辅导员家访心——爱暖心真诚互动
叩响扇扇期许房门拨通通急切电话写行行鼓励话语作名学辅导员走学生生活解成长环境试图更加贴心灵然越沟通越亲越关注越投入越期越感动样心灵感动心灵尊重赢尊重信投射信切更执着执着延续份法割舍爱
家长沟通已然成日常工作缺部分家访更工作断深入更加细致体现应该充分重视更重学生家长学校理教育受益家访终实现孩子效引导教育总结年家访工作注重家访工作长效化广延性开端取定工作效果存完善方面需继续摸索学
家访活动基情况
年利寒暑假走访学困生家庭贫困生家庭26名学困难挂科情况学生家长电话联系告知学生成绩指出学困难问题希家长学校合理教育引导帮助学生走出学业困境15名优秀贫困生家长通信学生家长感受学校老师重视鼓励学生更加信观面生活取更成绩
家访象家访原家访目家访时间家访点家访方式***学困难理力差转变学态度重拾信心度课业难关
沈阳市铁西区走访**家庭济困难性格送关爱树立坚定乐观信强生活态度
走访**等26学困生走出学业困境
电话家访**等15贫困生中励志学生进生送关怀鼓励更加信强
书信家访
二家访工作规划准备
年家访工作设计准备开展转变思路做新规划准备表现三方面：家访象仅局限济困难学生目标锁定学困难心理问题学生解决学生心理问题转变学生学生活态度目标通家访走进学生生活走心灵解学生成长环境家庭影响更针性调动家长参学生教育二进步学生时进通书信家访形式引起注意感受老师关注激励着更高远目标努力三拓宽家访途径助书信电话等媒介学生家长建立沟通渠道保证沟通持续性互动性思路选取四十余
名学生作家访象家访仅作家长沟通形成家校合力着力点作走进学生心灵关注激励学生种手段
三家访程中发现问题
（）爱前提应解
走访武峻名家家长反映孩子日常表现问题说明家访意图家长感激恳切表示老师严厉求教外似没太表述家长抱怨孩子懂事服家长教问题思考良久推断原缺乏解家长解孩子日常生活解孩子心世界方面反映出家长观察关注够思考足方面家校沟通欠缺家访程中解学生成长历分析孩子厌学约束理力差原格外强调家长学校老师密切联系予孩子更关注更沟通孩子感受家长期爱爱载体非局限物质应该更托沟通理解关注信鼓励
（二）重结果轻程心态
家访程家长关心问题孩子毕业走问题考研业政策形势相关问题家长感兴趣话题毫疑问关系学生生存发展直接问题家长关注必弱化忽略学阶段惯养成品格塑造格完善等方面问题强调结果忽略读学程反映出问题想学生家长缺乏话题原家长抱怨孩子愿意沟通许立场强调重点工作中着力点仅引导学生读学收获惯品格建议鼓励家长关注学生兴趣关注学生活帮助规划学生涯职业生涯
三家访工作注意事项
（)讲究谈话艺术增强家访效果
方面家访谈话方目讲究艺术漫边际闲聊否浪费时间耗费家长热情家长老师谈话失兴趣方面家长受教育程度素质家访程中沟通方式调整千篇律表述真诚实贴生活找家长谈话契合点拉家长关系外评价学生时意味批评指责选择赞扬角度切入话题说明孩子方面存定问题者桃喻李委婉指出孩子问题通表扬学生某方面优点提醒家长家长明白孩子方面足知道该方努力样仅家长面前学生留面子拉师生距离谈话气氛活跃场面融洽谐
（二）家访工作两着力点
家访程中发现家长缺乏良沟通教困难问题究原方面孩子没良沟通惯缺乏父母理解中心方面反映出家长孩子沟通程中失败缺乏孩子解没等立场孩子沟通没考虑孩子兴趣性格力价值观方面特点孩子定目标做规划会导致孩子家长间矛盾家庭教育基础牢固家访工作两着力点仅做学生工作家访程中做学生家长工作帮分析教困难背原帮助学生家长建立良沟通形成家校合力前提时形中获家长学生认信学生教育引导良前提
（三）建立家访长效机制拓宽家访途径
家访工作起作关键否建立长效机制企图仅通电话次家访封信函走学生家长难实现形成家校合力重长期沟通互动时家访途径需扩宽助网络沟通群组讨家访工作家校互动行途径年通学院微信公众台已迈出步需针性拓展思路创新家访形式拓宽家访途径
年家访时做记录保存第手资料注重观察家访效果针学生反应时调整教育策略放弃厌烦保证教育始终家访真正发挥实效性教育真正涓涓细水流入学生心田家长联手长效联系确部分学生家访活动思想极转变行动干劲家长老师学生点滴进步良表现感欣慰高
兴
