初中语文科组工作计划范五篇
篇
学期语文教研组全面贯彻教育方针现代教育思想现代教育理念指导紧紧围绕学校学期提出目标导学质疑探究堂反馈教学模式展开教研工作认真学新课程标准课题研究中心扎实进行校教研积极稳妥效深化语文课程改革实验进步更新教学观念规范教学常规强化语文教学工作中研究服务指导等功全面提高学生语文综合素养
学生发展课堂教学阵造校语文教学品牌 集体备课资源享目标致方法灵活张扬性作语文教学基职业求断提升课堂教学质量积极作高标准高质量完成学期相关工作全力确保校语文教学质量新台阶
指导思想
全面推进素质教育目标实施课程改革契机立足校狠抓实效力促进教师专业化发展注重积累培养惯指导学法训练思维渗透德育新课改理念基础深化课堂教学改革强化教师队伍建设转化教师教学行积极贯彻学校教导处工作计划课堂教学精讲互动高效指导教研工作校中心努力提高语文学科教学质量培养学生文素质开拓创新更新观念时俱进真抓实干紧紧围绕学校学期工作目标认真学新课程标准积极稳妥效深化语文课程改革实验进步加课堂教学改革力度规范教学常规理强化语文教学工作中研究服务指导等功积极推进名师工程全面提高学生语文综合素养加强队伍建设学科建设创新效率质量全面提高校语文教学效益全面开展成长型教师群体建设活动推进课程教学中心课题研究重点促进师生成长根抓教师培训工作做评析报告力推进素质教育努力提高教育教学质量时结合语文教研组全体教师教研实际教师营造良教研氛围展示舞台全面提高课堂教学水业务力全体学生健康发展服务
二工作目标
()总体求
1课文效载体训练学生阅读力线阶段性逐步提高学生语文学科听说读写四种力培养学生具综合学意识力
2继续训练培养学生认读感知力时侧重训练培养学生理解力纳力提高学生分析问题力作渡衔接
3充分考虑现代信息技术语文课程整合现代信息技术引入语文课程学生营造动生动活泼学语文环境
4进步提高学生语文素养学生具较强语文应力定审美力探究力形成良思想道德素质科学文化素质终身学性发展奠定基础
5认真搞教学研究争取研究性学校课程开发方面取突破性进展形成特色断提高教师教科研水
6细化优化项常规工作发挥教研组位教师观动性序效积极开展项语文教学活动
7注重骨干培养带教工作提升组员整体素质进步规范教学行提高教学质量学校教学工作检查契机营造教研氛围
8继续强化协作精神创建团结谐充满创新活力优秀教研组出色完成学校项工作
(二)常常规求
第备课
更发挥集体备课作真正实现资源享促进学校教学质量整体提升结合校实际特制定集体备课制度
1教研组长组织组教师制定出切实行集体备课计划
2集体备课必须钻研基础进行集体备课前必须先通览单元(章节)教材集体备课求考虑意见参加集体研究集体研究课时编写教案
第二课
严格执行教学目标放收注意语言表达严谨简明连贯体风格风趣吸引学生注意注意教法学生体纲考纲纲意授课传授知识准确疑难问题注意研究讨务求培养学生严谨治学态度
注意差生教育理课堂教学秩序够提醒指导辱骂体罚恐吓学生放流天少量作业周检查作业少2次课堂结构严谨头尾授课课型明确讲授课讨课活动课写作课区分明
第三教学进度教材
学期起初初二年级完成教学进度规定务外充分阅读语文读学期初初二课教学严格教材编排体例落实纲目标考纲具体考点初三年级认真积极做中考复刺阶段工作科学序安排环节复中力求做：强化针性提高实效性认真分析次考试结果针性采取措施扬长补短争取中考中考出成绩
篇二
指导思想工作目标：
学期继续走进新课程实施新课程继续探索新课程实验力推进教学理念教学方法教学手段实质变革构建学生体教学模式努力提高学生语文综合素养提高课堂教学效率配合学校申报国家级示范高中求扎实效做科组项工作
二工作措施：
()加强学提高身素质业务水
充分利周科组活动时间组织教师围绕新课程基目标具体求实施方式核心容加强理学更新教育观念提高身教育理水教学业务力学方式采取集体学学相结合
(二)加强实践交流提高课堂教学质量
提高课堂教学质量加强理学外做理实践相结合语文科组教师间必须加强实践验交流通互相听课公开课评课反思互相交流探索优化课堂教学程提高课堂教学质量时善教学实践中学研究时教学进行反思知识验进行重组逐渐成长断适应新教学求
三工作容：
1常规教学工作
备课：备课课先决条件备课科组提出五点求：搞备课强化集体备课体现合作精神突出设计意识写节教案
课：课教学中心环节节语文课40 分钟质量应该成语文老师觉追求课堂教学中努力作：明确教学目标浓缩教学容减少效劳动体现高考求强化读写训练注重力培养加强预指导提倡互动话锤炼教学语言树立创新意识运现代手段讲究教学效果严谨扎实灵活搞语文课堂教学
作业：语文作业包括作文作业(书作业形成练册)作文包括作文作文(周记日记单项训练堂练笔等形式)作文学期少8次作文布置结合教学灵活进行次数量作业通常情况篇课文次初三高三两毕业年级根备考实际情况灵活安排作业布置适合教学容紧扣教学目标深浅适度数量适中量学生作语言运发散思维题目
探索作文批改方式方法减轻教师劳动提高作文教学效率备课组组织老师研究制定套切实效作文教学(包括批改)方案改变作文教学意性散漫甚放荒作法作业作文批改科组提出三点求：时二搞讲评三做语言表达书写答案兼顾
