Unit What’s he like
核心词汇
1表示体外貌特征性格特点形容词 old老年纪 young年轻岁数 funny 滑稽笑 kind 体贴慈祥宽容 strict 求严格严厉 polite礼貌客气 hardworking 工作努力辛勤 helpful 愿意帮忙 clever 聪明聪颖 shy 羞怯腼腆怕生
2短语 head teacher校长 birthday party生日派
二解词汇
1 单词 know知道解 our Ms (女子姓氏姓名前指明婚否)女士 will(谈) sometimes 时间 robot机器 him(作宾语表语) speak会说会讲(某种语言)(某种语言)说话 finish 完成做
2短语 be strict with … ……求严格 be going to算
三核心句型
1 — Who’s your English teacher谁英语老师
— Miss White怀特老师
解读询问某学科老师谁句型回答
2 — What’s she like什样
— She’s kind蔼
解读询问某体貌特征性格特点句型回答
3 — Is she kind 蔼
— Yes she is蔼
解读询问某性格特点般疑问句yesno回答
4 He is very helpful at home家里非常愿意帮忙
解读描述特征句型
四解句型
1 Hey Ms Wang will be our new Chinese teacher嘿王老师会新语文老师
解读 will表示发生动作状态意思加动词原形
2 — Who’s your art teacher谁美术老师
— Mr Jones琼斯老师
解读询问某学科老师谁句型答语
3 He must be tall and strong定高壮
解读 must be表示肯定推测意思定
4 He can speak Chinese and English会说汉语英语
解读表达某做某事句型can情态动词接动词原形
5 He makes me finish my homework完成作业
解读表达某做某事句型make役动词面动词原形
A Let’s talk知识详解重难点
1 询问某体貌特征性格特点句型()
课文应：Is he young 年轻
No he isn’t 年轻
句型结构：问句：Be动词 + 某 + 表示体貌特征性格特点形容词
答语：Yes 语 + be动词 No 语 + be动词 + not
重点解析：句型询问某体貌特征性格特点属Be型疑问句基框架：Be动词 + 物 + ？
Is he young
be动词包括am is arebe动词选面语称数保持致
生活实例：Jack听说Tom班级位新老师想知道新老师长什样：
Is he tall 高？
No he isn’t He is short 高矮
知识拓展：想询问情况时注意句型中称be动词搭配：
问句：Are + 复数称 + 表示体貌特征性格特点形容词？
肯定回答：Yes they are
否定回答：No they aren’t
例：—Are they active 活跃？
—Yes they are 活跃
A Let’s talk知识详解拓展点
1 who法
课文应：Who is he 谁
who疑问代词意谁引导特殊疑问句法：
询问身份
例：—Who is that man 男谁？
He is a doctor of that hospital 家医院名医生
询问姓名
例：—Who is this 谁
—This is Helen 海伦
询问职务
例：—Who’s he 谁？
—He is our monitor 班长
询问方面容
例：—Who can help me 谁帮助？
—I can
2 称代词家族
课文应：He’s our music teacher 音乐老师
学初学英语时常常会听首歌谣：Iyou见面问说hello中Iyou称代词现起称代词吧
称代词
格
I
you
he
she
it
we
they
宾格
me
you
him
her
it
us
them
通面表格称代词两种形式格宾格格通常位句首句子中作语宾格通常动词介词句子中作宾语
例：She is a teacher 位老师(作语)
Give me a book 书(作宾语)
英汉：
汉语中作语作宾语代词相
例：书
书
面两例子中位置作没差异
英语中情况样说意义称代词句中位置作形式
例：He gave me a book 书
1 gave him a book 书
巧学妙记：称代词法
称代词分两格格宾格分说
格句中作语动介面宾格
称代词数谓致牢记
3 描述体貌特征性格特点
课文应：He’s old 年老
句型结构：语 + be动词 + 表示体貌特征性格特点形容词
重点解析：句型描述某体貌特征性格特点描述事物
be动词选前面语保持致
生活实例：Kate姑姑生宝宝Kate高兴极瞧正朋友描述姑姑宝宝呢：
She is small and thin She is very cute 瘦非常爱
知识拓展：描述体貌特征方式
语 + havehas (aan) + 形容词 + 名词
例：My sister has long hair 姐姐留着长发