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叩响扇扇期许房门拨通通急切电话写行行鼓励话语作名学辅导员走学生生活解成长环境试图更加贴心灵然越沟通越亲越关注越投入越期越感动样心灵感动心灵尊重赢尊重信投射信切更执着执着延续份法割舍爱
家长沟通已然成日常工作缺部分家访更工作断深入更加细致体现应该充分重视更重学生家长学校理教育受益家访终实现孩子效引导教育总结年家访工作注重家访工作长效化广延性开端取定工作效果存完善方面需继续摸索学
家访活动基情况
年利寒暑假走访学困生家庭贫困生家庭26名学困难挂科情况学生家长电话联系告知学生成绩指出学困难问题希家长学校合理教育引导帮助学生走出学业困境15名优秀贫困生家长通信学生家长感受学校老师重视鼓励学生更加信观面生活取更成绩
家访象家访原家访目家访时间家访点家访方式***学困难理力差转变学态度重拾信心度课业难关
沈阳市铁西区走访**家庭济困难性格送关爱树立坚定乐观信强生活态度
走访**等26学困生走出学业困境
电话家访**等15贫困生中励志学生进生送关怀鼓励更加信强
书信家访
二家访工作规划准备
年家访工作设计准备开展转变思路做新规划准备表现三方面：家访象仅局限济困难学生目标锁定学困难心理问题学生解决学生心理问题转变学生学生活态度目标通家访走进学生生活走心灵解学生成长环境家庭影响更针性调动家长参学生教育二进步学生时进通书信家访形式引起注意感受老师关注激励着更高远目标努力三拓宽家访途径助书信电话等媒介学生家长建立沟通渠道保证沟通持续性互动性思路选取四十余
名学生作家访象家访仅作家长沟通形成家校合力着力点作走进学生心灵关注激励学生种手段
三家访程中发现问题
（）爱前提应解
走访武峻名家家长反映孩子日常表现问题说明家访意图家长感激恳切表示老师严厉求教外似没太表述家长抱怨孩子懂事服家长教问题思考良久推断原缺乏解家长解孩子日常生活解孩子心世界方面反映出家长观察关注够思考足方面家校沟通欠缺家访程中解学生成长历分析孩子厌学约束理力差原格外强调家长学校老师密切联系予孩子更关注更沟通孩子感受家长期爱爱载体非局限物质应该更托沟通理解关注信鼓励
（二）重结果轻程心态
家访程家长关心问题孩子毕业走问题考研业政策形势相关问题家长感兴趣话题毫疑问关系学生生存发展直接问题家长关注必弱化忽略学阶段惯养成品格塑造格完善等方面问题强调结果忽略读学程反映出问题想学生家长缺乏话题原家长抱怨孩子愿意沟通许立场强调重点工作中着力点仅引导学生读学收获惯品格建议鼓励家长关注学生兴趣关注学生活帮助规划学生涯职业生涯
三家访工作注意事项
（)讲究谈话艺术增强家访效果
方面家访谈话方目讲究艺术漫边际闲聊否浪费时间耗费家长热情家长老师谈话失兴趣方面家长受教育程度素质家访程中沟通方式调整千篇律表述真诚实贴生活找家长谈话契合点拉家长关系外评价学生时意味批评指责选择赞扬角度切入话题说明孩子方面存定问题者桃喻李委婉指出孩子问题通表扬学生某方面优点提醒家长家长明白孩子方面足知道该方努力样仅家长面前学生留面子拉师生距离谈话气氛活跃场面融洽谐
（二）家访工作两着力点
家访程中发现家长缺乏良沟通教困难问题究原方面孩子没良沟通惯缺乏父母理解中心方面反映出家长孩子沟通程中失败缺乏孩子解没等立场孩子沟通没考虑孩子兴趣性格力价值观方面特点孩子定目标做规划会导致孩子家长间矛盾家庭教育基础牢固家访工作两着力点仅做学生工作家访程中做学生家长工作帮分析教困难背原帮助学生家长建立良沟通形成家校合力前提时形中获家长学生认信学生教育引导良前提
（三）建立家访长效机制拓宽家访途径
家访工作起作关键否建立长效机制企图仅通电话次家访封信函走学生家长难实现形成家校合力重长期沟通互动时家访途径需扩宽助网络沟通群组讨家访工作家校互动行途径年通学院微信公众台已迈出步需针性拓展思路创新家访形式拓宽家访途径
年家访时做记录保存第手资料注重观察家访效果针学生反应时调整教育策略放弃厌烦保证教育始终家访真正发挥实效性教育真正涓涓细水流入学生心田家长联手长效联系确部分学生家访活动思想极转变行动干劲家长老师学生点滴进步良表现感欣慰高
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