辅导：加强学生语文学辅导量课前课堂学生辅导答疑确定重点辅导象注意两头学生辅导补差提优发现培养学生中语文尖子
考试：考试评价评定学生学业成绩项重手段认真严格执行学校关部门组织种类型考试时根年级教学情况安排单元测验尤组织考试测验命题阅卷统分讲评等工作
2 集体备课
年级备课组长发挥带头组织作制定出切实行教学计划进度表正常情况保证两周组织次集体备课保证效果集体备课时中心发言讨记录集体备课容包括：教材研究学情分析教学容方法设计测试安排公开课研究(备课评课)业务学等
3公开课听评课
科组提倡鼓励创造条件教师公开课求位教师学校规定少节公开课(级组科组校级区市级)承担公开课教师认真备课吃透教材精心设计出新出采提早准备修改锤炼备课组全组教师力协助献计献策力求出节质量特色影响校级公开课提高语文组知名度备课组学期初科组提交位老师公开课申报表注明课题课时间班级举行公开课老师课时填写公开课课堂教学实录 评课备课组长科组长填写公开课综合评价表
听课———位老师觉完成学校规定听课节数(12节)量听讲究实效避免走场听课前熟悉听课容听课时边听边记边思索听课动讲课者交流实事求指出优点足备课组长仅听级组老师课组织级组老师互相听课年轻教师认真听指导老师级组老师课外抽时间听老教师课时觉接受邀请老师听课
评课———备课组少组织两次评课活动(利集体备课时间进行 )科组准备组织两次校级公开课评课活动(初高中次 )研究评课理技术量做实事求客观公正切实发挥评课促进作
4培养新教师培养新教师科组项长期工作关系语文组发展进步根性策略新教师早日成显露头角科组求新教师听课请教读书思考参加种形式竞赛活动常写教学手记断总结反思教学养成良教学惯刻苦磨练教学基功努力提高业务素质公开课勤听指导老师老教师课深入班级听取学生反映发挥特长制作课件充分利电脑媒体进行教学科组准备期初期中召开两次青年教师(包括新参加工作教师准青年教师)座谈会制定提携新教师计划
5教育科研
国家级课题新形势校园文学社团活动研究已正式批准立项负责：某某某某
学校级课题两：
全组教师提高科研意识积极参加课题研究实验积极撰写文踊跃投稿形成科研氛围
科组求老师尤中青年教师撰写发表教学文养成敢想敢写敢发惯位老师学校求交发表篇文帮助老师学撰写文科组准备安排验老师搞次专题介绍
认真研究媒体教学关问题办语文科网站设计关网页全体教师积极态度投入项工作
四具体工作安排：
九月份：
1科组成员订语文教学计划
2制定学语文科组教研工作计划
3教学常规检查
4业务学：高中语文课堂教学评价求
十月份：
1 组织教师做高考中考试题
2业务学：语文课堂教学设计求
3检查学生作业
4教学研讨：古诗文教学探讨
5备课组长课例研讨
6教学常规检查
十月份：
1备课组长课例研讨
2教学研讨：散文阅读教学探讨
3检查学生作业
4高中初中学生语文力竞赛
5期中考试
6教学常规检查
十二月份：
1年级学生钢笔字毛笔字赛
2检查学生作业
3教师教案检查
4调整教学进度订复计划
5教学常规检查
月份：
1组织学生复做学生期末水测试工作
2交教案课例文总结
五科组成员名单(37)
附1： 新课程标准语文课堂教学求
1关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
2注重加强学生朗读训练
3学生思考留时间空间
4巧设问题激发学生讨
5注重学反馈评价
附2： 课堂教学评价六项指标
教育目标
1符合课程标准学生实际符合课程标准求包括知识力情感态度价值观等方面
2教学目标明确具体学生心理特征认知水相适应关注学生差异
二学条件
1学环境创设：利学生身心健康利教学目标实现
2学资源处理：学容选择处理科学学活动需相关材料充足选择教学手段恰
三学活动指导调控
1学指导范围效程度：学生提供等参机会学生学活动进行针性指导根学方式创设恰问题情景时采取积极样评价方式教师语言准确激励性启发性
2教学程调控效程度：够根反馈信息教学进程难度进行适调整合理处理时出现种情况
四学生活动
1学生参活动态度：问题情景关注参活动积极动
2学生参活动广度：学生参学活动数较活动方式样活动时间充分
3学生参活动深度：提出意义问题发表见解求正确操作够倾听协作分享
五课堂气氛
课堂气氛宽松程度：学生格受尊重讨回答鼓励质疑问题鼓励学进程张弛度师生交流等积极
六教学效果
1目标达成度：基实现教学目标数学生完成学务学生程度收获
2解决问题灵活性：学生灵活解决教学务中问题
3教师学生精神状态：教师情绪饱满热情学生体验学成功愉悦学生进步学愿
篇三
指导思想
1全面贯彻教育方针积极推进教学改革坚持树立教学服务思想项活动开展着切实效原
2实施素质教育突破口结合教研组特点充分发挥学科组教育教学中作通活动开展调动教师积极性形成较浓厚教学氛围
3积极贯彻级教育部门教学改革意图认真学课改方案课程标准努力探索教学方法创新提高课堂教学效率
4远程教育资源运网络教研台扎实推进新课程改革
二工作目标
根教研组工作量特点积极探索组教师合作科学专业发展途径加强引导营造氛围全员参强化落实抓课堂教学规范教学科研提高教学效率提高学校教学质量目标真正落实处学校发展做出积极努力探索
