高中生物教师教学工作总结和反思—个人工作总结

高中生物教师教学工作总结反思—工作总结
 
　　1学生物学知识前帮助学生树立正确生物学观点
　　树立正确生物学观点学生物重目标正确生物学观点学研究生物学力武器正确生物学观点更迅速更准确学生物学知识生物学学中注重树立生命物质性结构功相统生物整体性生命活动立统生物进化生态学等观点
　　2倡导探究性学生物学知识注重培养学生合作交流等方面力
　　探究性学助学生形成生命世界正确熟悉科学质理解生物学规律领悟增进独立思考力建立领域融合合理知识结构技结构养成实事求科学态度体验丰富完整学程课堂教学结合研究性学活动开展提高学生探究协作力
　　3教育学生学生物学程中注重理联系实际
　　注重现实生活联系融入学生发展理念激发学生生活中寻找学生物学知识爱利动获取知识学方式建立学容更具实性更利生物学核心知识方法理解生物科学价值正确熟悉帮助学生规划生促进全面发展
　　4精心设计课堂教学精选效教学方式转变学生学方式
　　积极创设问题情境正确引导学生学中领会生物学知识间存质联系学会运旧知识已学验学新知识通概念图学法构建生物学知识框架知识体系达事半倍学效果
　　5层次学学接受力布置弹性作业
　　学生初中学时缺乏学生物学动力热情够重视导致初中生物知识严重欠缺影响高中生物学学刚开始放慢速度便学生快握高中生物学学方法时作业分两层次（A级全班必做题B级选做题）外鼓励学余力学尝试破解年高考试题学生学保持长久学生物学热情学干劲
　　6鼓励学生动手制作生物模型
　　亲预备实验材料开展家庭实验活动加深知识理解握
　　7科学指导班生物科代表开展工作
　　时收集学学程中问题征集学生教学建议
　　8章节复时采问题性答疑代传统知识性回顾纳

　　引导学生学会章节知识进行结学会构建章节知识网络
　　9时肯定学生点滴进步
　　开放课堂教学鼓励学生畅欲言培养学生胆量敢表达观点时教育学生学会倾听学会思考

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