**学图书室工作计划
2019 2020学年度第二学期
受疫情影响延迟两月开学学校老师学进步读书读书断长善救失逐步迈进灿烂书香生学期制定工作计划：
指导思想
教育部中学图书馆（室）规程（修订）孩子未奠基学生发展服务办学理念指导根学校工作求进步认识新时期学校图书馆工作新求进步提高学校图书室重性认识进步确立服务育思想意识充分发挥图书室教学科研实施素质教育中作提高图书资源价值学生快乐成长宗旨树立师生服务意识全面开展师生读书阅览活动形成书香校园读书氛围提高学生识力活动力写作力知识守护生命图书馆理工作进步科学化规范化学期图书室紧紧围绕学校工作计划断提高图书室育功
二工作目标
1通调整藏书结构藏书品种数量日趋合理
2通宣传橱窗讲座丰富彩读书活动更创设浓郁读书氛围促老师学甚家长形成读书读书爱护书藏书意识惯
3改进图书室开放阅制度进步提高图书利率充分发挥图书室教辅功服务效
4通安排教室图书架走廊图书架年龄段书籍合理摆放提高书利率
三工作措施
1调整藏书结构争取教师学生学门课程时提供详细参考书目
尊重满足学生学需求图书室学生学服务效真正发挥出首先采购图书起围绕学生进行思想政治教育学校教学需学生图书应着重丰富课余生活拓展学科知识普美育德育方面图书教师书方面首先增加新教育思想教育心理方面图书次配合学校关活动熟悉学科教学发展变化结合书刊发行选择新书学校教育教学容相衔接容延伸辐射然教师进行继续教育深造学科专著学校教育象学生数读者学生购书坚持学生师生兼顾原学校图书室藏书品种数量日趋合理
2全开架阅方式图书室阅方式越方便读者越图书图书室发挥作越校图书馆开架阅室藏图书直接学生见面做阅合教室里布置书库区走廊图书架两方里时书书馆阅读样方便学生提高馆藏文献利率真正体现读者学生办馆思想
3制度化学生理员队伍学校图书理员图书采编架四百位师生阅果没支学生图书理员队伍助手单专职员学生流量阅开放持恒学校部分学生选拔培训形成支相固定学生理员队伍建立定学生理员制度理员协助更发挥学校图书馆作
4形式样图书宣传工作黑板报橱窗形式师生进行图书宣传推荐图书组织专题讲座讨会事会演讲赛征文活动开展活动前图书室先做资料配备活动中配合做组织宣传工作事量整理成室藏文献学生征文精品集横交流投诸报刊
5掌握读者心理提供优质服务歹学学生年龄般七岁十五岁正形象思维阶段逐步形象思维抽象思维存阶段发展年龄段男生爱历史军事科技科幻科普读书事书女生爱童话散文民间事童说中短篇说（然范围孤立时相互渗透）孩子满足课堂学知识需图书馆寻找喜爱图书样孩子选择适合图书需理员指导教育理员必须扮演教育工作者忠厚长者知心朋友公仆角色
外老师担负着较繁重教学务时结合教学工作阅参考资料图书室教师继续教育方面做实事老师推荐适合阅读书帮助广教师新形势新思维方式教学手段培养新代学生教师应时提供教学项活动资料利图书室条件开课等提供方便图书室组织活动中动诚恳邀请关学科老师协作尊重发挥专业特长样利加强图书室合作促图书室开展活动获更广泛支持取更丰硕成果
四工作安排
五月分
1制订图书室工作计划布置学期图书室工作
2通广播学生进行阅指导
3班推荐图书理员竞聘学生图书理员召开学期图书理员培训班制订学生阅安排表安排图书理员值日
4做新书推荐介绍配合学校做传学生读书征文工作指导学生阅读投票
5搞图书室教室图书区走廊图书区清洁卫生工作
六月份
1 班进行阅读课指导班听阅读指导课
2搞环境布置清洁卫生工作
3开展读书节活动
4开展读书征文活动手抄报书法征文等评活动
5做图书工作整理工作
6评选优秀图书理员进行表彰
7总结学期工作
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2019 2020学年度第二学期