三工作举措
()完善教科研制度规范教学科研
保证教研组老师完成教导处规定课听课务认真落实组教师公开课研究课示范课活动积极参加集体评议提高听课评课质量断优化课堂教学结构提高教师业务水
教者先说讲反思反思求：反思成功举反思败笔处反思教学机智反思学生创新见解反思教设计求笔记反思评价全部登载成长博客
评者做：发现执教老师亮点找出执教老师足处提条合理化建议
(二)加强常规理提升业务水
1组织教研组教师学常规进步深入解读新课程标准新课程教学法新课程教学设计相关理专著加强理实践重观念促教师观念行动彻底转变
2课堂阵合理科学效安排课堂课堂质量成效提高课堂单位时间率
3推行集体备课制度强调教师间协调合作资源享互相学成长落实备课组两周次集体备课(8次)周周二午七八节课备课组长教学容划分容备课负责备课提出备课容重难点分析教法组织学法指导单元检测评价分析方案备课组活动加强教师题研究做教师通做题学生精选出相应题研究中考试题趋势学期备课组交四份集体备课教案集体备课做课写出相应分析反思集中交
4继续落实帮带工作组织组教师学掌握媒体技术远程教育网络教研台夯实教师教学基功促进教师身成长
(三)落实教研职加强校教研
1组织组教师认真参加级种类业务学培训加教研组校研训工作提高教研组教科研力
2组织组教师听课评课活动结合学期位老师教学堂公开课组织教学研讨活动围绕相应课题组织相应公开课堂课通研讨观摩评议等形式促组教师提高
3积极参加区级教研室学区组织类教研活动掌握教学信息研究新教法提高教学水参加类教育部门组织文评选活动力求出篇高质量文
(四)进行课题研究提高教研质量
1改变教研课研讨方式尝试教研课课课评倡导教师听课仅仅听更教学研讨通研讨反思提高教学水
2尝试推行教科研工作四备节优质教案堂优质课写篇教学反思写篇教学文
3抓课题研讨组织教师认真公开课研究课示范课教研组位成员紧密结合课题研究根身需确定学重点讲究学方式提高学效率努力做：觉学理深入研究探索认真总结验积极撰写文理学落实处落实围绕课题讲节公开课
篇四
指导思想：
邓理三代表重思想指导深入贯彻落实科学发展观全面贯彻教育方针政策认真学先进教育教学理新课程标准积极稳妥效深化语文课程改革实验规范教学常规理着学生服务提高理念全面实施素质教育努力提高校教育教学质量
二具体措施：
()认真学理断更新观念
1认真学先进教育教学理新课程标准围绕减负素质教育创新教育等热点问题结合语文教学实践通专题学讨提高身理素养更新教育教学观念树立正确教育观学生观
2位语文教师坚持通读二三种语文教学研究刊物时解语文教学动态语文教改趋势开拓视野拓宽语文改革思路时结合教学实践吸收消化先进教育验断练身语文教学功更适应素质教育语文教师提出更高求
3紧密结合教育教学实际激励教育课题研究根身需确定学重点讲究学方式提高学效率
(二)加强常规理提高教学质量
1强教学常规理全面落实课程计划严格课表课教学进度备课容课提前进课堂准时课天时处理学生作业体罚变相体罚学生
2教学质量检测位教师树立质量思想继续做培优辅差工作效率苦功夫花巧功夫学期语文进行形式月考分年级单科调研进生踪调研阅读力现场作文赛等调研认真做质量分析根语文学科时考查期末考试市抽测班级合格率优秀率年级组名次进行考核
3重视培养特长生重视成绩作辅导学科课程兴趣组活动逐步走课程化规范化兴趣组切实辅导成绩成学校学生参加学科竞赛生力军
(三)开展校教研服务课堂教学
1加强课堂教学研讨抓课堂质量作教学工作重中重形成立体互动课堂指导监控网络组织学课堂教学基理求形成新授课复课评讲课新课程具范中特色教学模式做加听课密度统筹安排备课组互听课教研组观摩课赛课互相学课等听课评课活动教师听课中相互学提高
2切实做集体备课工作规范教学程理抓实抓细流程实实抓备课集体备课工作强化组教学研讨保证教学资源组完全享进步强化电教工作寻找媒体教学传统教学方法佳结合点加强集体备课协调研讨力度保证组成员成绩
3强化答题规范学生中力开展规范科学答题分数关注指导学生学方法两项活动次考试成开展项活动重机会布置检查实效教研组方面指导备课组切实做工作
4进步强化教学常规检查严格执行教学规范坚决杜绝教学工作中意现象教案编写课堂教学批改作业复辅导成绩考查等环节采取教师查备课组统查教研组抽查等形式姑息迁检查结果时曝光检查中发现规范现象责成事时整改组织目进行听课活动发现问题时交心较掌握教学工作中动态情况增强教师工作责心教学活动健康运行起积极作
(四)努力钻研业务规范教学行
1备课做三备备三维目标备教材备学生加强集体备课意识注重资源分享做备课深努力提高教学艺术做：求实求真求活求新充分利现电教媒体利网信息资源拓宽学时空培养学生良学惯断提高课堂教学效益
2作业设计精体现轻负荷高质量教学思想批改细规范时注重纠错情况反馈做学生补缺补差工作
3材施教常分析学生善捕捉学生闪光点热情鼓励利课外活动时间做分层指导学生充分发展练测验试题精选加强针性效性具出题力位教师少出份卷子存档
