2019精选师德征文6篇
谓师德师德事教育职业应具备职业道德教师事教育工作必须遵循种道德规范总
天校邀请采荷中学顾群辉老师全体教师做师德讲座教育怨悔追求生动诠释教师职业道德涵：爱私爱持久尊重格保护尊宽容等宽容简单事做简单
现代著名教育家陶行知认：道德做根认师德教师灵魂学生面前教师仅仅抽象知识化身血肉思想感情富鲜明性具体载体学生面前直观魅力活生生榜样
陶先生指出：学校教师师表品德会影响学生带动学生整学校形成校风样利学生德智体全面发展学生成长益处实践中常样情况：老师课耐心辅导百问烦时认真批改作业讲课生动形象会学生中留深刻印象学生赞赏校陆陆续续接家长电信褒贬中三(6)班家长厉伟芳徐淑萍两位老师加赞赏认两位教师工作认真负责学生父母般关爱特徐淑萍老师利课余时间孩子偿补课充满感激家长回报唯加倍支持学校工作家长发班级扫卫生清洗窗帘
……时时处处维护教师形象
想教师良师德修养身面旗帜成声命令学生高山仰止心教师思想进步品德高尚学识渊博具献身精神学生会耳濡目染熏陶中促成品格高尚化宋司马光说：德者帅者德资德兼备圣德胜者君子德全愚胜德者胜德足遂奸德全愚害德兼备者圣足遂志高尚师德修养学生首肯标准次学问学生老师敬仰更老师道德情操品质价值判断
师易遇师难求作学校教师做授业师更做育师然事太阳底高尚职业志存高远爱校敬业师表教书育严谨笃学时俱进敢弃旧创新断提升身生观价值观世界观丰富师德底蕴做名名副实师高尚思想品格高超教学艺术丰富文化积淀造创新精神实践力新型伟格力量塑造代完善形象满腔热忱支撑起采方理想天空
师德征文
教师塑造类灵魂工程师师德教师灵魂师德梯攀登者穷帮助师德彩虹理想火生命光教师格魅力教育全部生命恪守师德师表言传身教青年教师必先强必先律渊博知识独特格魅力教育学生影响学生感染学生恪守师德仅做知识传播者更做智慧启迪者精神熏陶者格影响者道德示范者
教师师德风采更课堂教学中体现出课堂没少师生互动没等交流话体现出教师爱文关怀？新课程改革时代浪潮呼唤快成师师认：历史教师必须进行校课程开发教材钻深钻透深入浅出语破语启智中见新奇发未发见未见课首诗幅画学生享受片风景神游创新空间积极探索灵活时俱进教学方法教学技巧营造轻松活泼幽默风趣亲切活跃润物细声文课堂气氛体现文关怀理念达生活般然浑成收事半功倍效果
首先教师应摆正身份真心实意成学生朋友课堂应该首流动诗部活生学学生课堂真正东西发现健全性寻求适合通未道路
做呆板训斥盛气凌教师？做位等态度甚机智相互调侃朋友？答案言喻学做示范演种师生关系等谐会学生生基生活态度起着决定性培养作
次教师应调整心态轻轻松松享受课堂课前言语问问：学生课学生起享受课堂呢？果前者天三四节课难免会拖着沉沉身躯缓缓走进教室满脸疲惫学生良表现早已没耐心时课堂气氛会样呢？时恐怕营造课堂气氛凝固课堂气氛
享受课堂年参加海淀区教师课堂风采赛时领悟预赛堂课结束时心情愉悦种节课会快结束？惊讶回想节课课前精心准备设计量师生互动环节尤讨短暂秦什启示？问题时学生开心阐释观点互相辩形成识圆满完成教学目标更解学生眼中心中历史心深处起波澜：否学生足够空间？沉思喊出：享受课堂时会发现备课时完全样心态思路设计课时更愉快聆听学生起讨起争辩起分享着彼智慧完全学生中分子
教师应追求师师境界努力教育智慧火花少吃透教学容灵活运教学方法两方面闪现出讲起课会谈古手拾旁征博引妙趣横生学生进入辽阔纯净芬芳知识王国令学生流连忘返全身心陶醉收听君席话胜读十年书奇效
案例：
讲解初历史北师版思想活跃百家争鸣课时设计两重环节刚开始抓住学生注意力课知识力情感价值观目标德育目标融体学生程中参声息接受德育容历史教师师德魅力充分展示出
环节：课堂导入新颖致紧贴学生感兴趣实事生活
师：提出敏感问题：年度诺贝尔奖项揭晓次激起国痛楚：中国诺贝尔奖原？
生：学组单位讨句话概括
师：学抒见精彩获诺贝尔奖华裔科学家杨振宁先生问题法：
容忍类异端学者教育制度社会氛围产生诺贝尔奖获者
想猜测中国时诺贝尔奖句话国历史否佐证呢？根制度限度容忍独立思考鼓励创新精神种假设提出挑战社会环境否出现思想文化繁荣呢？带着问题穿越历史时空隧道国历史否段时期出现百花齐放百家争鸣思想繁荣景象？（学生立说春秋战国）
确春秋战国时期解时代？请闭眼分钟想象时情形谁说说脑海中出现样画面？
生：学组单位讨句话概括
师：学心中百家争鸣情形时情形否相符呢？（展示幻灯片：关百家争鸣时代特征四字成语：）吧（生齐声朗读）
诸子百家应运生百花竞放百家争鸣抒见异彩纷呈
畅欲言众说纷纭智者见智仁者见仁著书立说显