知识链接：描述体貌特征性格特点词汇
tall高 short矮 thin瘦
strong强壮 young年轻 old老
funny滑稽 kind体贴 active活跃
smart聪明 quiet文静 heavy重
shy腼腆 pretty漂亮 long hair长发
curly hair卷发 big eyes眼睛 small ears耳朵
strict严厉 polite礼貌 fat胖
4 称呼语Mr
课文应：Do you know Mr Young 知道杨老师？
Mr意思先生男性姓氏前表示尊教
例：Mr Wang 王先生
学校般Mr+姓氏称呼男老师时Mr意老师
例：Mr Jones琼斯老师
知识链接：常见称呼语
Miss意姐未婚女子姓氏前
Mrs意夫太太已婚女子丈夫姓氏前
Ms意女士女子姓氏前指明婚否
A Let’s talk文化窗口
英语中教师学生称呼
英语中teacherworkerfarmer样表示职业名词作称呼
般情况教师称呼普通社交场合称呼样Mr Mrs Miss Ms加姓氏称呼果男教师姓刘称Mr Liu果女教师姓刘未婚称Miss Liu果位姓刘女教师已婚丈夫姓Li称Mrs Li果清楚位女教师否结婚便听称Ms Liu
英语教师说学早时Good morning students合适student指学生作称呼种情况教师说Good morning everyone everybody者class指全班学生Good morning class
A Let’s learn 知识详解拓展点
1 询问方某学科老师谁句型—Who’s your teacher
课文应：Who’s your art teacher 美术老师谁？
Mr Jones 琼斯老师
句型结构：问句：Who’s your + 学科名称(Chinese English music) + teacher
答语：Mr Mrs Miss Ms + 姓氏
重点解析：who’swho is缩写形式意谁
your形容词性物代词根语境接成形容词性物代词his()her()our()等
简略回答Mr Mrs Miss Ms + 姓氏完整回答Mr Mrs MissMs + 姓氏 + is myour + 学科名称 + teacher
生活实例：新学期开始家谈新老师Kate想知道Bob新体育老师谁：
Who’s your PE teacher 体育老师谁
Mr Black 布莱克老师
A Let’s learn文化窗口
般社交场合称呼
般社交场合知道姓名Mr(先生)Mrs(夫太太)Miss(姐)Ms(女士)加姓氏称呼例：Mr and Mrs Jackson are here to see you 杰克逊先生夫里
般单独MrMrs称呼Miss姓氏学校里Miss成种称呼时成间样称呼例：Can I help you Miss 帮助姐
Ms称呼已婚女性称呼未婚女性
sir(先生)madam(夫女士)常称呼知姓名例：Can I help you sir madam 帮助先生夫
书信中常Dear SirDear Madam放信开头称呼知姓名
A Let’s spell知识详解拓展点
字母
发音
发音领
例词
y
ɪ
ɪ短元音发音时声带振动舌尖抵齿舌前部腭抬起发iː音时略低放松双唇呈扁口形发iː音时稍开
baby 婴
happy 高兴
sunny 阳光充足
B Let’s talk知识详解重难点
1 询问某体貌特征性格特点句型(二) — What’s … like
课文应：What’s she like 什样
She’s kind 蔼
句型结构：问句：What’s + 某(第三称单数) + like
答语：He She is + 表示体貌特征性格特点形容词(tall kind thin )
重点解析：问句询问某体貌特征性格特点属wh问句(be型)基框架：疑问词 + be动词 + 物 +
What ’s(is) she like
What’swhat is缩写形式
like里介词意……样注意句型中like喜欢意思
生活实例：新学期开始Jack班级里位新学Jack快成朋友Tom想解Jack位新朋友：
What’s he like 什样
He is tall and strong He is active 高强壮活跃
知识拓展：
询问某体貌特征方式
What does + 某(第三称单数) + look like
例：
—What does your sister look like 妹妹什样
—She’s short and thin 矮瘦
B Let’s talk知识详解拓展点
1 物代词简介
课文应：Hey Ms Wang will be our new Chinese teacher 嘿王老师成新语文老师
日常生活中常会物代词表明属关系现常物代词纳：
形容词性物代词
my
your
his
her
its
our
their
名词性物代词
mine
yours
his
hers
its
ours
theirs
语法贴士
物代词
英语中物代词表示物间属关系分形容词性物代词名词性物代词形容词性物代词相形容词常放名词前名词性物代词应独立面名词功相形容词性物代词十名词