4鼓励教师公开课研讨课位教师学期少开节课课说课听课评课做全员参加收齐研究课全部资料存档组公开课必听边听边思时评注提倡年级组老师相互间学交流
(五)提高教师素质理实践结合
1进步加强青年教师培养工作目标层次措施加强师资队伍建设抓骨干教师示范位老师次听课发表意见提高评课水作听课抓青年教师培养学期进行次青年教师赛课活动评出校级年度课优质课教师
2抓教师业务学周次学分组进行作记录
3开展走出请进活动鼓励教师积极参加项培训工作回汇报课谈谈学体会学家受益学期开展市级公开课活动次友学校教学研讨活动次
4鼓励胆现现代化教育手段进行语文课堂教学加快信息技术学科教学整合步伐
5敢争先勇气决心积极参加县局学校项类业务竞赛中包括学科基功赛课堂教学赛教学案例设计等
(六)重视队伍建设断培养优秀教师
1加强教师培训教研组教导处指导定期开展层次校培训切实转变教师观念进步推进课堂教学结构容方法手段改革时组织教师配合学校创建学型校园学期读教育专著堂公开课
2重视学科带头教学手踪培养工作注意做推荐开课讲学培训外出参观学课题研究参等催长活动时重视发挥非骨干非青年教师语文课改中低估作注意教师均衡性发展落实教学理中理念真正促进教师队伍建设
3认真组织参加级类教学评优活动青年教师脱颖出提供更机会学期组织进行课活动位教师出堂课请学校领导专家进行组织评优
三活动安排：
第周：备课
第二周：备课组活动
第三周：教研组活动安排期相关工作
第四周：老师公开课
第五周：备课组活动年级第次月考
第六周：备课组活动
第七周：分析月考情况老师公开课
第八周：举行诗歌朗诵赛
第九周：备课组活动年级第二次月考
第十周：期中检测
第十周：老师公开课
第十二周：备课组活动年级备课组半期考试进行总结
第十三周：老师公开课
第十四周：年级第三次月考
第十五周：备课组活动分析月考情况
第十六周：举行作文竞赛
第十七周：老师公开课
第十八周：教研组活动
第十九周：年级第四次月考
第二十周：期末检测科缴交学校规定种材料
篇五
指导思想
学校教导处工作计划指导围绕提高课堂教学效性中心力推进课程改革切实转变教育观念增强教师力水开展集体备课深入课堂时调研关注常态语文教学适时反思总结进步提高语文教学质量营造书香味学术味情味工作氛围
二工作
()学理更新观念加强合作
1更开展课程统整工作学期组重温课标学期准备组织教师进步学研究考纲围绕课程统整提高课堂教学效性等问题结合语文教学实践通专题学讨提高身理素养更新教育教学观念树立正确教育观学生观
2营造教研组更浓书香味语文教师坚持学语文学语文报等教学研究刊物时解语文教学动态语文教改趋势开拓视野拓宽语文改革思路结合教学实践吸收消化先进教育验断练身语文教学功更适应素质教育语文教师提出更高求
3结合教育教学实际课程统整课题研究教研组层面建立话反思合作探究研修交流学期课程统整般采取组员分工切块拼接式方法先位教师分承担某部分统整教研组中集体协商整体组合需教师团队紧密协作互助学
4结合校培训改进评课方式提高课堂教学效性题积极开展听课评课活动时传评课心
(二)抓常规做减负增效
备课课作业辅导评价教学程五基环节抓课堂教学常规落实应该成教研组常驻懈工作语文学科教学质量全面提高关键落实常规改革课堂教学提高课堂教学效率全面实施素质教育课堂教学阵新课程标准求真正树立教师服务意识转变学生学方式做面全体学生顾程度层次学生学需努力促课堂教学结构优化提高语文课堂教学效率
加强常规调研确保减负增效进步规范教研组活动制度提高次教研活动针性实效性强化整体意识发挥整体力量实现资源享强化备课组长责意识统筹全组工作前提备课组长分工负责月月考命题会审认真落实时教研组配合教导处通听课抽查备课笔记听课笔记作业批改等种方式检查常规落实情况
(三)加强备课组建设提高课堂教学效性
加强备课组建设教师备学生满载开学初求语文组教师先备两周课时备课高度教材学生间找振点 备课宽度语文生活联系中找启迪点备课力度体集体力量中找衡点备教材做钻研教材胸中谱备学生求做掌握特点材设教努力做三精致化：精致化设计精致化展开精致化延续备课应该成项放效应基础性工作家起钻研享电子备课基础备老师教学设计叙说遍老师补充提建议备课时根班级实际修改教案心调整重点教学环节体现二次备课理念
(四)加强课题研究巩固教研组特色项目
语文组位教师区校级课题引领积极投入子课题研究通研究提升理水增加实践智慧确保教学高效进步加强课题研究程理时计划时总结鼓励老师结合教学实际积极撰写文语文教研组结合校原题阅读特色继续校开展课阅读活动
(五)坚持正确导抓毕业班教学工作
全体九年级语文老师深入学教研室关中考改革精神学认真研究中考真正吃透中考改革精神实质针性做毕业班语文教学复工作效提高毕业班语文教学复工作效率学期教研组活动中开展次复工作研讨：针命题意图中考考纲作分析针中考模拟试卷作分析
(六)组织征文竞赛等活动丰富学生语文学方式
学期语文组丰富校园书香味校政工处联手起组织次读书活动语文组负责年级推荐相应书目然征文知识竞赛等方式开展项活动仅供参考