通样环节设计充分学生发表言培养敢独立思考创造性探索勇气性格二然学生引入课堂中形成敢表达思想尊重意见素质鼓励努力学积累知识确立积极进取生态度改革创新时代中展宏图精神较完成导入课堂教学环节
环节二：课题解读画龙点睛板书恰处备课时认课题中思想活跃百家争鸣意义重复感仔细琢磨觉题目改变革时代活跃思想更呢？样改动应该强调时代变革思想活跃果互动关系春秋战国时代诸子百家思想活跃局面出现变革时代背景反百家争鸣促进加剧时代变革第8课铁器牛耕引发社会变革相互应新旧知识联系更加紧密
样改动学生接受学生中受启发领会中德育容呢？讲授前黑板中间位置红色粉笔板书：
善
敢
勇
（环节基础继续）
师：什会出现样情形呢？提示：春秋战国时代特征？（背景）：
生：学组单位讨句话概括
师：纳（第8课已学知识）
济：生产力发展牛耕铁器作
政治：竞相改革时代风潮奴隶制瓦解封建制度确立思想文化活跃提供空间（诸子百家百家争鸣）．
师：什封建制度确立程会出现竞相改革时代风潮？
生：学组单位讨句话概括综合结：新兴阶级开始登历史舞台称霸竞相改革纷纷招揽派文四处游说讲学社会问题提出张彼互相争批判吸收思想活跃提供广阔天空出现百家争鸣局面
师：学概括春秋战国时期变革时代思想文化发展提供空间（板书：变革时代思想活跃）家注意老师写课题书中课题样？（学生认解释样改动原）老师备课中善思考敢质疑勇创新（时黑板彩色粉笔填写：思考质疑创新）出相说更课题学开动脑筋进行百家争鸣抒见否更说法？
时学生积极性完全调动起纷纷提出想法种说法予表扬学生开心笑容中已然知道节课德育目标基已实现通案例觉精心设计教学方法技巧德育教育容知觉中学生接受正师师境界
古语曰：师易师难求师作追求高境界仅教书高度娴熟教学技巧机智灵活出神化带领学生知识海洋中遨游思路引导学生思路知识丰富学生知识
更重育师高尚思想品格熏陶感染学生思想品格智慧启迪学生智慧性陶冶学生性心灵呼应学生心灵灵魂铸造学生灵魂格塑造学生格
师德征文
德国哲学家雅思贝尔斯说：教育意味着棵树摇动棵树朵云推动朵云灵魂唤醒灵魂作教育工作者愿生命学生心灵交融情描绘富诗意教育远景回顾15年工作历程酸甜苦辣心中收获更幸福感谢段师岁月施爱机会品味感念幸福春风化雨润物声笃学敦�形蘩⑷耸Γ�生变教育追求愿倾全力悔付出
风雨岁月沉淀浮躁动教育事业责感鲜活生命敬畏常想起泰戈尔句名言：水轻歌曼舞鹅卵石趋完美慎慎难免疏漏面件事体会：学生仅爱情感够触心世界时心翼翼保护尊心
记教特学生父母孩子特溺爱孩子课时候课外书课外书没收座位调前面妈妈找原孩子评价手册什评语良优秀？提出初应该孩子座位调前面离老师太受拘束说应该课时候孩子课外书没收应该课没收做伤孩子尊心没想倍加关注严格求没家长认更说达帮助目送走家长难极埋怨家长挑剔反思工作：出发点结果家长认事悟出：教师象鲜活独特生命时萌动着想法生成行动生命家庭生活家境思想行相差甚学生仅爱情感未必获学生家长尊敬知道爱艺术理性深刻公工作中努力孩子做做事孩子妈妈终说句：谢谢王老师句话已听数遍心里说出句话激动
天想说：真情方法遭遇家长误解时满腔热情付东流时心绪宁静时泡杯热茶伴着袅袅茶香思考总结沉淀升华说：教育教师精彩慈祥里显出严格温里透出坚定发挥着代特殊作千千万万教师中员说
——教育精彩
种责镌刻脑海法抹种激情沉淀心田总会轻轻唤起种期盼闪耀教室角落激发前进动力实验学百年名校教育界高声作名新成�谌氲秸飧觯磺卸家油�开始感前未压力彷徨助时校领导支持事关爱犹雪中送炭走出彷徨信天天成熟起收获着收获感动时更加坚定奉献教育信念更份感恩情怀感恩强工作动力感恩幸福
成长路风雨彩虹缤纷美丽厚积薄发磅礴壮美泥泞路曲折艰辛实验学相亲相爱家庭里继续带着阳光感恩心态断努力完成终生乐教奉献悔生追求
师德征文
时候美丽领着群鸟飞飞时候神奇说句话惊天动长成……
歌声激荡着青春岁月时仰慕神圣教师职业希冀成歌中美丽角色怀揣着满腔热情赤诚华模中学登三尺讲台圆教师梦工作满两年华模仅深深感受师艰辛压力更艰辛压力背法释怀奉献正歌里唱
长成知道教室放飞希守巢总长成知道块黑板写奉献擦名利
身教授代作家贾凹幅联时时鞭策着：百聊赖教事成做授21世纪新时代教师寄托什精神支柱两字回答足矣便似轻实重师德
果说教育太阳底光辉事业师德教育光辉果说教师塑造类灵魂工程师师德教师灵魂师德梯求学攀登者穷帮助师德绿叶衬托着千万朵桃李花情开放师德渡船搭送着求知者驶成功彼岸师德彩虹驿站理想火生命光教师格魅力教育全部生命
什成名教师做名什样教师师德实质物欲横飞金钱天越越金钱趋骛总种功利目问题做事情教师字眼然呈现出许淡原世风格格入样形容教师生活：吃清淡穿素淡出办事遭冷淡蜡烛生半明半暗种淡膨胀私欲碰撞污浊风吹进方净土事讲究利益付出片面衡量回报学生满意时浮躁草率敷衍应付甚粗暴极端蛮横处理
