校长职资格研修心体会
**县**镇龙岗学 程**
荣幸参加次校长培训通次培训受启发容校长实际工作中遇具体问题实际工作中需理指导找身边榜样树立创先争优信心现方面具体谈谈通研修体会认识
做名专家型校长
理型校长质量专家型校长学生健康成长前教育片面强调教学工作注重学生成绩忽视学生心理生理特征孩子成出成绩机器忽视快乐忽视健康成长然教学工作学校核心工作成绩衡量学生坏重参数唯参数学校应该学生安全健康快乐成长方学校应该孩子理想品格惯着正常方发展方学校应该孩子知识力情感快速增长方作校长定明白学校果抓成绩学校抓成绩办学校道理
二做教育教学参者学会科学评价
作校长定深入教学第线脱离教学第线校长教学理中没发言权句话说：位教师定校长校长定教师样优教师教学业绩说话先进教育教学理念影响全校教师引领学校教育教学工作课堂教学中学生学体教师起组织引导参作课堂中教师讲精彩学生学否动学否精彩思想观念转变教育观念转变时教学中努力做实现三转
1评价目标单转元单评价认知少转课堂教学全程中全体学生全面素质提高少（学生运新知识力创新精神动学合作学学惯等培养样）通评价手段促进教师认真确定素质教育课堂教学目标
2评价体重教转重学评教师样教转重点评学生样学学生学情绪否紧张动脑动口动手学效果教师教通教师指导学生否紧张学效果样评价样评价体重教转重学促教师备课讲课功夫花引导学生学方面花培养学生学惯学力面仅学生获知识爱学乐学会学力断增强
3评价重点形式转效果效实现素质教育全面提高学生素质特创造性培养学生创新精神实践力课课相反教师讲形式美应算课样教师备课讲课实际出发讲究实效杜绝形式义花架子三位教师成学校动力源点燃教师激情盘活整教师队伍应副校长职责
三位教师成学校动力源
点燃教师激情盘活整教师队伍应校长职责点燃教师激情校长做三件事：
放教师闪光点优点长处
二教师提供成功机会
三力宣传教师成果教师成长样需学校领导认肯定旦工作学校领导肯定家长认爆发出前未激情动达目誓罢休时激发鼓舞教师形成追赶良竞争态势
团结诞生希谐创造奇迹句话谁说知道涵着深刻体会作校长做两两求：搭台心猿意马摆正位置越位走调 角色进行恰定位校长助手办事符合学校总体思路积极协调左右部门间关系抓分部门工作达精诚合作相互理解学校发展呼吸命运工作积极动严格恪守职权范围握度做动妄动位越位唯全体领导教师情感产生鸣工作产生振形成强力合力效应盘活整教师团队样老师发展进步成学校发展
四学会先进思想武装
善学敢鉴勇探索胆创新山石山石成玉怕烂摊子怕烂班子迷茫
偏爱进生严爱优等生博爱中等生知道师爱样诠释
执着淡追求卓越工作更深理解
做做学问重做事做官重公心私心重学学历重身教言教重程结果重心灵次净化
发展硬道理硬发展没道理告诫正确运科学教育观
理型校长转变成专家型校长指出努力方
句话包治百病良药观点净化心灵清泉次讲座智慧结晶
学校善学鉴取精华发展建树
五校长树立种意识
1学意识社会发展寄托教育教育发展关键学校学校校长校长善学独特办学理念学校生机活力名校长首先必须勤学学进步先导学落象征作名合格校长认真学政方针相关教育法规做刻苦学典范做工作思路创新
2服务意识名校长首先必须良服务意识师生公仆站起伞俯做牛耐住清贫忍住寂寞镇守住学校正确处理班子间工作生活关系观处事果断武断充分听取家意见建议做互相支持拆台做思想心事业干做层层分工层层关层层负责方面关心位志建立友谊
3教育质量意识校长工作核心务必狠抓教育质量质量学校生命线学校立足师生荣誉学校质量高低否竞争力关键学校校长理力全面提高教育教学质量必须提高校长理水创新改革意识校长断更新教育观念树立现代课程观观教育创新观搞教育立足师生荣誉学校质量高低否竞争力关键学校校长理力全面提高教育教学质量必须提高校长理水
4创新改革意识校长断更新教育观念树立现代课程观观价值观树立现代教学观学生观科研先导理实践结合起倡导教师改革创新出效益教师必须断认真学领会现教育理体制农村教育说困难重重举步维艰做农村校长必须心系农村立足实际怕困难敢奋斗质量立校科研强校实践探索基础汲取名校长理指导形成特色形成品牌学校社会广泛认学校发展赢片广阔发展空间带动学校整体水较提高真正学校办成学生成家长放心社会满意学校
总通次研修提高认识明确职责校长成学校关键转换观念破传统教育思想束缚解放思想锐意创新开拓进取新形式校长全体教师新求学校发展离开校长教师支持工作实践中加倍努力辛勤工作营造谐进取校园氛围