例：This is a book It’s hers( her book) 书(书)
英汉：
汉语中说哥哥妈妈实际表示属关系准确说应该哥哥妈妈英语表达应该my brothermy mother
2 like法
课文应：What’s she like 什样
like频率极高词作动词作介词天简单纳like常见法希家全面理解掌握词帮助
(1) like作介词意相似
例：She looks like her mother 长妈妈
(2) like 作物动词意喜欢接名词代词
例：I like fish and vegetables very much 喜欢鱼肉蔬菜
She is nice I like her 喜欢
(3) like to do sth表示喜欢某项特定具体活动
例：
—Do you like to play basketball 喜欢篮球
—No I like to play table tennis 喜欢乒乓球
(4) like doing sth强调喜欢爱某种行某事实
例：The girl doesn’t like doing the housework 女孩喜欢做家务
(5) 常would连表示想语气较委婉
例：Would you like something to drink 想喝点什
(6) How do you like 句型询问方某方某件事物法意觉……样
例：How do you like the city 觉城市样
3 流行cool
课文应：Cool 太酷
cool原意凉爽词流传程中含义断丰富现含义表示广泛意义表达种样事情感兴趣街辆名牌轿车时说It’s cool著名足球运动员时认He is cool中
知识链接：
cool作形容词形容天气时意凉快凉爽例：It’s cool in fall 秋天天气凉爽
C Story time 知识详解拓展点
1 合成名词夏令营
课文中出现football合成名词现起总结常见合成名词吧
foot(脚) + ball(球) football(足球)
head(头) + ache(疼痛) headache (头疼)
basket(篮子) + ball(球) basketball(篮球)
tooth(牙) + ache(疼痛) toothache(牙疼)
news(新闻) + paper(纸) newspaper(报纸)
base(垒) + ball(球) baseball(棒球)
class(班级) + room(房间) classroom(教室)
house(房子) + work(工作) housework(家务)
school(学校) + bag(包) schoolbag(书包)
water(水) + melon(瓜) watermelon(西瓜)
note(笔记) + book(书) notebook(笔记)
book(书) + store(商店) bookstore (书店)
black(黑色) + board(板) blackboard(黑板)
bed(床) + room(房间) bedroom(卧室)
wash(洗) + room(房间) washroom(卫生间)
play(玩) + ground(面) playground(操场)
2 join法
课文应：Can I join you 加入？
学做游戏否想起玩呢？join帮助表达
join接称代词时宾格形式join us(加)join you(加入)等
例：What are you doing 正做什？
We are playing basketball 正篮球
Can I join you 加入？
Sure Let’s play together 然起玩吧
3 受欢迎great
课文应：You’re great 太棒
great表示赞美口语中常
great法纳：
表示数量规模等意巨众
例：A great crowd had gathered 群聚集起
表示伟优秀
例：Einstein is a great scientist 爱斯坦位伟科学家
表示重重
例：It was a great decision for her 说重决定
表示美妙极
例：It’s great to see you again 次见真太
单元重点纳
单元重点学谈物体貌特征性格特点句型现单元句型相关知识纳：
惯搭配短语
① head teacher校长 ② our new Chinese teacher新语文老师 ③ a good football player名足球运动员 ④ music teacher音乐老师 ⑤ short but strong矮强壮 ⑥ speak Chinese and English说汉语英语
二惯表达式
① Really 真 ② Great 太棒 ③ Cool 太酷
三公式化句型
询问某体貌特征性格特点句型答语()
问句：Be动词 + 某 + 表示体貌特征性格特点形容词？
表示体貌特征性格特点形容词：★strict求严格★young年轻★old老★funny滑稽★kind体贴★clever聪明★shy腼腆★polite礼貌★helpful愿意帮忙★hardworking 工作努力short矮thin瘦strong强壮active积极quiet文静pretty漂亮…
