朋友具备班干部条件然学生投票选出心中班干部学生分析什朋友会选做班干部没选身优点值学样做样优秀丛生麻中扶直
朋友较程中够积极学长处逐步成长班级工作中胆放手班干部通制定班级理制度学生方面做出严格求班形成团结优良班风
四积极响应学校号召开展种活动：新生入团活动中教学生唱童团团歌学童团章程解佩戴绿领巾意义体会成童团团员光荣头脑om赛活动中鼓励孩子胆创新 天叠出纸船孩子明天航母工程师天折出纸飞机孩子明天航天科学家活动学生
带穷乐趣丰富孩子课间生活更加开阔视野
五注重家校联系积极沟通互动
家长联系交流促进孩子发展成长离开家庭影响教师孩子影响果家庭响应合作必然势单力薄常通种方法家长沟通反映孩子校表现提出建议等等家长交流程中谨记闫莉凤老师话：尊重倾听遇教育孩子方式简单粗暴家长总会提醒：做孩子验孩子没做成年验教育孩子鼓励换角度想想果回7岁什样教育方式会接受？作家长老师否定件错事决否定孩子位家长次遇孩子犯错总会沮丧问：邓老师该办？感觉出沮丧助总会听牢骚发完然鼓励：孩子控力龄落坐立行语言力样孩子先做想办法帮助快赶龄点外紧松外紧——面孩子犯错误件放该批评定批评松——等心理准备等赶龄孩子积极发现孩子点滴进步孩子信心
总言班工作门科学需断探索学期知觉中学生进校现学生写字画符课时意座位现字迹整洁遵守纪律工作中断努力心责做项工作年级孩子张白纸面五彩斑斓总慢慢积累现底色注定基础色调希带学生片晴空绿清水纯洁美丽画面放入童年记忆
第五篇：学年级班工作总结
学年级班工作总结
作年级班少苦累定决心辛苦普通班工作做
惯培养
1般学惯培养
低年级学生般学惯包括：课惯课前准备惯作业惯预复惯文具整理惯惯等根学生特点首先学生进行具体学行训练训练学生课发言举手时告诉学生什课发言先举手进行示范练求掌握规范举手姿势（举左手略高头碰撞桌子发出响声）发言体态声音高低次编歌形式学生轻松愉快中养成惯训练学生课前静息时学认真做作业时求方法编成歌指导学生歌容：课铃声响快步进课堂悄悄静息等着老师课子垫字板起笔细心做作业训练学生摆放整理学具时般序方法利晨会班会学生演示说步骤时文具摆放位置通童形式教学生作指导歌容：书包左边放圈笔刀放右天科书放右取放三注意良惯形成巩固项重环节心理学角度学生技形成会产生遗忘反复抓抓反复成班项重工作阶段赛竞争夺红旗等方式巩固学生良惯学生师生双边活动中学行学惯时提醒督促量系统训练形成行迁移养成良惯良惯班风班貌然发展
2特殊学惯培养
学科学科特点教学方法学方式相学学科惯称特殊学惯语文学科中书写惯说低年级学生项特殊非常重学惯仅指导学生握笔运笔教会写字序严格书写字姿势做拳尺寸书写姿势惯童制力稳定心理品质培养具定意义学科老师求作班老师该解配合养成科老师长期相处中逐步知道科老师具体求体育老师求学生体育课必穿运动鞋提前通知学生体育课求穿确保安全美术等学科老师需什什求做心中数周末布置回家准备课前检查慢慢学生养成惯认班善抓特殊惯培养利科教师形成教育合力促进学良惯养成助班风班貌整体发展新生入学抓良学惯养成作班风班貌建设突破口
深感具良班风班貌班集体定具凝聚力吸引力定会学生提供良惯养成环境氛围通抓般学惯特殊学惯养成班班
风班貌整体发展位学生班集体荣誉行紧密结合想集体争光学生成绩学惯学生力发展种赛中取优异成绩知抓学惯培养促进班风班貌整体发展
二关心爱护学生
作名教师爱班优等生更爱班级进生学中学生掉队班张炎学次课发呆肯做作业说傻瓜没放弃手手教写字抓住点滴进步断鼓励学生面前夸奖聪明孩子渐渐完成作业成绩进步生活更微关心学生帮削铅笔提醒学生时吃药帮学生点眼药水甚学生呕吐便身心帮助学生起动手弄干净班学生课老爱拉着手问东问西说知心话妈妈
三培养良班集体
班集体培养学生性沃土块沃土学生性百花争艳集体活动培养学生凝聚力集体荣誉感带领学生积极参加学校项活动广播操赛跳绳赛拔河赛等活动天早总学生差时间校学校协助学生搞卫生工作样学生仅养成逐步养成热爱劳动惯时刻想班集体争光开展教学关活动：写字朗读口算赛等利黑板报开展绘画赛两周学生分组出黑板报展示学生方面发展性逐步形成健康团结协作班集体
良班集体必须班级领导核心核心班领导班委会学期开学意识通开展科活动观察分析发展挑选关心集体团结学作风正派定组织力开创精神奉献精神学生担班干部班干部选定便加强培养教育放手开展工作根实际加强指导特班干部求更加严格求身作：常佩戴校徽穿校服等学成绩优秀团结学处处起模范带头作做老师力助手断培养努力终提高学生干部工作力分工协作学生理逐渐形成具班特色优良班风四成绩总结