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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学期语文教研组全面贯彻教育方针现代教育思想现代教育理念指导紧紧围绕学校学期提出目标导学质疑探究堂反馈教学模式展开教研工作认真学新课程标准课题研究中心扎实进行校教研积极稳妥效深化语文课程改革实验进步更新教学观念规范教学常规强化语文教学工作中研究服务指导等功全面提高学生语文综合素养
学生发展课堂教学阵造校语文教学品牌 集体备课资源享目标致方法灵活张扬性作语文教学基职业求断提升课堂教学质量积极作高标准高质量完成学期相关工作全力确保校语文教学质量新台阶
指导思想
全面推进素质教育目标实施课程改革契机立足校狠抓实效力促进教师专业化发展注重积累培养惯指导学法训练思维渗透德育新课改理念基础深化课堂教学改革强化教师队伍建设转化教师教学行积极贯彻学校教导处工作计划课堂教学精讲互动高效指导教研工作校中心努力提高语文学科教学质量培养学生文素质开拓创新更新观念时俱进真抓实干紧紧围绕学校学期工作目标认真学新课程标准积极稳妥效深化语文课程改革实验进步加课堂教学改革力度规范教学常规理强化语文教学工作中研究服务指导等功积极推进名师工程全面提高学生语文综合素养加强队伍建设学科建设创新效率质量全面提高校语文教学效益全面开展成长型教师群体建设活动推进课程教学中心课题研究重点促进师生成长根抓教师培训工作做评析报告力推进素质教育努力提高教育教学质量时结合语文教研组全体教师教研实际教师营造良教研氛围展示舞台全面提高课堂教学水业务力全体学生健康发展服务
二工作目标
()总体求
1课文效载体训练学生阅读力线阶段性逐步提高学生语文学科听说读写四种力培养学生具综合学意识力
2继续训练培养学生认读感知力时侧重训练培养学生理解力纳力提高学生分析问题力作渡衔接
3充分考虑现代信息技术语文课程整合现代信息技术引入语文课程学生营造动生动活泼学语文环境
4进步提高学生语文素养学生具较强语文应力定审美力探究力形成良思想道德素质科学文化素质终身学性发展奠定基础
5认真搞教学研究争取研究性学校课程开发方面取突破性进展形成特色断提高教师教科研水
6细化优化项常规工作发挥教研组位教师观动性序效积极开展项语文教学活动
7注重骨干培养带教工作提升组员整体素质进步规范教学行提高教学质量学校教学工作检查契机营造教研氛围
8继续强化协作精神创建团结谐充满创新活力优秀教研组出色完成学校项工作
(二)常常规求
第备课
更发挥集体备课作真正实现资源享促进学校教学质量整体提升结合校实际特制定集体备课制度
1教研组长组织组教师制定出切实行集体备课计划
2集体备课必须钻研基础进行集体备课前必须先通览单元(章节)教材集体备课求考虑意见参加集体研究集体研究课时编写教案
第二课
严格执行教学目标放收注意语言表达严谨简明连贯体风格风趣吸引学生注意注意教法学生体纲考纲纲意授课传授知识准确疑难问题注意研究讨务求培养学生严谨治学态度
注意差生教育理课堂教学秩序够提醒指导辱骂体罚恐吓学生放流天少量作业周检查作业少2次课堂结构严谨头尾授课课型明确讲授课讨课活动课写作课区分明
第三教学进度教材
学期起初初二年级完成教学进度规定务外充分阅读语文读学期初初二课教学严格教材编排体例落实纲目标考纲具体考点初三年级认真积极做中考复刺阶段工作科学序安排环节复中力求做：强化针性提高实效性认真分析次考试结果针性采取措施扬长补短争取中考中考出成绩
篇二
指导思想工作目标：
学期继续走进新课程实施新课程继续探索新课程实验力推进教学理念教学方法教学手段实质变革构建学生体教学模式努力提高学生语文综合素养提高课堂教学效率配合学校申报国家级示范高中求扎实效做科组项工作
二工作措施：
()加强学提高身素质业务水
充分利周科组活动时间组织教师围绕新课程基目标具体求实施方式核心容加强理学更新教育观念提高身教育理水教学业务力学方式采取集体学学相结合
(二)加强实践交流提高课堂教学质量
提高课堂教学质量加强理学外做理实践相结合语文科组教师间必须加强实践验交流通互相听课公开课评课反思互相交流探索优化课堂教学程提高课堂教学质量时善教学实践中学研究时教学进行反思知识验进行重组逐渐成长断适应新教学求
三工作容：
1常规教学工作
备课：备课课先决条件备课科组提出五点求：搞备课强化集体备课体现合作精神突出设计意识写节教案
课：课教学中心环节节语文课40 分钟质量应该成语文老师觉追求课堂教学中努力作：明确教学目标浓缩教学容减少效劳动体现高考求强化读写训练注重力培养加强预指导提倡互动话锤炼教学语言树立创新意识运现代手段讲究教学效果严谨扎实灵活搞语文课堂教学
作业：语文作业包括作文作业(书作业形成练册)作文包括作文作文(周记日记单项训练堂练笔等形式)作文学期少8次作文布置结合教学灵活进行次数量作业通常情况篇课文次初三高三两毕业年级根备考实际情况灵活安排作业布置适合教学容紧扣教学目标深浅适度数量适中量学生作语言运发散思维题目
探索作文批改方式方法减轻教师劳动提高作文教学效率备课组组织老师研究制定套切实效作文教学(包括批改)方案改变作文教学意性散漫甚放荒作法作业作文批改科组提出三点求：时二搞讲评三做语言表达书写答案兼顾