答语：Yes语 + be动词 ……No语 + be动词 + not ……
询问某体貌特征性格特点句型答语(二)
问句：What’s + 某(第三称单数) + like ……什样？
答语：He She is + 表示体貌特征性格特点形容词 ……
．重点单词（听说读写单词）
old年老 young年轻 funny 滑稽 kind蔼strict严格 polite 礼貌 helpful乐助 shy害羞 hardworking勤奋 clever聪明
二． 三会单词（会听说读单词）
shy 害羞 sometimes时 will know 知道 robot 机器 finish 完成
she’s she is He’she is who’swho is谁 what’s what is 什 Mr先生 Miss姐 Ms女士
三． 语音 （分辨清Yy 发音)
发音 y i baby宝宝 happy开心 candy糖果
windy刮风 sunny晴朗 sorry 起
ai shy sky try fly cry my
j yellow yoyo yes young yard
三．重点句型：(深黑色字体求会听说读写）
1A Ms Wang will be our new Chinese teacher
王女士新语文老师
A What’s she like样？
B She’s very kind 蔼
A Is she strict 严格？
B Yessometimes 时候
2A Do you know Mr Young认识杨先生？
B NoI don’t (否定回答)认识
YesI do(肯定回答)认识
3A Who is your math teacher 谁数学老师？
B Mr Li李先生
4A Is she strict 严格？
B Yesshe is．（肯定回答）严格
Noshe is not．（否定回答）严格
5He is very helpful at home 家干
7He can speak Chinese and English会说汉语英语
8He makes me finish my homework完成作业
注意：Be动词（isamare）法： Iam YOUare is着(he she it )单数is复数are
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核心词汇
1表示体外貌特征性格特点形容词 old老年纪 young年轻岁数 funny 滑稽笑 kind 体贴慈祥宽容 strict 求严格严厉 polite礼貌客气 hardworking 工作努力辛勤 helpful 愿意帮忙 clever 聪明聪颖 shy 羞怯腼腆怕生
2短语 head teacher校长 birthday party生日派
二解词汇
1 单词 know知道解 our Ms (女子姓氏姓名前指明婚否)女士 will(谈) sometimes 时间 robot机器 him(作宾语表语) speak会说会讲(某种语言)(某种语言)说话 finish 完成做
2短语 be strict with … ……求严格 be going to算
三核心句型
1 — Who’s your English teacher谁英语老师
— Miss White怀特老师
解读询问某学科老师谁句型回答
2 — What’s she like什样
— She’s kind蔼
解读询问某体貌特征性格特点句型回答
3 — Is she kind 蔼
— Yes she is蔼
解读询问某性格特点般疑问句yesno回答
4 He is very helpful at home家里非常愿意帮忙
解读描述特征句型
四解句型
1 Hey Ms Wang will be our new Chinese teacher嘿王老师会新语文老师
解读 will表示发生动作状态意思加动词原形
2 — Who’s your art teacher谁美术老师
— Mr Jones琼斯老师
解读询问某学科老师谁句型答语
3 He must be tall and strong定高壮
解读 must be表示肯定推测意思定
4 He can speak Chinese and English会说汉语英语
解读表达某做某事句型can情态动词接动词原形
5 He makes me finish my homework完成作业
解读表达某做某事句型make役动词面动词原形
A Let’s talk知识详解重难点
1 询问某体貌特征性格特点句型()
课文应：Is he young 年轻
No he isn’t 年轻
句型结构：问句：Be动词 + 某 + 表示体貌特征性格特点形容词
答语：Yes 语 + be动词 No 语 + be动词 + not
重点解析：句型询问某体貌特征性格特点属Be型疑问句基框架：Be动词 + 物 + ？
Is he young