教师神圣字眼相符合师德沉沉词语承受啊
许家类似历感受挑灯苦熬精心备课辛辛苦苦传授学生知识时发现热情高眼神够渴认真投入晓理动情发现调皮性孩子然行素心点点冷甚说出恼火伤心时孩子表现出欲罢欣慰感动次次温暖心田次刚坐讲台位男生缓缓走递张纸条面写着：起意末尾附张精美笑脸贴图时间股暖融融东西心中流淌种欣慰种感动说清楚微笑着说：老师早忘事课堂注意纪律啊霎时间分明眼中惊诧欣喜离开时眼神作亲切朋友课感觉听更专注
许家遇类似事情身新时代青年教师少男少女相处会渐渐感觉独特赋予新时代特征性许言语表现少许执拗卤莽许思维行动欠缺分理性沉稳心发现实想接独特方式渴着关注企盼着关爱意关怀身教师忽略点然高深学识耀眼华心中叉化解叉奥妙便
师德中字——爱
教书育爱事业教师爱众高母爱友爱胜情爱母爱容易出现溺宠友爱重礼尚情爱少严谨师爱严爱巧妙结合理智科学爱动积极爱精诚致金石开爱会付东流淡生活：三尺讲台思绪横绚丽舞台面桃李满天明净课堂灯火阑珊彻悟境界里写满学生点点滴滴成长充实
课堂倾心投入孩子教学相长时候孩子办公室敞开思想促膝谈心时候节日里收学生温馨祝福问候时候学生成绩明显进步时候许老师样体会付出欢乐教师特快乐拥艳羡万贯钱财笔宝贵精神财富
物欲横飞年代甘愿守住方净土安三尺讲台爱写师德
师德征文
相信样句话：孩子微笑会明媚春天句话时刻提醒爱学生爱雨露成长起孩子健康
学校教育取家庭教育紧密配合会事半功倍特注重家长建立良关系加强家长沟通时孩子行惯作业情况时家长面谈通电话短信告知家长年教三年级天家庭作业坚持厌烦班级群里详细发送遍学校收费班级卫生扫放学时间更改等群里时家长通知记年级学期陈婷婷老师产假蒋老师受伤班短短两月时间换两位数学老师马召开家长会班级群快速家长讲清楚学校目前困难公布科老师电话家长详细介绍老师工作情况利家长中午送饭时间做解释家长理解支持稳定心外第时间郑老师彭老师介绍班级情况位孩子性格特点学情况快熟悉学生孩子融体班学亲生日祝寿乔迁喜……量祝贺家孩子亲重病知道买水果零食关心探样家长作朋友谐相处样家长认识交作种缘分
学生活泼动爱告状生活理力差常帮梳头系鞋带整理衣领孩子忘带饭卡卡吃饭分钱时办公室总准备医药箱时处理孩子伤口激励孩子学兴趣结合年龄特点准备种样奖励贴精致学品课回办公室站教室里走廊里孩子聊天帮解决难题时督促厕时监督赶紧准备节课学品时安慰想妈妈孩子时帮孩子开拧太紧水壶
……总孩子需时候帮助
心直口快做事风风火火学生求：学认认真真讲究效率玩快快乐乐开开心心喜欢题海战术直注重孩子学惯力培养想办法历知识探究程加强学生预复等学惯养成通调查访问组合作查找资料等形式开阔学生视野增加语文阅读量学生生活中学语文提高学生语文兴趣时间网听名师课教案教材总圈点批画写密密麻麻课时学生交流教案更传授知识？学生种教法更兴趣？真正做学生学情时掌控学生学获
昭13年力争天早7点20校学期教年级天午休午第二节课基班中坐姿站姿举手排队等细事情教起教孩子笤帚笤帚扫卫生扫完笤帚摆放整齐时求学生做首先做求学生讲卫生便乱扔垃圾做手捡垃圾求学生课迟做节课提前教室课间操体育课时总督促孩子关掉电灯风扇常利班会晨会课前课等切利时间学生中出现问题时进行教育讲明道理危害性学生逐步做觉遵守纪律然辛苦觉值2009年6月带毕业班学生着酷暑昭君镇买条紫色连衣裙听卖衣服老板说：孩子零钱凑起买满头汗街头精心挑选时买裙子100元钱裙子全班53孩子心意生中收珍贵礼物
2016年11月学生文艺节目表演结束班十名家长动留捡掉草坪彩纸屑家长甚跪细心纸屑扫干净两年开运动会名家长动校孩子化妆排节目帮忙维持运动会期间学生纪律特铭宸妈妈陈子悦妈妈激励孩子班级争光花百元钱全班学买种零食前久运动会星期四早突降雨中断班八张桌椅席台等早7点20赶学校时家长已雨桌椅搬回教室着搬桌椅两位老衣服已湿透心里万分感动次放学开例会会厌烦孩子带学校面台阶直等家长全部孩子接回家离开样做孩子安全家长着急
十年次宜昌住院做手术影响教学次利节假日治疗伤口未痊愈硬撑着走讲台次手术休息没超15天时候脚崴瘸拐教室课嗓子哑讲台前划着手势忍痛讲课2016年学期开学初三子右腿骨折天早匆匆忙忙送孩子医院换药送学然赶回学校2017年12月7日已患严重风湿父亲右腿摔断生活完全理医院住月顾没办法医院学校两边跑婆婆耽误工作动医院顾便理父亲家长忙积极提出父亲送饭
……拒绝家长句暖心话关切眼神已深深满足辛苦值
学生喜欢家长信学生进步家长配合快乐相信热心耐心爱心定会孩子学获定会家长放心满意
师德征文
泱泱中华数千年国礼仪邦居数千年国总停说着世风日心古啊礼崩乐坏道德沦丧孔夫子会痛心疾首啦然师德