辅导：加强学生语文学辅导量课前课堂学生辅导答疑确定重点辅导象注意两头学生辅导补差提优发现培养学生中语文尖子
考试：考试评价评定学生学业成绩项重手段认真严格执行学校关部门组织种类型考试时根年级教学情况安排单元测验尤组织考试测验命题阅卷统分讲评等工作
2 集体备课
年级备课组长发挥带头组织作制定出切实行教学计划进度表正常情况保证两周组织次集体备课保证效果集体备课时中心发言讨记录集体备课容包括：教材研究学情分析教学容方法设计测试安排公开课研究(备课评课)业务学等
3公开课听评课
科组提倡鼓励创造条件教师公开课求位教师学校规定少节公开课(级组科组校级区市级)承担公开课教师认真备课吃透教材精心设计出新出采提早准备修改锤炼备课组全组教师力协助献计献策力求出节质量特色影响校级公开课提高语文组知名度备课组学期初科组提交位老师公开课申报表注明课题课时间班级举行公开课老师课时填写公开课课堂教学实录 评课备课组长科组长填写公开课综合评价表
听课———位老师觉完成学校规定听课节数(12节)量听讲究实效避免走场听课前熟悉听课容听课时边听边记边思索听课动讲课者交流实事求指出优点足备课组长仅听级组老师课组织级组老师互相听课年轻教师认真听指导老师级组老师课外抽时间听老教师课时觉接受邀请老师听课
评课———备课组少组织两次评课活动(利集体备课时间进行 )科组准备组织两次校级公开课评课活动(初高中次 )研究评课理技术量做实事求客观公正切实发挥评课促进作
4培养新教师培养新教师科组项长期工作关系语文组发展进步根性策略新教师早日成显露头角科组求新教师听课请教读书思考参加种形式竞赛活动常写教学手记断总结反思教学养成良教学惯刻苦磨练教学基功努力提高业务素质公开课勤听指导老师老教师课深入班级听取学生反映发挥特长制作课件充分利电脑媒体进行教学科组准备期初期中召开两次青年教师(包括新参加工作教师准青年教师)座谈会制定提携新教师计划
5教育科研
国家级课题新形势校园文学社团活动研究已正式批准立项负责：某某某某
学校级课题两：
全组教师提高科研意识积极参加课题研究实验积极撰写文踊跃投稿形成科研氛围
科组求老师尤中青年教师撰写发表教学文养成敢想敢写敢发惯位老师学校求交发表篇文帮助老师学撰写文科组准备安排验老师搞次专题介绍
认真研究媒体教学关问题办语文科网站设计关网页全体教师积极态度投入项工作
四具体工作安排：
九月份：
1科组成员订语文教学计划
2制定学语文科组教研工作计划
3教学常规检查
4业务学：高中语文课堂教学评价求
十月份：
1 组织教师做高考中考试题
2业务学：语文课堂教学设计求
3检查学生作业
4教学研讨：古诗文教学探讨
5备课组长课例研讨
6教学常规检查
十月份：
1备课组长课例研讨
2教学研讨：散文阅读教学探讨
3检查学生作业
4高中初中学生语文力竞赛
5期中考试
6教学常规检查
十二月份：
1年级学生钢笔字毛笔字赛
2检查学生作业
3教师教案检查
4调整教学进度订复计划
5教学常规检查
月份：
1组织学生复做学生期末水测试工作
2交教案课例文总结
五科组成员名单(37)
附1： 新课程标准语文课堂教学求
1关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
2注重加强学生朗读训练
3学生思考留时间空间
4巧设问题激发学生讨
5注重学反馈评价
附2： 课堂教学评价六项指标
教育目标
1符合课程标准学生实际符合课程标准求包括知识力情感态度价值观等方面
2教学目标明确具体学生心理特征认知水相适应关注学生差异
二学条件
1学环境创设：利学生身心健康利教学目标实现
2学资源处理：学容选择处理科学学活动需相关材料充足选择教学手段恰
三学活动指导调控
1学指导范围效程度：学生提供等参机会学生学活动进行针性指导根学方式创设恰问题情景时采取积极样评价方式教师语言准确激励性启发性
2教学程调控效程度：够根反馈信息教学进程难度进行适调整合理处理时出现种情况
四学生活动
1学生参活动态度：问题情景关注参活动积极动
2学生参活动广度：学生参学活动数较活动方式样活动时间充分
3学生参活动深度：提出意义问题发表见解求正确操作够倾听协作分享
五课堂气氛
课堂气氛宽松程度：学生格受尊重讨回答鼓励质疑问题鼓励学进程张弛度师生交流等积极
六教学效果
1目标达成度：基实现教学目标数学生完成学务学生程度收获
2解决问题灵活性：学生灵活解决教学务中问题
3教师学生精神状态：教师情绪饱满热情学生体验学成功愉悦学生进步学愿
篇三
指导思想
1全面贯彻教育方针积极推进教学改革坚持树立教学服务思想项活动开展着切实效原
2实施素质教育突破口结合教研组特点充分发挥学科组教育教学中作通活动开展调动教师积极性形成较浓厚教学氛围
3积极贯彻级教育部门教学改革意图认真学课改方案课程标准努力探索教学方法创新提高课堂教学效率
4远程教育资源运网络教研台扎实推进新课程改革
二工作目标