be动词包括am is arebe动词选面语称数保持致
生活实例：Jack听说Tom班级位新老师想知道新老师长什样：
Is he tall 高？
No he isn’t He is short 高矮
知识拓展：想询问情况时注意句型中称be动词搭配：
问句：Are + 复数称 + 表示体貌特征性格特点形容词？
肯定回答：Yes they are
否定回答：No they aren’t
例：—Are they active 活跃？
—Yes they are 活跃
A Let’s talk知识详解拓展点
1 who法
课文应：Who is he 谁
who疑问代词意谁引导特殊疑问句法：
询问身份
例：—Who is that man 男谁？
He is a doctor of that hospital 家医院名医生
询问姓名
例：—Who is this 谁
—This is Helen 海伦
询问职务
例：—Who’s he 谁？
—He is our monitor 班长
询问方面容
例：—Who can help me 谁帮助？
—I can
2 称代词家族
课文应：He’s our music teacher 音乐老师
学初学英语时常常会听首歌谣：Iyou见面问说hello中Iyou称代词现起称代词吧
称代词
格
I
you
he
she
it
we
they
宾格
me
you
him
her
it
us
them
通面表格称代词两种形式格宾格格通常位句首句子中作语宾格通常动词介词句子中作宾语
例：She is a teacher 位老师(作语)
Give me a book 书(作宾语)
英汉：
汉语中作语作宾语代词相
例：书
书
面两例子中位置作没差异
英语中情况样说意义称代词句中位置作形式
例：He gave me a book 书
1 gave him a book 书
巧学妙记：称代词法
称代词分两格格宾格分说
格句中作语动介面宾格
称代词数谓致牢记
3 描述体貌特征性格特点
课文应：He’s old 年老
句型结构：语 + be动词 + 表示体貌特征性格特点形容词
重点解析：句型描述某体貌特征性格特点描述事物
be动词选前面语保持致
生活实例：Kate姑姑生宝宝Kate高兴极瞧正朋友描述姑姑宝宝呢：
She is small and thin She is very cute 瘦非常爱
知识拓展：描述体貌特征方式
语 + havehas (aan) + 形容词 + 名词
例：My sister has long hair 姐姐留着长发
知识链接：描述体貌特征性格特点词汇
tall高 short矮 thin瘦
strong强壮 young年轻 old老
funny滑稽 kind体贴 active活跃
smart聪明 quiet文静 heavy重
shy腼腆 pretty漂亮 long hair长发
curly hair卷发 big eyes眼睛 small ears耳朵
strict严厉 polite礼貌 fat胖
4 称呼语Mr
课文应：Do you know Mr Young 知道杨老师？
Mr意思先生男性姓氏前表示尊教
例：Mr Wang 王先生
学校般Mr+姓氏称呼男老师时Mr意老师
例：Mr Jones琼斯老师
知识链接：常见称呼语
Miss意姐未婚女子姓氏前
Mrs意夫太太已婚女子丈夫姓氏前
Ms意女士女子姓氏前指明婚否
A Let’s talk文化窗口
英语中教师学生称呼
英语中teacherworkerfarmer样表示职业名词作称呼
般情况教师称呼普通社交场合称呼样Mr Mrs Miss Ms加姓氏称呼果男教师姓刘称Mr Liu果女教师姓刘未婚称Miss Liu果位姓刘女教师已婚丈夫姓Li称Mrs Li果清楚位女教师否结婚便听称Ms Liu
英语教师说学早时Good morning students合适student指学生作称呼种情况教师说Good morning everyone everybody者class指全班学生Good morning class
A Let’s learn 知识详解拓展点
1 询问方某学科老师谁句型—Who’s your teacher
课文应：Who’s your art teacher 美术老师谁？
Mr Jones 琼斯老师
句型结构：问句：Who’s your + 学科名称(Chinese English music) + teacher
答语：Mr Mrs Miss Ms + 姓氏
重点解析：who’swho is缩写形式意谁
your形容词性物代词根语境接成形容词性物代词his()her()our()等
简略回答Mr Mrs Miss Ms + 姓氏完整回答Mr Mrs MissMs + 姓氏 + is myour + 学科名称 + teacher
生活实例：新学期开始家谈新老师Kate想知道Bob新体育老师谁：
Who’s your PE teacher 体育老师谁
Mr Black 布莱克老师
A Let’s learn文化窗口
般社交场合称呼