韩退句师者传道授业解惑成关教师职责典定义着传道授业解惑分量超足词语教师崇敬感马脑海中喷涌出什梯啊蜡烛啊(时候两头点着)园丁啊类灵魂工程师啊等等等等世赞誉辞慷慨赠天老师天君亲师——中国古代教师更拥非般位受非般尊崇
慧断臂程门立雪作尊师典范历代颂扬榜样力量努力尊师传统源远流长现年九月十日定教师节呢然天教师出点问题着媒体发达天海量新闻消息传播世界角角落落中关教育老师话题总离开家视野什范跑跑啦兽虐博啦粗口门啦性侵门啦——反正断话题直种师德世风江河日感觉难道学高师德高范奉圭臬老师现缺德
毋庸置疑物质思想混杂年代里教师队伍里出现败类喊口号戴高帽前恐怕认真审视社会中存关教师问题种角度否认教师种职业种职业然职业道德教师作种教书育特殊职业职业道德更受关注社会教师期值较高[莲~山课件
]历代教师唱赞歌时时捧天方面表达教师尊敬方面更表现出老师职业道德更高期者说求新时代特中国独生子女收入均思想混杂等问题突出时刻师德建设更加容忽视忘记：学生老师活生生必须间相互尊重相互理解基础讨师德建设问题
理解尊重方面学生老师学校家庭社会等等相互间需理解尊重马克思义哲学里物质决定意识济基础决定层建筑然天承认教师特高校教师济基础样问职业时总豪说：学老师接问起：哇收入应该错吧总惭愧说：学老师里恐怕马说师德没说说起钱俗孔庆东四十坏里提件事说书商骗孔庆东余华等钱书商交涉结果书商说知识分子庸俗爱钱啊灵魂工作者啊作家尚作类灵魂工程师教师境遇更加堪少携道德刃残生教师更甚实悲理解尊重第义老师作物质需活生生
说现相隔三岁代沟说老师学生间简直千沟万壑师生间语言相互抱怨便老师满腹牢骚：学生真差劲天天知道干什点学意识没半点进思想见学生停抱怨：什老师啊讲课枯燥聊作业考勤严时候需相互理解相互理解相互尊重——学生理解老师老师理解学生学生尊重老师老师尊重学生——会终建立健康谐师生关系
作老师面学生需理解：教育群青春迸发成年作新时代学生处时代决定复杂成长历首先计划生育政策学生中量独生子女学生成长程中受方呵护方面真正立饭张口衣伸手生活部分学生玩懒思考思想——嘛年轻谁想玩啊理解次现学生生活信息时代信息技术发达解东西杂等思想成觉意识功利价值充斥着脑次科技时代带生活种诱惑学生沉迷放欲罢结果导致意志坚定者堕落沉沦教师理解(止解)情况针性展开教学理解学生基础学生沟通
然说术业专攻教师职业特殊性求位教师足够渊博知识传道授业解惑点求教师深厚学养——然赢学生尊重重筹码果名教师没深厚学识法高屋建瓴姿态气势引导教育学生恐怕学生理解尊重吧天高喊着开展素质教育时候作教师忘问：素质位教师说断拓宽知识面时更新知识库努力提高教学水疑树立良师德基求
处充斥功利义现教学带少麻烦学门新课程时候学生会询问学门课什问题常少老师哑口言者吞吞吐吐搪塞句：考试全面发展教育应该包含学科譬：哲学真指导生活数学带理性思辨音乐美术填饱肚子——功利学东西真浪费生命——正产生立竿见影价值诸类学科教学难度严重功利义全面素质教育进行越越困难
学校学生第务然学少学生总没意识学艰苦性学海涯苦作舟现受少批判说什学应该快乐苦干什错快乐学然少学科知识结构深刻程度快乐学实老想着读线性代数读说样碰复杂推导演算时恐怕没少快乐起吧简单抱怨老师讲课聊没乐趣幽默时候着实令奈少课程真法幽起默学生点理解老师说会念书老师合格受学生欢迎犹仅仅迎合学生恶纯粹课堂乐趣教学盲目娱乐化肆意简单化时脱离课程实质考试放水——家——教师更称职违背教师职业道德点需学生理解教师严格
教严师惰嘛
九月份学院师德建设月意思然促进教师学生良性引导理解爱护说绝数教师学生间相安事状态难教师节学生会份教师尊敬难师德建设月教师会点学生理解修堤护河般学生教师学校社会等间相互理解充分尊重基础加强师德建设必更况新时代遇少问题师德建设必须做出相应发展认理解尊重仅仅加强师德建设前提加强师德建设方法手段然整体言老师学生道德水总呈正态分布极端现象总少数——否会引起眼球偏转正极端存导致理解尊重身衡性加受教育差异终导致言理解困难语里：子贡问曰：言终身行者’子曰：恕欲勿施’宽容理解尊重应该建设谐师生关系程中发挥终身行者作数千年师道尊严传统样学生老师尊重总显更然反老师学生理解尊重总稍缺乏谓师德建设需强调教师着颗宽容心做学生理解尊重外作推动师德建设环境学校社会方面理解教师着日益增长物质文化需方面知道新时代学生新时代学教师身时代特点总做学校社会教师学生间特师生间相互理解尊重终实现师生关系谐推进教育事业发展
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2019精选师德征文6篇