根教研组工作量特点积极探索组教师合作科学专业发展途径加强引导营造氛围全员参强化落实抓课堂教学规范教学科研提高教学效率提高学校教学质量目标真正落实处学校发展做出积极努力探索
三工作举措
()完善教科研制度规范教学科研
保证教研组老师完成教导处规定课听课务认真落实组教师公开课研究课示范课活动积极参加集体评议提高听课评课质量断优化课堂教学结构提高教师业务水
教者先说讲反思反思求：反思成功举反思败笔处反思教学机智反思学生创新见解反思教设计求笔记反思评价全部登载成长博客
评者做：发现执教老师亮点找出执教老师足处提条合理化建议
(二)加强常规理提升业务水
1组织教研组教师学常规进步深入解读新课程标准新课程教学法新课程教学设计相关理专著加强理实践重观念促教师观念行动彻底转变
2课堂阵合理科学效安排课堂课堂质量成效提高课堂单位时间率
3推行集体备课制度强调教师间协调合作资源享互相学成长落实备课组两周次集体备课(8次)周周二午七八节课备课组长教学容划分容备课负责备课提出备课容重难点分析教法组织学法指导单元检测评价分析方案备课组活动加强教师题研究做教师通做题学生精选出相应题研究中考试题趋势学期备课组交四份集体备课教案集体备课做课写出相应分析反思集中交
4继续落实帮带工作组织组教师学掌握媒体技术远程教育网络教研台夯实教师教学基功促进教师身成长
(三)落实教研职加强校教研
1组织组教师认真参加级种类业务学培训加教研组校研训工作提高教研组教科研力
2组织组教师听课评课活动结合学期位老师教学堂公开课组织教学研讨活动围绕相应课题组织相应公开课堂课通研讨观摩评议等形式促组教师提高
3积极参加区级教研室学区组织类教研活动掌握教学信息研究新教法提高教学水参加类教育部门组织文评选活动力求出篇高质量文
(四)进行课题研究提高教研质量
1改变教研课研讨方式尝试教研课课课评倡导教师听课仅仅听更教学研讨通研讨反思提高教学水
2尝试推行教科研工作四备节优质教案堂优质课写篇教学反思写篇教学文
3抓课题研讨组织教师认真公开课研究课示范课教研组位成员紧密结合课题研究根身需确定学重点讲究学方式提高学效率努力做：觉学理深入研究探索认真总结验积极撰写文理学落实处落实围绕课题讲节公开课
篇四
指导思想：
邓理三代表重思想指导深入贯彻落实科学发展观全面贯彻教育方针政策认真学先进教育教学理新课程标准积极稳妥效深化语文课程改革实验规范教学常规理着学生服务提高理念全面实施素质教育努力提高校教育教学质量
二具体措施：
()认真学理断更新观念
1认真学先进教育教学理新课程标准围绕减负素质教育创新教育等热点问题结合语文教学实践通专题学讨提高身理素养更新教育教学观念树立正确教育观学生观
2位语文教师坚持通读二三种语文教学研究刊物时解语文教学动态语文教改趋势开拓视野拓宽语文改革思路时结合教学实践吸收消化先进教育验断练身语文教学功更适应素质教育语文教师提出更高求
3紧密结合教育教学实际激励教育课题研究根身需确定学重点讲究学方式提高学效率
(二)加强常规理提高教学质量
1强教学常规理全面落实课程计划严格课表课教学进度备课容课提前进课堂准时课天时处理学生作业体罚变相体罚学生
2教学质量检测位教师树立质量思想继续做培优辅差工作效率苦功夫花巧功夫学期语文进行形式月考分年级单科调研进生踪调研阅读力现场作文赛等调研认真做质量分析根语文学科时考查期末考试市抽测班级合格率优秀率年级组名次进行考核
3重视培养特长生重视成绩作辅导学科课程兴趣组活动逐步走课程化规范化兴趣组切实辅导成绩成学校学生参加学科竞赛生力军
(三)开展校教研服务课堂教学
1加强课堂教学研讨抓课堂质量作教学工作重中重形成立体互动课堂指导监控网络组织学课堂教学基理求形成新授课复课评讲课新课程具范中特色教学模式做加听课密度统筹安排备课组互听课教研组观摩课赛课互相学课等听课评课活动教师听课中相互学提高
2切实做集体备课工作规范教学程理抓实抓细流程实实抓备课集体备课工作强化组教学研讨保证教学资源组完全享进步强化电教工作寻找媒体教学传统教学方法佳结合点加强集体备课协调研讨力度保证组成员成绩
3强化答题规范学生中力开展规范科学答题分数关注指导学生学方法两项活动次考试成开展项活动重机会布置检查实效教研组方面指导备课组切实做工作
4进步强化教学常规检查严格执行教学规范坚决杜绝教学工作中意现象教案编写课堂教学批改作业复辅导成绩考查等环节采取教师查备课组统查教研组抽查等形式姑息迁检查结果时曝光检查中发现规范现象责成事时整改组织目进行听课活动发现问题时交心较掌握教学工作中动态情况增强教师工作责心教学活动健康运行起积极作
(四)努力钻研业务规范教学行
1备课做三备备三维目标备教材备学生加强集体备课意识注重资源分享做备课深努力提高教学艺术做：求实求真求活求新充分利现电教媒体利网信息资源拓宽学时空培养学生良学惯断提高课堂教学效益
2作业设计精体现轻负荷高质量教学思想批改细规范时注重纠错情况反馈做学生补缺补差工作
3材施教常分析学生善捕捉学生闪光点热情鼓励利课外活动时间做分层指导学生充分发展练测验试题精选加强针性效性具出题力位教师少出份卷子存档
