——幼性活动材料提供探索
指导思想:
幼园教育指导纲幼园工作指南指导根课改精神园班幼实际情况进行教育专项研究
二具体措施:
1 提供具选择窨材料
活动中提供材料幼选择创造美工区引导幼收集形状异玻璃瓶请幼毛线布锡纸羽毛橡皮泥彩色纸等装饰瓶子予孩子选择创造空间提高创新思维持力
2 提供没固定玩法材料
学期决定尝试开设环保加工厂区域分门类摆放幼收集纸盒瓶盖树叶果壳废光盘纽扣布旧报纸保鲜膜卷筒纸芯等材料材料没固定玩法孩子根意愿组合做做玩玩
3 提供新材料
材料太简单孩子已掌握材料法时应考虑投放新材料适加强操作难度趣味性调动孩子学生动性引导幼探索磨擦起电现象提供彩色纸屑塑料笔杆竹筷玻璃棒锈钢勺布丝绸毛皮等材料幼准备实验记录表段时间发现幼种重复活动程结果失兴趣彩色纸屑换成纸卷棍节电池作底座棍架电池然摩擦塑料吸引棍电池转达动新材料引起幼新兴趣
4 提供流动材料
性活动中允许幼开放性种材料促进幼交扩创造表现空间商店里摆满幼制种食品顾客买走仪器建议废品惧起送
废品收购站~~互动程中材料率提高幼交力创造力锻炼
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