传承地方文化，德育教育内涵建设不再空对空

传承方文化德育教育涵建设空空
**市教育局 胡业生
**市基础教育中开展德育智育教育涵建设拓展研究实践探索方文化价值认合法性效性考查发挥观动性积极探索淮河文化进课堂题教育实践活动德育教育中博精深流域文化积极素渗透德育教育全程
中学生开展德育教育培养学生三观关键加强德育教育实效性该市积极探索科学高效文化德育教育创新活动：
德育教育揉进传统思想精华德育教育容创新：德育吸收方文化影响力市规定动作外积极拓展教学容创新教学方法延伸教育渠道教育科学性趣味性艺术性结合开展教学证设计通系统筛选淮河文化思想文化精华文化中学生成长启发性容优化选择提炼设计通日常教育渗透德育教育程中目德育教育赋予新涵目前市德育教材编制遴选达50种德育教育题清晰 容样覆盖面广教学效果综合实效强教书育步发展
**三中率先通专题教学德育教育文化结合探索新示范模式该校高校研究文化专家请进课堂三年该校聘请**市淮河文化研究教授专家学生做专题讲座达60场批造诣深厚学界专家走进高中讲台文化德育智育深度耦合拓展作探究性教学5000学生相系统学淮河流域发生历史事件文化思想**六中聘请中科院禹虚考古研究专家普淮河文化新研究成果文化知识时该校**市传统文化研究会联合开展德育教育读书会活动
众周知学界直流传着句话：明清文化**南先秦文化**
年**批影响文化考古文化出土问世优秀文化均质化覆盖德育教育课堂中该市德育教育老师直关注问题挖掘淮河文化文化元素渗透德育智育教学中培养学生方文化认感培养学生文化历史兴趣爱教育教学中学校积极探索热点问题年通积极挖掘潜心研究胆实践教学取积极成果学生德育教育中学感悟知识体验通演讲行动表达出创造出通种渠道表达着家乡历史文化热爱学生方文化艺术领悟通艺术手段表达展示文化灵魂做支撑艺术剪纸绘画获社会极赞誉作品国外友交流时作文化赠品走出国门
二教法创新教学中空洞说教法德育教育深入学生化心积极引导学生思考参提高德育教育实效关键市建立德育教育交流创新机制第二课堂台深度引导学生参讨通交流互动提高学生参意识体意识教学程中学生独立思考积极交流表达感悟交流互动中学生教学体位意识唤醒老师教学导演导角色科学定位德育教育提高德育教育兴趣文化涵加深理解创新意识激活文化认意识启蒙市德育促智育特色日趋凸显
进步拓展市德育教育学生认知深方发展系统设计德育教育文章渐次市德育教育变成门文化感历史感思想感学生真心热爱终身受益课市直积极探索高水适切容设计路径优化德育教育创新作系统工程开展系统性思考实践正负责德育教育教育领导言：步德育教育环境素结构作深度设计力争早日探索出更加科学高效做中学培养路径模式
 
 

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