4鼓励教师公开课研讨课位教师学期少开节课课说课听课评课做全员参加收齐研究课全部资料存档组公开课必听边听边思时评注提倡年级组老师相互间学交流
(五)提高教师素质理实践结合
1进步加强青年教师培养工作目标层次措施加强师资队伍建设抓骨干教师示范位老师次听课发表意见提高评课水作听课抓青年教师培养学期进行次青年教师赛课活动评出校级年度课优质课教师
2抓教师业务学周次学分组进行作记录
3开展走出请进活动鼓励教师积极参加项培训工作回汇报课谈谈学体会学家受益学期开展市级公开课活动次友学校教学研讨活动次
4鼓励胆现现代化教育手段进行语文课堂教学加快信息技术学科教学整合步伐
5敢争先勇气决心积极参加县局学校项类业务竞赛中包括学科基功赛课堂教学赛教学案例设计等
(六)重视队伍建设断培养优秀教师
1加强教师培训教研组教导处指导定期开展层次校培训切实转变教师观念进步推进课堂教学结构容方法手段改革时组织教师配合学校创建学型校园学期读教育专著堂公开课
2重视学科带头教学手踪培养工作注意做推荐开课讲学培训外出参观学课题研究参等催长活动时重视发挥非骨干非青年教师语文课改中低估作注意教师均衡性发展落实教学理中理念真正促进教师队伍建设
3认真组织参加级类教学评优活动青年教师脱颖出提供更机会学期组织进行课活动位教师出堂课请学校领导专家进行组织评优
三活动安排：
第周：备课
第二周：备课组活动
第三周：教研组活动安排期相关工作
第四周：老师公开课
第五周：备课组活动年级第次月考
第六周：备课组活动
第七周：分析月考情况老师公开课
第八周：举行诗歌朗诵赛
第九周：备课组活动年级第二次月考
第十周：期中检测
第十周：老师公开课
第十二周：备课组活动年级备课组半期考试进行总结
第十三周：老师公开课
第十四周：年级第三次月考
第十五周：备课组活动分析月考情况
第十六周：举行作文竞赛
第十七周：老师公开课
第十八周：教研组活动
第十九周：年级第四次月考
第二十周：期末检测科缴交学校规定种材料
篇五
指导思想
学校教导处工作计划指导围绕提高课堂教学效性中心力推进课程改革切实转变教育观念增强教师力水开展集体备课深入课堂时调研关注常态语文教学适时反思总结进步提高语文教学质量营造书香味学术味情味工作氛围
二工作
()学理更新观念加强合作
1更开展课程统整工作学期组重温课标学期准备组织教师进步学研究考纲围绕课程统整提高课堂教学效性等问题结合语文教学实践通专题学讨提高身理素养更新教育教学观念树立正确教育观学生观
2营造教研组更浓书香味语文教师坚持学语文学语文报等教学研究刊物时解语文教学动态语文教改趋势开拓视野拓宽语文改革思路结合教学实践吸收消化先进教育验断练身语文教学功更适应素质教育语文教师提出更高求
3结合教育教学实际课程统整课题研究教研组层面建立话反思合作探究研修交流学期课程统整般采取组员分工切块拼接式方法先位教师分承担某部分统整教研组中集体协商整体组合需教师团队紧密协作互助学
4结合校培训改进评课方式提高课堂教学效性题积极开展听课评课活动时传评课心
(二)抓常规做减负增效
备课课作业辅导评价教学程五基环节抓课堂教学常规落实应该成教研组常驻懈工作语文学科教学质量全面提高关键落实常规改革课堂教学提高课堂教学效率全面实施素质教育课堂教学阵新课程标准求真正树立教师服务意识转变学生学方式做面全体学生顾程度层次学生学需努力促课堂教学结构优化提高语文课堂教学效率
加强常规调研确保减负增效进步规范教研组活动制度提高次教研活动针性实效性强化整体意识发挥整体力量实现资源享强化备课组长责意识统筹全组工作前提备课组长分工负责月月考命题会审认真落实时教研组配合教导处通听课抽查备课笔记听课笔记作业批改等种方式检查常规落实情况
(三)加强备课组建设提高课堂教学效性
加强备课组建设教师备学生满载开学初求语文组教师先备两周课时备课高度教材学生间找振点 备课宽度语文生活联系中找启迪点备课力度体集体力量中找衡点备教材做钻研教材胸中谱备学生求做掌握特点材设教努力做三精致化：精致化设计精致化展开精致化延续备课应该成项放效应基础性工作家起钻研享电子备课基础备老师教学设计叙说遍老师补充提建议备课时根班级实际修改教案心调整重点教学环节体现二次备课理念
(四)加强课题研究巩固教研组特色项目
语文组位教师区校级课题引领积极投入子课题研究通研究提升理水增加实践智慧确保教学高效进步加强课题研究程理时计划时总结鼓励老师结合教学实际积极撰写文语文教研组结合校原题阅读特色继续校开展课阅读活动
(五)坚持正确导抓毕业班教学工作
全体九年级语文老师深入学教研室关中考改革精神学认真研究中考真正吃透中考改革精神实质针性做毕业班语文教学复工作效提高毕业班语文教学复工作效率学期教研组活动中开展次复工作研讨：针命题意图中考考纲作分析针中考模拟试卷作分析
(六)组织征文竞赛等活动丰富学生语文学方式
学期语文组丰富校园书香味校政工处联手起组织次读书活动语文组负责年级推荐相应书目然征文知识竞赛等方式开展项活动仅供参考
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