谓师德师德事教育职业应具备职业道德教师事教育工作必须遵循种道德规范总
天校邀请采荷中学顾群辉老师全体教师做师德讲座教育怨悔追求生动诠释教师职业道德涵：爱私爱持久尊重格保护尊宽容等宽容简单事做简单
现代著名教育家陶行知认：道德做根认师德教师灵魂学生面前教师仅仅抽象知识化身血肉思想感情富鲜明性具体载体学生面前直观魅力活生生榜样
陶先生指出：学校教师师表品德会影响学生带动学生整学校形成校风样利学生德智体全面发展学生成长益处实践中常样情况：老师课耐心辅导百问烦时认真批改作业讲课生动形象会学生中留深刻印象学生赞赏校陆陆续续接家长电信褒贬中三(6)班家长厉伟芳徐淑萍两位老师加赞赏认两位教师工作认真负责学生父母般关爱特徐淑萍老师利课余时间孩子偿补课充满感激家长回报唯加倍支持学校工作家长发班级扫卫生清洗窗帘
……时时处处维护教师形象
想教师良师德修养身面旗帜成声命令学生高山仰止心教师思想进步品德高尚学识渊博具献身精神学生会耳濡目染熏陶中促成品格高尚化宋司马光说：德者帅者德资德兼备圣德胜者君子德全愚胜德者胜德足遂奸德全愚害德兼备者圣足遂志高尚师德修养学生首肯标准次学问学生老师敬仰更老师道德情操品质价值判断
师易遇师难求作学校教师做授业师更做育师然事太阳底高尚职业志存高远爱校敬业师表教书育严谨笃学时俱进敢弃旧创新断提升身生观价值观世界观丰富师德底蕴做名名副实师高尚思想品格高超教学艺术丰富文化积淀造创新精神实践力新型伟格力量塑造代完善形象满腔热忱支撑起采方理想天空
师德征文
教师塑造类灵魂工程师师德教师灵魂师德梯攀登者穷帮助师德彩虹理想火生命光教师格魅力教育全部生命恪守师德师表言传身教青年教师必先强必先律渊博知识独特格魅力教育学生影响学生感染学生恪守师德仅做知识传播者更做智慧启迪者精神熏陶者格影响者道德示范者
教师师德风采更课堂教学中体现出课堂没少师生互动没等交流话体现出教师爱文关怀？新课程改革时代浪潮呼唤快成师师认：历史教师必须进行校课程开发教材钻深钻透深入浅出语破语启智中见新奇发未发见未见课首诗幅画学生享受片风景神游创新空间积极探索灵活时俱进教学方法教学技巧营造轻松活泼幽默风趣亲切活跃润物细声文课堂气氛体现文关怀理念达生活般然浑成收事半功倍效果
首先教师应摆正身份真心实意成学生朋友课堂应该首流动诗部活生学学生课堂真正东西发现健全性寻求适合通未道路
做呆板训斥盛气凌教师？做位等态度甚机智相互调侃朋友？答案言喻学做示范演种师生关系等谐会学生生基生活态度起着决定性培养作
次教师应调整心态轻轻松松享受课堂课前言语问问：学生课学生起享受课堂呢？果前者天三四节课难免会拖着沉沉身躯缓缓走进教室满脸疲惫学生良表现早已没耐心时课堂气氛会样呢？时恐怕营造课堂气氛凝固课堂气氛
享受课堂年参加海淀区教师课堂风采赛时领悟预赛堂课结束时心情愉悦种节课会快结束？惊讶回想节课课前精心准备设计量师生互动环节尤讨短暂秦什启示？问题时学生开心阐释观点互相辩形成识圆满完成教学目标更解学生眼中心中历史心深处起波澜：否学生足够空间？沉思喊出：享受课堂时会发现备课时完全样心态思路设计课时更愉快聆听学生起讨起争辩起分享着彼智慧完全学生中分子
教师应追求师师境界努力教育智慧火花少吃透教学容灵活运教学方法两方面闪现出讲起课会谈古手拾旁征博引妙趣横生学生进入辽阔纯净芬芳知识王国令学生流连忘返全身心陶醉收听君席话胜读十年书奇效
案例：
讲解初历史北师版思想活跃百家争鸣课时设计两重环节刚开始抓住学生注意力课知识力情感价值观目标德育目标融体学生程中参声息接受德育容历史教师师德魅力充分展示出
环节：课堂导入新颖致紧贴学生感兴趣实事生活
师：提出敏感问题：年度诺贝尔奖项揭晓次激起国痛楚：中国诺贝尔奖原？
生：学组单位讨句话概括
师：学抒见精彩获诺贝尔奖华裔科学家杨振宁先生问题法：
容忍类异端学者教育制度社会氛围产生诺贝尔奖获者
想猜测中国时诺贝尔奖句话国历史否佐证呢？根制度限度容忍独立思考鼓励创新精神种假设提出挑战社会环境否出现思想文化繁荣呢？带着问题穿越历史时空隧道国历史否段时期出现百花齐放百家争鸣思想繁荣景象？（学生立说春秋战国）
确春秋战国时期解时代？请闭眼分钟想象时情形谁说说脑海中出现样画面？
生：学组单位讨句话概括
师：学心中百家争鸣情形时情形否相符呢？（展示幻灯片：关百家争鸣时代特征四字成语：）吧（生齐声朗读）
诸子百家应运生百花竞放百家争鸣抒见异彩纷呈
畅欲言众说纷纭智者见智仁者见仁著书立说显