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荣幸参加次校长培训通次培训受启发容校长实际工作中遇具体问题实际工作中需理指导找身边榜样树立创先争优信心现方面具体谈谈通研修体会认识
做名专家型校长
理型校长质量专家型校长学生健康成长前教育片面强调教学工作注重学生成绩忽视学生心理生理特征孩子成出成绩机器忽视快乐忽视健康成长然教学工作学校核心工作成绩衡量学生坏重参数唯参数学校应该学生安全健康快乐成长方学校应该孩子理想品格惯着正常方发展方学校应该孩子知识力情感快速增长方作校长定明白学校果抓成绩学校抓成绩办学校道理
二做教育教学参者学会科学评价
作校长定深入教学第线脱离教学第线校长教学理中没发言权句话说：位教师定校长校长定教师样优教师教学业绩说话先进教育教学理念影响全校教师引领学校教育教学工作课堂教学中学生学体教师起组织引导参作课堂中教师讲精彩学生学否动学否精彩思想观念转变教育观念转变时教学中努力做实现三转
1评价目标单转元单评价认知少转课堂教学全程中全体学生全面素质提高少（学生运新知识力创新精神动学合作学学惯等培养样）通评价手段促进教师认真确定素质教育课堂教学目标
2评价体重教转重学评教师样教转重点评学生样学学生学情绪否紧张动脑动口动手学效果教师教通教师指导学生否紧张学效果样评价样评价体重教转重学促教师备课讲课功夫花引导学生学方面花培养学生学惯学力面仅学生获知识爱学乐学会学力断增强
3评价重点形式转效果效实现素质教育全面提高学生素质特创造性培养学生创新精神实践力课课相反教师讲形式美应算课样教师备课讲课实际出发讲究实效杜绝形式义花架子三位教师成学校动力源点燃教师激情盘活整教师队伍应副校长职责
三位教师成学校动力源
点燃教师激情盘活整教师队伍应校长职责点燃教师激情校长做三件事：
放教师闪光点优点长处
二教师提供成功机会
三力宣传教师成果教师成长样需学校领导认肯定旦工作学校领导肯定家长认爆发出前未激情动达目誓罢休时激发鼓舞教师形成追赶良竞争态势
团结诞生希谐创造奇迹句话谁说知道涵着深刻体会作校长做两两求：搭台心猿意马摆正位置越位走调 角色进行恰定位校长助手办事符合学校总体思路积极协调左右部门间关系抓分部门工作达精诚合作相互理解学校发展呼吸命运工作积极动严格恪守职权范围握度做动妄动位越位唯全体领导教师情感产生鸣工作产生振形成强力合力效应盘活整教师团队样老师发展进步成学校发展
四学会先进思想武装
善学敢鉴勇探索胆创新山石山石成玉怕烂摊子怕烂班子迷茫
偏爱进生严爱优等生博爱中等生知道师爱样诠释
执着淡追求卓越工作更深理解
做做学问重做事做官重公心私心重学学历重身教言教重程结果重心灵次净化
发展硬道理硬发展没道理告诫正确运科学教育观
理型校长转变成专家型校长指出努力方
句话包治百病良药观点净化心灵清泉次讲座智慧结晶
学校善学鉴取精华发展建树
五校长树立种意识
1学意识社会发展寄托教育教育发展关键学校学校校长校长善学独特办学理念学校生机活力名校长首先必须勤学学进步先导学落象征作名合格校长认真学政方针相关教育法规做刻苦学典范做工作思路创新
2服务意识名校长首先必须良服务意识师生公仆站起伞俯做牛耐住清贫忍住寂寞镇守住学校正确处理班子间工作生活关系观处事果断武断充分听取家意见建议做互相支持拆台做思想心事业干做层层分工层层关层层负责方面关心位志建立友谊
3教育质量意识校长工作核心务必狠抓教育质量质量学校生命线学校立足师生荣誉学校质量高低否竞争力关键学校校长理力全面提高教育教学质量必须提高校长理水创新改革意识校长断更新教育观念树立现代课程观观教育创新观搞教育立足师生荣誉学校质量高低否竞争力关键学校校长理力全面提高教育教学质量必须提高校长理水
4创新改革意识校长断更新教育观念树立现代课程观观价值观树立现代教学观学生观科研先导理实践结合起倡导教师改革创新出效益教师必须断认真学领会现教育理体制农村教育说困难重重举步维艰做农村校长必须心系农村立足实际怕困难敢奋斗质量立校科研强校实践探索基础汲取名校长理指导形成特色形成品牌学校社会广泛认学校发展赢片广阔发展空间带动学校整体水较提高真正学校办成学生成家长放心社会满意学校
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