2010年初一年级级组长工作总结

2010年初年级级组长工作总结

——寻找年级组理教研组理佳结合点
    六月份时候×××校长办公室解初年级情况话间说起年级组教研组间关系时浅涉间回引发诸思考
    加强教研组建设利教学质量监控时许学校采教研组办公形式定程度教研组组长说开展教研活动利实施段时间家感存着突出问题教研组办公年级组工作带定困难许学校年级组办公许优点学校采年级组办公形式（学校采年级组办公形式）实施程中逐渐暴露弊端似感教研组功减弱找利年级组建设加强教研组建设较完美办法？特说身兼年级组长教研组长两职费思量问题工作实践中发现学校正寻找教研组年级组佳结合点正进行探索研究现寻找教研组建设年级组建设佳结合点——加强备课组建设谈谈认识
    采教研组办公采年级组办公形式利弊加强教学研究提高教学质量采教研组办公加强德育工作利学生进行行规范教育采年级组办公时会产生种倾掩盖着种倾现象造成种情况原学校旧惯理模式教学理系列：分教学校长
—教导—教研组长—备课组长—教师德育理系列：分德育校长—政教—年级组长—班会产生强调方时会减弱方学校德育教学良发展正确握两者关系真正做相辅相成时认加强备课组建设作教研组理年级组理佳结合点抓教研组长备课组指导作项重工作抓紧抓抓细抓扎实常规工作固然抓更重帮助备课组分析现状制定目标落实课题探讨教法备课组质量断提高作年级组长更新观念局限抓班工作学会抓教学理现部分学校采年级组办公年级组里备课组尤语文数学英语等学科年级组长抓备课组建设提高整年级教学质量关重年级组长样象教研组组长样抓备课组建设作备课组长更重视工作明确职责动争取教研组长年级组长指导帮助积极开展教学研究活动具体说备课组工作中：
1 分析现状：备课组长课教师起分析年级学生状况包括学生品德行惯学状况年级学科优势足心研究学期考试情况重视质量分析特分析学困难生情况
2制定目标：分析现状基础指定切实行质量目标
3 引进课题：实践证明教学质量提高引进课题科研教研密切结合教学研究具生命力教学符合客观规律备课组教科研课题教研组年级组科研课题建立子课题开展扎扎实实研究
4探讨方法：备课组十分重视教学方法研究讨善取长补短扬长避短充分发挥性特长断提高教学效益特许备课组实行集体备课时候教学方法探讨愈显重
5 改进手段：教学质量提高教学手段更新密切关系支粉笔张嘴教法肯定适应二十世纪教学研究通采先进教学手段取佳教学效果形式容服务形式容做完美统
6注重监控：实现期初制定目标断加强程监控根教学工作进展善断发现总结成功验发现存问题时采取措施解决
希通加强备课组建设教研组理年级组理提高层次教学质量提高层次
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