受疫情影响延迟两月开学学校老师学进步读书读书断长善救失逐步迈进灿烂书香生学期制定工作计划：
指导思想
教育部中学图书馆（室）规程（修订）孩子未奠基学生发展服务办学理念指导根学校工作求进步认识新时期学校图书馆工作新求进步提高学校图书室重性认识进步确立服务育思想意识充分发挥图书室教学科研实施素质教育中作提高图书资源价值学生快乐成长宗旨树立师生服务意识全面开展师生读书阅览活动形成书香校园读书氛围提高学生识力活动力写作力知识守护生命图书馆理工作进步科学化规范化学期图书室紧紧围绕学校工作计划断提高图书室育功
二工作目标
1通调整藏书结构藏书品种数量日趋合理
2通宣传橱窗讲座丰富彩读书活动更创设浓郁读书氛围促老师学甚家长形成读书读书爱护书藏书意识惯
3改进图书室开放阅制度进步提高图书利率充分发挥图书室教辅功服务效
4通安排教室图书架走廊图书架年龄段书籍合理摆放提高书利率
三工作措施
1调整藏书结构争取教师学生学门课程时提供详细参考书目
尊重满足学生学需求图书室学生学服务效真正发挥出首先采购图书起围绕学生进行思想政治教育学校教学需学生图书应着重丰富课余生活拓展学科知识普美育德育方面图书教师书方面首先增加新教育思想教育心理方面图书次配合学校关活动熟悉学科教学发展变化结合书刊发行选择新书学校教育教学容相衔接容延伸辐射然教师进行继续教育深造学科专著学校教育象学生数读者学生购书坚持学生师生兼顾原学校图书室藏书品种数量日趋合理
2全开架阅方式图书室阅方式越方便读者越图书图书室发挥作越校图书馆开架阅室藏图书直接学生见面做阅合教室里布置书库区走廊图书架两方里时书书馆阅读样方便学生提高馆藏文献利率真正体现读者学生办馆思想
3制度化学生理员队伍学校图书理员图书采编架四百位师生阅果没支学生图书理员队伍助手单专职员学生流量阅开放持恒学校部分学生选拔培训形成支相固定学生理员队伍建立定学生理员制度理员协助更发挥学校图书馆作
4形式样图书宣传工作黑板报橱窗形式师生进行图书宣传推荐图书组织专题讲座讨会事会演讲赛征文活动开展活动前图书室先做资料配备活动中配合做组织宣传工作事量整理成室藏文献学生征文精品集横交流投诸报刊
5掌握读者心理提供优质服务歹学学生年龄般七岁十五岁正形象思维阶段逐步形象思维抽象思维存阶段发展年龄段男生爱历史军事科技科幻科普读书事书女生爱童话散文民间事童说中短篇说（然范围孤立时相互渗透）孩子满足课堂学知识需图书馆寻找喜爱图书样孩子选择适合图书需理员指导教育理员必须扮演教育工作者忠厚长者知心朋友公仆角色
外老师担负着较繁重教学务时结合教学工作阅参考资料图书室教师继续教育方面做实事老师推荐适合阅读书帮助广教师新形势新思维方式教学手段培养新代学生教师应时提供教学项活动资料利图书室条件开课等提供方便图书室组织活动中动诚恳邀请关学科老师协作尊重发挥专业特长样利加强图书室合作促图书室开展活动获更广泛支持取更丰硕成果
四工作安排
五月分
1制订图书室工作计划布置学期图书室工作
2通广播学生进行阅指导
3班推荐图书理员竞聘学生图书理员召开学期图书理员培训班制订学生阅安排表安排图书理员值日
4做新书推荐介绍配合学校做传学生读书征文工作指导学生阅读投票
5搞图书室教室图书区走廊图书区清洁卫生工作
六月份
1 班进行阅读课指导班听阅读指导课
2搞环境布置清洁卫生工作
3开展读书节活动
4开展读书征文活动手抄报书法征文等评活动
5做图书工作整理工作
6评选优秀图书理员进行表彰
7总结学期工作
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