通样环节设计充分学生发表言培养敢独立思考创造性探索勇气性格二然学生引入课堂中形成敢表达思想尊重意见素质鼓励努力学积累知识确立积极进取生态度改革创新时代中展宏图精神较完成导入课堂教学环节
环节二：课题解读画龙点睛板书恰处备课时认课题中思想活跃百家争鸣意义重复感仔细琢磨觉题目改变革时代活跃思想更呢？样改动应该强调时代变革思想活跃果互动关系春秋战国时代诸子百家思想活跃局面出现变革时代背景反百家争鸣促进加剧时代变革第8课铁器牛耕引发社会变革相互应新旧知识联系更加紧密
样改动学生接受学生中受启发领会中德育容呢？讲授前黑板中间位置红色粉笔板书：
善
敢
勇
（环节基础继续）
师：什会出现样情形呢？提示：春秋战国时代特征？（背景）：
生：学组单位讨句话概括
师：纳（第8课已学知识）
济：生产力发展牛耕铁器作
政治：竞相改革时代风潮奴隶制瓦解封建制度确立思想文化活跃提供空间（诸子百家百家争鸣）．
师：什封建制度确立程会出现竞相改革时代风潮？
生：学组单位讨句话概括综合结：新兴阶级开始登历史舞台称霸竞相改革纷纷招揽派文四处游说讲学社会问题提出张彼互相争批判吸收思想活跃提供广阔天空出现百家争鸣局面
师：学概括春秋战国时期变革时代思想文化发展提供空间（板书：变革时代思想活跃）家注意老师写课题书中课题样？（学生认解释样改动原）老师备课中善思考敢质疑勇创新（时黑板彩色粉笔填写：思考质疑创新）出相说更课题学开动脑筋进行百家争鸣抒见否更说法？
时学生积极性完全调动起纷纷提出想法种说法予表扬学生开心笑容中已然知道节课德育目标基已实现通案例觉精心设计教学方法技巧德育教育容知觉中学生接受正师师境界
古语曰：师易师难求师作追求高境界仅教书高度娴熟教学技巧机智灵活出神化带领学生知识海洋中遨游思路引导学生思路知识丰富学生知识
更重育师高尚思想品格熏陶感染学生思想品格智慧启迪学生智慧性陶冶学生性心灵呼应学生心灵灵魂铸造学生灵魂格塑造学生格
师德征文
德国哲学家雅思贝尔斯说：教育意味着棵树摇动棵树朵云推动朵云灵魂唤醒灵魂作教育工作者愿生命学生心灵交融情描绘富诗意教育远景回顾15年工作历程酸甜苦辣心中收获更幸福感谢段师岁月施爱机会品味感念幸福春风化雨润物声笃学敦�形蘩⑷耸Γ�生变教育追求愿倾全力悔付出
风雨岁月沉淀浮躁动教育事业责感鲜活生命敬畏常想起泰戈尔句名言：水轻歌曼舞鹅卵石趋完美慎慎难免疏漏面件事体会：学生仅爱情感够触心世界时心翼翼保护尊心
记教特学生父母孩子特溺爱孩子课时候课外书课外书没收座位调前面妈妈找原孩子评价手册什评语良优秀？提出初应该孩子座位调前面离老师太受拘束说应该课时候孩子课外书没收应该课没收做伤孩子尊心没想倍加关注严格求没家长认更说达帮助目送走家长难极埋怨家长挑剔反思工作：出发点结果家长认事悟出：教师象鲜活独特生命时萌动着想法生成行动生命家庭生活家境思想行相差甚学生仅爱情感未必获学生家长尊敬知道爱艺术理性深刻公工作中努力孩子做做事孩子妈妈终说句：谢谢王老师句话已听数遍心里说出句话激动
天想说：真情方法遭遇家长误解时满腔热情付东流时心绪宁静时泡杯热茶伴着袅袅茶香思考总结沉淀升华说：教育教师精彩慈祥里显出严格温里透出坚定发挥着代特殊作千千万万教师中员说
——教育精彩
种责镌刻脑海法抹种激情沉淀心田总会轻轻唤起种期盼闪耀教室角落激发前进动力实验学百年名校教育界高声作名新成�谌氲秸飧觯磺卸家油�开始感前未压力彷徨助时校领导支持事关爱犹雪中送炭走出彷徨信天天成熟起收获着收获感动时更加坚定奉献教育信念更份感恩情怀感恩强工作动力感恩幸福
成长路风雨彩虹缤纷美丽厚积薄发磅礴壮美泥泞路曲折艰辛实验学相亲相爱家庭里继续带着阳光感恩心态断努力完成终生乐教奉献悔生追求
师德征文
时候美丽领着群鸟飞飞时候神奇说句话惊天动长成……
歌声激荡着青春岁月时仰慕神圣教师职业希冀成歌中美丽角色怀揣着满腔热情赤诚华模中学登三尺讲台圆教师梦工作满两年华模仅深深感受师艰辛压力更艰辛压力背法释怀奉献正歌里唱
长成知道教室放飞希守巢总长成知道块黑板写奉献擦名利
身教授代作家贾凹幅联时时鞭策着：百聊赖教事成做授21世纪新时代教师寄托什精神支柱两字回答足矣便似轻实重师德
果说教育太阳底光辉事业师德教育光辉果说教师塑造类灵魂工程师师德教师灵魂师德梯求学攀登者穷帮助师德绿叶衬托着千万朵桃李花情开放师德渡船搭送着求知者驶成功彼岸师德彩虹驿站理想火生命光教师格魅力教育全部生命
什成名教师做名什样教师师德实质物欲横飞金钱天越越金钱趋骛总种功利目问题做事情教师字眼然呈现出许淡原世风格格入样形容教师生活：吃清淡穿素淡出办事遭冷淡蜡烛生半明半暗种淡膨胀私欲碰撞污浊风吹进方净土事讲究利益付出片面衡量回报学生满意时浮躁草率敷衍应付甚粗暴极端蛮横处理