学校项竞赛中班取成绩拔河赛广播操赛年级组冠军庆元旦现场绘画赛中取2获等奖1二等奖3三等奖成绩八荣八耻演讲赛中2三等奖校口算赛中1等奖2二等奖3三等奖
班累事情时候会心烦免走讲台双双求知眼睛学生教育改变学生
围着快乐谈笑学生成朋友家长电话告诉孩子变变懂事听话 快乐心里外涌
班魅力征服学生热情气感染学生服装言谈会学生产生影响 班工作挑战性工作学生世界想成学生朋友想学生信需付出心血切值美丽世界工作着美丽
学年级第学期班工作总结
学期担年级班工作面年龄刚入学78岁孩子工作更加繁重觉位班希胜项工作繁重中量解脱出开展学班工作关重面谈谈体会：
加强常规教育培养学生觉性
结合制定工作计划利晨会班会等时间学生进行规范化教育明白该做事情该做事情例：学生惯学校日生活更知道学生日生活常规基求课间活动时常常会出现顾顾等情况样直接影响课间活动秩序影响学间团结课间活动玩愉快会影响课情绪良常规进行正常学生活保障学生调皮捣蛋合常规举动会堂课留遗憾整集体活动宣告失败甚全班努力争取荣誉付诸东流直接影响班集体利益扎实效加强学生常规训练训练容包括学生守学生日常行规范求常规课堂常规集会出操常规卫生常规劳动常规参观常规路队常规等等诸方面训练通集体单项强化全面优化相结合方式进行（根具体情况选择）务必学生具服集体服命令思想具约束力形成惯保证整班集体时表现出活乱严死良班风班貌
二干部队伍组建培养
班集体面貌程度干部决定干部班集体着点带面面带面作称班左右手唯慎重选拔培养干部队伍班工作逐渐繁重走简单轻松
选干部应具较强号召力理力干部队伍组建仅仅作种形式存班必须精心培养：力表扬干部优点宣传先进事迹帮助干部树立威信二鼓励干部胆工作指点工作方法时更严格求干部知识力取更进步纪律身作力求方面全班起模范
带头作点带面三培养干部团结协作精神够通干部集体建立正确健全舆带动整班集体开展批评批评形成集体组织性纪律性进取心面带面
三树立榜样奋发
丰富彩班队活动陶冶学生情操场发展学生智力发挥学生特长时机时学生增长知识开拓视野锻炼意志建立起良师生关系思想受潜移默化教育学期课时位学生较认真五角星时学生作业认真五角星调动学积极性五角星学榜样干方激励奋发
学生进校现学期里学生什懂现会认字会表达老师学进行交流生活基理觉变化太学期学生基
适应学校生活较适应学校种常规觉遵守学校项规章制度
总言班工作门科学需断探索工作中断努力心责做项工作
学期洗礼深深感名教师简单名班更简单需限爱心耐心更针般细心创造出孩子茁壮成长良教育环境班工作理工作面气蓬勃思想感情表现欲强年级学生学期强烈体会：班工作中宏观群体理微观性发展强烈前瞻性工作更细致落实位样学生班健康全面发展作年级班针班活泼动特点做工作：
真诚耐心培养学生良惯
年级学生特点动玩孩子适应学生活成真正懂事学生碰首问题认良惯学基础解位学生基础事抓起注重培养学生养成良学生活惯学生创设谐整洁学生活环境利班队晨会全班学讨明确学生应做做班开展争做明星活动周定时评表彰先进断强化帮助学生初步养成良学生活惯班中选拔出合适学生担班干部进行培养指导鼓励做带头工作协助教师完成工作：早读午间等时清醒认识种惯养成说立做时足够耐心诚心引导学生期进步
二关爱赏识真诚友
孩子思想渴理解尊重新课改背景教师更居高逼视孩子粗暴冷硬刺伤孩子朋友身份蹲身子说话等进行交流倾听孩子诉说尊重孩子选择分享孩子快乐位教育家指出教育奥秘坚信孩子行首先学生进行全面解常谈心学心理家庭等处解学生班中王鼎豪学课乱动课常攻击学顶撞课老师父母太懂教育规律父亲性格暴躁动动喊母亲特溺爱孩子孩子入学懂该样课守纪律尊重课老师老师感头疼孩子刚开始奈根观察接触发现孩子非常善良乐表现方面努力该生方面进步期末考试成绩班中遥遥领先
三做进生转化工作
班 学生进生数相转化进生班项必少工作认进生予特关爱做思想歧视感情厌倦态度粗暴差生片真诚爱心叩响心灵门善发现闪光点：课堂紧紧盯着优等生应进生创造条件鼓励举手发言时予肯定奖励刻意布置作业留出足够休息时间真更需休息家长联系孩子读点书努力争取家校联合学生创造良学环境时促进班级整体发展
四握尺度爱中严
意利著名教育家蒙台梭利写：道德营养精神中毒心灵危害正身体营养良身体危害样班里聪明非常调皮男孩身出现良行没掉轻心听更会学成绩包容姑息次班里常成绩表现错学生搞恶作剧知立找谈心讲道理严厉批评学逐渐学会严格求学更进步
做班工作件容易事做班更件容易事情学期然觉想少办法少功夫效果理想中明显想实践中接厉工作做更
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