般社交场合知道姓名Mr(先生)Mrs(夫太太)Miss(姐)Ms(女士)加姓氏称呼例：Mr and Mrs Jackson are here to see you 杰克逊先生夫里
般单独MrMrs称呼Miss姓氏学校里Miss成种称呼时成间样称呼例：Can I help you Miss 帮助姐
Ms称呼已婚女性称呼未婚女性
sir(先生)madam(夫女士)常称呼知姓名例：Can I help you sir madam 帮助先生夫
书信中常Dear SirDear Madam放信开头称呼知姓名
A Let’s spell知识详解拓展点
字母
发音
发音领
例词
y
ɪ
ɪ短元音发音时声带振动舌尖抵齿舌前部腭抬起发iː音时略低放松双唇呈扁口形发iː音时稍开
baby 婴
happy 高兴
sunny 阳光充足
B Let’s talk知识详解重难点
1 询问某体貌特征性格特点句型(二) — What’s … like
课文应：What’s she like 什样
She’s kind 蔼
句型结构：问句：What’s + 某(第三称单数) + like
答语：He She is + 表示体貌特征性格特点形容词(tall kind thin )
重点解析：问句询问某体貌特征性格特点属wh问句(be型)基框架：疑问词 + be动词 + 物 +
What ’s(is) she like
What’swhat is缩写形式
like里介词意……样注意句型中like喜欢意思
生活实例：新学期开始Jack班级里位新学Jack快成朋友Tom想解Jack位新朋友：
What’s he like 什样
He is tall and strong He is active 高强壮活跃
知识拓展：
询问某体貌特征方式
What does + 某(第三称单数) + look like
例：
—What does your sister look like 妹妹什样
—She’s short and thin 矮瘦
B Let’s talk知识详解拓展点
1 物代词简介
课文应：Hey Ms Wang will be our new Chinese teacher 嘿王老师成新语文老师
日常生活中常会物代词表明属关系现常物代词纳：
形容词性物代词
my
your
his
her
its
our
their
名词性物代词
mine
yours
his
hers
its
ours
theirs
语法贴士
物代词
英语中物代词表示物间属关系分形容词性物代词名词性物代词形容词性物代词相形容词常放名词前名词性物代词应独立面名词功相形容词性物代词十名词
例：This is a book It’s hers( her book) 书(书)
英汉：
汉语中说哥哥妈妈实际表示属关系准确说应该哥哥妈妈英语表达应该my brothermy mother
2 like法
课文应：What’s she like 什样
like频率极高词作动词作介词天简单纳like常见法希家全面理解掌握词帮助
(1) like作介词意相似
例：She looks like her mother 长妈妈
(2) like 作物动词意喜欢接名词代词
例：I like fish and vegetables very much 喜欢鱼肉蔬菜
She is nice I like her 喜欢
(3) like to do sth表示喜欢某项特定具体活动
例：
—Do you like to play basketball 喜欢篮球
—No I like to play table tennis 喜欢乒乓球
(4) like doing sth强调喜欢爱某种行某事实
例：The girl doesn’t like doing the housework 女孩喜欢做家务
(5) 常would连表示想语气较委婉
例：Would you like something to drink 想喝点什
(6) How do you like 句型询问方某方某件事物法意觉……样
例：How do you like the city 觉城市样
3 流行cool
课文应：Cool 太酷
cool原意凉爽词流传程中含义断丰富现含义表示广泛意义表达种样事情感兴趣街辆名牌轿车时说It’s cool著名足球运动员时认He is cool中
知识链接：
cool作形容词形容天气时意凉快凉爽例：It’s cool in fall 秋天天气凉爽
C Story time 知识详解拓展点
1 合成名词夏令营
课文中出现football合成名词现起总结常见合成名词吧
foot(脚) + ball(球) football(足球)
head(头) + ache(疼痛) headache (头疼)
basket(篮子) + ball(球) basketball(篮球)
tooth(牙) + ache(疼痛) toothache(牙疼)
news(新闻) + paper(纸) newspaper(报纸)
base(垒) + ball(球) baseball(棒球)
class(班级) + room(房间) classroom(教室)