教师神圣字眼相符合师德沉沉词语承受啊
许家类似历感受挑灯苦熬精心备课辛辛苦苦传授学生知识时发现热情高眼神够渴认真投入晓理动情发现调皮性孩子然行素心点点冷甚说出恼火伤心时孩子表现出欲罢欣慰感动次次温暖心田次刚坐讲台位男生缓缓走递张纸条面写着：起意末尾附张精美笑脸贴图时间股暖融融东西心中流淌种欣慰种感动说清楚微笑着说：老师早忘事课堂注意纪律啊霎时间分明眼中惊诧欣喜离开时眼神作亲切朋友课感觉听更专注
许家遇类似事情身新时代青年教师少男少女相处会渐渐感觉独特赋予新时代特征性许言语表现少许执拗卤莽许思维行动欠缺分理性沉稳心发现实想接独特方式渴着关注企盼着关爱意关怀身教师忽略点然高深学识耀眼华心中叉化解叉奥妙便
师德中字——爱
教书育爱事业教师爱众高母爱友爱胜情爱母爱容易出现溺宠友爱重礼尚情爱少严谨师爱严爱巧妙结合理智科学爱动积极爱精诚致金石开爱会付东流淡生活：三尺讲台思绪横绚丽舞台面桃李满天明净课堂灯火阑珊彻悟境界里写满学生点点滴滴成长充实
课堂倾心投入孩子教学相长时候孩子办公室敞开思想促膝谈心时候节日里收学生温馨祝福问候时候学生成绩明显进步时候许老师样体会付出欢乐教师特快乐拥艳羡万贯钱财笔宝贵精神财富
物欲横飞年代甘愿守住方净土安三尺讲台爱写师德
师德征文
相信样句话：孩子微笑会明媚春天句话时刻提醒爱学生爱雨露成长起孩子健康
学校教育取家庭教育紧密配合会事半功倍特注重家长建立良关系加强家长沟通时孩子行惯作业情况时家长面谈通电话短信告知家长年教三年级天家庭作业坚持厌烦班级群里详细发送遍学校收费班级卫生扫放学时间更改等群里时家长通知记年级学期陈婷婷老师产假蒋老师受伤班短短两月时间换两位数学老师马召开家长会班级群快速家长讲清楚学校目前困难公布科老师电话家长详细介绍老师工作情况利家长中午送饭时间做解释家长理解支持稳定心外第时间郑老师彭老师介绍班级情况位孩子性格特点学情况快熟悉学生孩子融体班学亲生日祝寿乔迁喜……量祝贺家孩子亲重病知道买水果零食关心探样家长作朋友谐相处样家长认识交作种缘分
学生活泼动爱告状生活理力差常帮梳头系鞋带整理衣领孩子忘带饭卡卡吃饭分钱时办公室总准备医药箱时处理孩子伤口激励孩子学兴趣结合年龄特点准备种样奖励贴精致学品课回办公室站教室里走廊里孩子聊天帮解决难题时督促厕时监督赶紧准备节课学品时安慰想妈妈孩子时帮孩子开拧太紧水壶
……总孩子需时候帮助
心直口快做事风风火火学生求：学认认真真讲究效率玩快快乐乐开开心心喜欢题海战术直注重孩子学惯力培养想办法历知识探究程加强学生预复等学惯养成通调查访问组合作查找资料等形式开阔学生视野增加语文阅读量学生生活中学语文提高学生语文兴趣时间网听名师课教案教材总圈点批画写密密麻麻课时学生交流教案更传授知识？学生种教法更兴趣？真正做学生学情时掌控学生学获
昭13年力争天早7点20校学期教年级天午休午第二节课基班中坐姿站姿举手排队等细事情教起教孩子笤帚笤帚扫卫生扫完笤帚摆放整齐时求学生做首先做求学生讲卫生便乱扔垃圾做手捡垃圾求学生课迟做节课提前教室课间操体育课时总督促孩子关掉电灯风扇常利班会晨会课前课等切利时间学生中出现问题时进行教育讲明道理危害性学生逐步做觉遵守纪律然辛苦觉值2009年6月带毕业班学生着酷暑昭君镇买条紫色连衣裙听卖衣服老板说：孩子零钱凑起买满头汗街头精心挑选时买裙子100元钱裙子全班53孩子心意生中收珍贵礼物
2016年11月学生文艺节目表演结束班十名家长动留捡掉草坪彩纸屑家长甚跪细心纸屑扫干净两年开运动会名家长动校孩子化妆排节目帮忙维持运动会期间学生纪律特铭宸妈妈陈子悦妈妈激励孩子班级争光花百元钱全班学买种零食前久运动会星期四早突降雨中断班八张桌椅席台等早7点20赶学校时家长已雨桌椅搬回教室着搬桌椅两位老衣服已湿透心里万分感动次放学开例会会厌烦孩子带学校面台阶直等家长全部孩子接回家离开样做孩子安全家长着急
十年次宜昌住院做手术影响教学次利节假日治疗伤口未痊愈硬撑着走讲台次手术休息没超15天时候脚崴瘸拐教室课嗓子哑讲台前划着手势忍痛讲课2016年学期开学初三子右腿骨折天早匆匆忙忙送孩子医院换药送学然赶回学校2017年12月7日已患严重风湿父亲右腿摔断生活完全理医院住月顾没办法医院学校两边跑婆婆耽误工作动医院顾便理父亲家长忙积极提出父亲送饭
……拒绝家长句暖心话关切眼神已深深满足辛苦值
学生喜欢家长信学生进步家长配合快乐相信热心耐心爱心定会孩子学获定会家长放心满意
师德征文
泱泱中华数千年国礼仪邦居数千年国总停说着世风日心古啊礼崩乐坏道德沦丧孔夫子会痛心疾首啦然师德
韩退句师者传道授业解惑成关教师职责典定义着传道授业解惑分量超足词语教师崇敬感马脑海中喷涌出什梯啊蜡烛啊(时候两头点着)园丁啊类灵魂工程师啊等等等等世赞誉辞慷慨赠天老师天君亲师——中国古代教师更拥非般位受非般尊崇
慧断臂程门立雪作尊师典范历代颂扬榜样力量努力尊师传统源远流长现年九月十日定教师节呢然天教师出点问题着媒体发达天海量新闻消息传播世界角角落落中关教育老师话题总离开家视野什范跑跑啦兽虐博啦粗口门啦性侵门啦——反正断话题直种师德世风江河日感觉难道学高师德高范奉圭臬老师现缺德
毋庸置疑物质思想混杂年代里教师队伍里出现败类喊口号戴高帽前恐怕认真审视社会中存关教师问题种角度否认教师种职业种职业然职业道德教师作种教书育特殊职业职业道德更受关注社会教师期值较高[莲~山课件
]历代教师唱赞歌时时捧天方面表达教师尊敬方面更表现出老师职业道德更高期者说求新时代特中国独生子女收入均思想混杂等问题突出时刻师德建设更加容忽视忘记：学生老师活生生必须间相互尊重相互理解基础讨师德建设问题
理解尊重方面学生老师学校家庭社会等等相互间需理解尊重马克思义哲学里物质决定意识济基础决定层建筑然天承认教师特高校教师济基础样问职业时总豪说：学老师接问起：哇收入应该错吧总惭愧说：学老师里恐怕马说师德没说说起钱俗孔庆东四十坏里提件事说书商骗孔庆东余华等钱书商交涉结果书商说知识分子庸俗爱钱啊灵魂工作者啊作家尚作类灵魂工程师教师境遇更加堪少携道德刃残生教师更甚实悲理解尊重第义老师作物质需活生生
说现相隔三岁代沟说老师学生间简直千沟万壑师生间语言相互抱怨便老师满腹牢骚：学生真差劲天天知道干什点学意识没半点进思想见学生停抱怨：什老师啊讲课枯燥聊作业考勤严时候需相互理解相互理解相互尊重——学生理解老师老师理解学生学生尊重老师老师尊重学生——会终建立健康谐师生关系
作老师面学生需理解：教育群青春迸发成年作新时代学生处时代决定复杂成长历首先计划生育政策学生中量独生子女学生成长程中受方呵护方面真正立饭张口衣伸手生活部分学生玩懒思考思想——嘛年轻谁想玩啊理解次现学生生活信息时代信息技术发达解东西杂等思想成觉意识功利价值充斥着脑次科技时代带生活种诱惑学生沉迷放欲罢结果导致意志坚定者堕落沉沦教师理解(止解)情况针性展开教学理解学生基础学生沟通
然说术业专攻教师职业特殊性求位教师足够渊博知识传道授业解惑点求教师深厚学养——然赢学生尊重重筹码果名教师没深厚学识法高屋建瓴姿态气势引导教育学生恐怕学生理解尊重吧天高喊着开展素质教育时候作教师忘问：素质位教师说断拓宽知识面时更新知识库努力提高教学水疑树立良师德基求
处充斥功利义现教学带少麻烦学门新课程时候学生会询问学门课什问题常少老师哑口言者吞吞吐吐搪塞句：考试全面发展教育应该包含学科譬：哲学真指导生活数学带理性思辨音乐美术填饱肚子——功利学东西真浪费生命——正产生立竿见影价值诸类学科教学难度严重功利义全面素质教育进行越越困难
学校学生第务然学少学生总没意识学艰苦性学海涯苦作舟现受少批判说什学应该快乐苦干什错快乐学然少学科知识结构深刻程度快乐学实老想着读线性代数读说样碰复杂推导演算时恐怕没少快乐起吧简单抱怨老师讲课聊没乐趣幽默时候着实令奈少课程真法幽起默学生点理解老师说会念书老师合格受学生欢迎犹仅仅迎合学生恶纯粹课堂乐趣教学盲目娱乐化肆意简单化时脱离课程实质考试放水——家——教师更称职违背教师职业道德点需学生理解教师严格
教严师惰嘛
九月份学院师德建设月意思然促进教师学生良性引导理解爱护说绝数教师学生间相安事状态难教师节学生会份教师尊敬难师德建设月教师会点学生理解修堤护河般学生教师学校社会等间相互理解充分尊重基础加强师德建设必更况新时代遇少问题师德建设必须做出相应发展认理解尊重仅仅加强师德建设前提加强师德建设方法手段然整体言老师学生道德水总呈正态分布极端现象总少数——否会引起眼球偏转正极端存导致理解尊重身衡性加受教育差异终导致言理解困难语里：子贡问曰：言终身行者’子曰：恕欲勿施’宽容理解尊重应该建设谐师生关系程中发挥终身行者作数千年师道尊严传统样学生老师尊重总显更然反老师学生理解尊重总稍缺乏谓师德建设需强调教师着颗宽容心做学生理解尊重外作推动师德建设环境学校社会方面理解教师着日益增长物质文化需方面知道新时代学生新时代学教师身时代特点总做学校社会教师学生间特师生间相互理解尊重终实现师生关系谐推进教育事业发展
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