house(房子) + work(工作) housework(家务)
school(学校) + bag(包) schoolbag(书包)
water(水) + melon(瓜) watermelon(西瓜)
note(笔记) + book(书) notebook(笔记)
book(书) + store(商店) bookstore (书店)
black(黑色) + board(板) blackboard(黑板)
bed(床) + room(房间) bedroom(卧室)
wash(洗) + room(房间) washroom(卫生间)
play(玩) + ground(面) playground(操场)
2 join法
课文应：Can I join you 加入？
学做游戏否想起玩呢？join帮助表达
join接称代词时宾格形式join us(加)join you(加入)等
例：What are you doing 正做什？
We are playing basketball 正篮球
Can I join you 加入？
Sure Let’s play together 然起玩吧
3 受欢迎great
课文应：You’re great 太棒
great表示赞美口语中常
great法纳：
表示数量规模等意巨众
例：A great crowd had gathered 群聚集起
表示伟优秀
例：Einstein is a great scientist 爱斯坦位伟科学家
表示重重
例：It was a great decision for her 说重决定
表示美妙极
例：It’s great to see you again 次见真太
单元重点纳
单元重点学谈物体貌特征性格特点句型现单元句型相关知识纳：
惯搭配短语
① head teacher校长 ② our new Chinese teacher新语文老师 ③ a good football player名足球运动员 ④ music teacher音乐老师 ⑤ short but strong矮强壮 ⑥ speak Chinese and English说汉语英语
二惯表达式
① Really 真 ② Great 太棒 ③ Cool 太酷
三公式化句型
询问某体貌特征性格特点句型答语()
问句：Be动词 + 某 + 表示体貌特征性格特点形容词？
表示体貌特征性格特点形容词：★strict求严格★young年轻★old老★funny滑稽★kind体贴★clever聪明★shy腼腆★polite礼貌★helpful愿意帮忙★hardworking 工作努力short矮thin瘦strong强壮active积极quiet文静pretty漂亮…
答语：Yes语 + be动词 ……No语 + be动词 + not ……
询问某体貌特征性格特点句型答语(二)
问句：What’s + 某(第三称单数) + like ……什样？
答语：He She is + 表示体貌特征性格特点形容词 ……
．重点单词（听说读写单词）
old年老 young年轻 funny 滑稽 kind蔼strict严格 polite 礼貌 helpful乐助 shy害羞 hardworking勤奋 clever聪明
二． 三会单词（会听说读单词）
shy 害羞 sometimes时 will know 知道 robot 机器 finish 完成
she’s she is He’she is who’swho is谁 what’s what is 什 Mr先生 Miss姐 Ms女士
三． 语音 （分辨清Yy 发音)
发音 y i baby宝宝 happy开心 candy糖果
windy刮风 sunny晴朗 sorry 起
ai shy sky try fly cry my
j yellow yoyo yes young yard
三．重点句型：(深黑色字体求会听说读写）
1A Ms Wang will be our new Chinese teacher
王女士新语文老师
A What’s she like样？
B She’s very kind 蔼
A Is she strict 严格？
B Yessometimes 时候
2A Do you know Mr Young认识杨先生？
B NoI don’t (否定回答)认识
YesI do(肯定回答)认识
3A Who is your math teacher 谁数学老师？
B Mr Li李先生
4A Is she strict 严格？
B Yesshe is．（肯定回答）严格
Noshe is not．（否定回答）严格
5He is very helpful at home 家干
7He can speak Chinese and English会说汉语英语
8He makes me finish my homework完成作业
注意：Be动词（isamare）法： Iam YOUare is着(he she it )单数is复数are
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